大連金石灘實驗學校早在2016年初就采用了鴻合智慧校園錄播綜合解決方案，一共配備了60間常態(tài)化全自動錄播教室、一間精品全自動錄播教室，該方案解決了教學的視頻課資源建設、在線教學教研、多媒體音視頻設備管理、專遞課堂、微課、翻轉(zhuǎn)課堂的多種應用，還實現(xiàn)了與監(jiān)控、電子考場功能的完美整合，大大提高了學校在教學當中的音視頻應用水平，提高…詳情>>
微格教學英文為Microteaching，意為微型化教學，所謂微格教學是指在有限的時間和空間內(nèi)，利用現(xiàn)代的錄音、錄像等設備，幫助被培訓者訓練某一技能技巧的教學方法。它是一個可控制的實踐系統(tǒng)，利用這個系統(tǒng)可使培訓者有可能集中解決某一特定的教學行為，或在有控制的條件下進行學習。它是建筑在教育理論、視聽理論和技術的基礎上，系統(tǒng)訓練教師教學…詳情>>
專業(yè)錄播教室采用Donview（東方中原）86寸紅外電子白板+PROPIX（派克斯）超短焦激光投影機+松下紅外擴音套裝作為教學多媒體支持…詳情>>
蓮花吐蕊，七秩芬芳。近日，重慶市渝北中學舉行了建校70周年慶祝活動。校慶當天，鴻合智能與渝北廣播電視臺共同合作使用鴻合便攜式錄播進行70周年校園現(xiàn)場直播，為這座有著悠久歷史的古老名校的這場別具匠心的盛會留下了永久的回憶！…詳情>>
為了提升農(nóng)村學校的教學質(zhì)量，促進城鄉(xiāng)學校教育的均衡發(fā)展，2016年湖南省桃源縣利用華平在線課堂系統(tǒng)，開展“網(wǎng)絡聯(lián)�！表椖拷ㄔO，以一個中心校帶動1-３個教學點進行遠程互動教學，建設桃源一中、觀音寺中心學校、文昌中學、漳江小學、漆河中心小學、實驗小學等六所網(wǎng)絡主校，以及桃源三中、四中、八中等20多所網(wǎng)絡分校。…詳情>>
CREATOR快捷高清會議錄播系統(tǒng)是自主研發(fā)的集視頻直播、同步錄制、在線點播、遠程交互等功能的一體化系統(tǒng)。其內(nèi)置全高清圖像處理芯片，采用自主研發(fā)的視頻處理技術，應對多路高清視頻信號并發(fā)處理，B/S架構設計，輕松實現(xiàn)遠程實時導播，適用于各類會議室、數(shù)字法庭、現(xiàn)代化教室、培訓大廳等場合。 …詳情>>
國家今年開放了二胎政策，這本是件好事，但卻也造成了一些問題，尤其是對教師隊伍的影響。在今年秋冬兩季，不少地區(qū)會出現(xiàn)女教師扎堆休產(chǎn)假的現(xiàn)象，這可急壞了學校領導。女教師們休假了，學生該怎么辦？…詳情>>
為了保證開學后的視頻能夠順利錄制，不耽誤寶貴的開學典禮和精彩課堂內(nèi)容的記錄，小威給老師們提一個小建議：開學前抽出一點時間，對已經(jīng)休息了一個暑假的錄播系統(tǒng)進行簡單測試�！�詳情>>
第二屆全國BIM應用畢業(yè)設計大賽現(xiàn)場答辯與頒獎典禮暨產(chǎn)教融合·BIM應用型人才校企對接論壇，會議通過德威錄播盒進行錄制及線上直播，線上近萬余名觀眾，共同見證了此次廣聯(lián)達第二屆全國高校BIM畢業(yè)設計大賽特等獎團隊的產(chǎn)生�！�詳情>>
回歸本真，微課因教學而生的，將微課的參賽動機逐漸轉(zhuǎn)向以應用為導向，讓關注點由組織大賽轉(zhuǎn)向微課共建共享機制創(chuàng)新，才能真正推進“以學習者為中心”的教學理念�！�詳情>>
大部分的錄播廠家都能滿足錄制全高清教學視頻的需求，那是否說明買錄播產(chǎn)品時可以隨意挑選品牌？不不不，小威寫下這篇文章，就是想告訴大家，要拍教學視頻，選對錄播是首要大事！…詳情>>
如果將一套演播室搬到學校，能錄制課堂教學內(nèi)容、創(chuàng)作影視節(jié)目、制作動漫，還能隨心所欲搬到任何環(huán)境進行會議直播，會不會覺得不可思議？去年下半年，廣西科技大學就成功上線了這樣一套集演播、錄播于一體的多功能教室。實際效果呢？…詳情>>
對于北京市第二實驗小學朝陽學校服務中心的史友峰老師來說，今年最高興的事情之一就是再也不用惱人的小DV錄制公開課了，因為有了錄播神器索尼LRS-1�！�詳情>>
經(jīng)過細致的調(diào)研和反復的技術考評，學院相關負責老師以卓越的戰(zhàn)略眼光，通過層層篩選，最終選定了上海萬律數(shù)碼科技有限公司推薦的索尼綜合教育解決方案來打造其商務外語實訓基地會議中心多功能會議廳和多個分會議室的會議交流系統(tǒng)�！�詳情>>
市政府已經(jīng)在借助錄播和數(shù)字資源平臺開展了“停課”應對措施。 學校為了保證學生正常的教學進度，也完全可以借助自己的錄播教室繼續(xù)日常教學活動。配備了現(xiàn)代中慶錄播系統(tǒng)的學校，都使用了中慶教育云平臺，通過平臺的直播課堂、在線課堂、微課中心等途徑就可以進行在線學習，實現(xiàn)“停課不停學”的目的。…詳情>>
重慶西南醫(yī)院多媒體教室改造項目自啟動以來一直受到重慶教育行業(yè)的關注。項目包含錄播設備和交互式觸控一體機，主要提供給醫(yī)學院的實習生上課使用以及進行優(yōu)秀課題的錄制。創(chuàng)顯科教憑借成熟完善的產(chǎn)品解決方案和優(yōu)質(zhì)服務順利中標，為重慶市智慧課室的建設建立了標桿式的應用案例�！�詳情>>
從教育信息化的大背景來看，國家政策的鼓勵，學校老師的自我提升，以及廠商對市場的“躍躍欲試”，使得當下的教育錄播系統(tǒng)環(huán)境極其利好。但越是在這樣的良好環(huán)境中，越要認清錄播市場的問題和局限…詳情>>
作為一個非專業(yè)人士，我們該如何辨別錄播系統(tǒng)是真正的內(nèi)嵌跟蹤一體化錄播，還是硬件拼湊的“偽”一體化錄播呢？…詳情>>
無論是一對一互動或者一對多互動課堂，都可以通過軟件系統(tǒng)或者硬件系統(tǒng)的視頻會議來實現(xiàn)。它們都面臨著兩個問題，一是拾音和擴音，二是網(wǎng)絡帶寬限制。…詳情>>
羅湖區(qū)人工智能教育生態(tài)產(chǎn)業(yè)交流會暨‘教育+AI’場景應用發(fā)布活動”上達成戰(zhàn)略合作，雙方將在人工智
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