​艾瑞咨詢發(fā)布《2021中國教育OMO發(fā)展趨勢報告》，希沃以科技助力OMO

    6月9日，艾瑞咨詢發(fā)布《教育OMO發(fā)展趨勢報告》（以下簡稱報告）。報告針對OMO展開深度剖析和發(fā)展趨勢預測，結合行業(yè)專家經(jīng)驗、艾瑞的觀察和積累，為教育機構及產(chǎn)業(yè)鏈參與方提供更多視角看待OMO及其發(fā)展。

    報告指出，未來行業(yè)格局將是網(wǎng)校、社區(qū)學習中心、線下校區(qū)等多態(tài)并存的狀態(tài)。線下仍為主要場景，但純線下機構將不復存在。其中，希沃作為技術驅動型服務商的典型代表，以教育科技為核心競爭力，為教培機構OMO轉型提供軟硬件技術支持。

    連續(xù)9年蟬聯(lián)品交互智能平板品類冠軍

    希沃已走進全國200萬間教室

    報告指出，希沃是視源股份（002841）旗下教育科技品牌，以教育信息化硬件業(yè)務起家，2012 年開始，連續(xù)9年蟬聯(lián)國內交互智能平板市占率冠軍，產(chǎn)品走進全國200萬間教室*，服務千萬師生。

    其行業(yè)痛點把握精準且產(chǎn)品力強，隨著信息化發(fā)展趨勢，產(chǎn)品也由原來的硬件發(fā)展至圍繞軟件 構建競爭力及提供數(shù)據(jù)洞察分析服務。據(jù)悉，希沃為教培行業(yè)全學段提供數(shù)字校園硬件工具、數(shù)字課堂教學應用、教師專業(yè)發(fā)展服務。其所有工具應用均基于統(tǒng)一賬號體系，底層數(shù)據(jù)聯(lián)接共通。通過教學小數(shù)據(jù)的靜默采集與可視化呈現(xiàn)，輔助教學管理決策，反哺教學優(yōu)化，指導教師專業(yè)發(fā)展。

    希沃教培OMO方案穩(wěn)抓用戶需求

    堅持自主創(chuàng)新投入產(chǎn)品設計

    隨著校外機構對交互平板等軟硬件需求越來越多，希沃2019年開始向校外培訓機提供OMO數(shù)字化轉型方案，助力教培機構OMO轉型。

    方案打通運營管理、續(xù)班、備課授課、招生引流、品牌展示等各個環(huán)節(jié)，為培訓機構提供后臺、中臺、前臺全流程的支持。希沃透露，秉承以用戶為核心的理念，希沃在教培應用工具的研發(fā)上也不斷精益求精。 

    艾瑞報告披露，希沃深耕線上教育，堅持自主創(chuàng)新，成立中央研究院、中央工程院、創(chuàng)新設計院針對線上教育用戶痛點進行產(chǎn)品設計，并將解決方案融入到產(chǎn)品細節(jié)當中，如交互平板屏幕防劃耐撞擊、多點觸控支持互動協(xié)作等；希沃網(wǎng)課學習機具備多重護眼模式、家長監(jiān)督功能等等。 

    報告指出，作為線上教育的主要教學工具，新一代高清可觸控式交互類軟硬件設備在培訓機構內的需求量正在逐漸擴大，尤其是在與疫情長期共存的時代背景下，此前短期的需求增長將會成為長期穩(wěn)定的需求。

    教育OMO發(fā)展趨勢

    多業(yè)態(tài)并存格局

    那么，究竟OMO未來將去向何方？

    艾瑞預測，教育OMO實施主體既有線上教育機構又有地面教育機構�，F(xiàn)階段，諸多線上教育機構開始探索獲客 OMO，以降低獲客成本。不少中小微型機構，也開始借助to B服務商的軟硬件服務實現(xiàn)OMO轉型。 

    而伴隨著越來越多教育公司OMO轉型的深入，其相關基礎設施產(chǎn)業(yè)也將迎來更快速的增長，音視頻解決方案、營銷管理系統(tǒng)、教學內容等市場空間廣闊。隨著AI在教學場景的深度應用，“教”的過程可以實現(xiàn)可復制且千人千面，大的平臺型公司有望隨之產(chǎn)生。在AI方面，希沃早有多年的布局和技術優(yōu)勢，借助中央研究院的技術研發(fā)，把因材施教、數(shù)字化營銷融入招生續(xù)班各個環(huán)節(jié)，深度服務公立校和教培行業(yè)師生、管理者。 

    市場格局已經(jīng)逐步形成，線上線下融合的 OMO模式將成為行業(yè)必然，希沃將不斷創(chuàng)新變革，以用戶為核心研發(fā)產(chǎn)品方案，為教培機構OMO轉型持續(xù)賦能。