10月23日上午,以“展示、交流、合作、創(chuàng)新、發(fā)展”為主題的第80屆中國教育裝備展示會(huì)在成都開幕。
瑞立視也受邀參與了這場(chǎng)教育行業(yè)的盛會(huì),并展示了以全息3D/VR創(chuàng)新課堂為核心的教育場(chǎng)景解決方案,吸引了眾多領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們駐足體驗(yàn),并積極參與體驗(yàn)和互動(dòng)交流。展會(huì)上瑞立視教育解決方案再添新彩,首日亮相便驚艷全場(chǎng),我們一起來看看吧!
展會(huì)現(xiàn)場(chǎng)
展會(huì)首日,前來瑞立視展位咨詢了解的嘉賓絡(luò)繹不絕,瑞立視全息3D/VR創(chuàng)新課堂備受矚目,受到與會(huì)人員的重點(diǎn)關(guān)注并廣受好評(píng),展位現(xiàn)場(chǎng)摩肩接踵,熱鬧非凡。瑞立視展位工作人員熱情接待到訪的嘉賓,為他們介紹全息3D/VR創(chuàng)新課堂的操作方法和應(yīng)用價(jià)值,還邀請(qǐng)嘉賓親自動(dòng)手體驗(yàn),感受產(chǎn)品的獨(dú)特魅力。
10月23日下午,瑞立視產(chǎn)品&運(yùn)營副總裁謝國勇于中國西部國際博覽城8號(hào)館801會(huì)議室舉辦新品分享會(huì),與在場(chǎng)嘉賓共同體驗(yàn)全息3D/VR創(chuàng)新課堂的魅力。
發(fā)布會(huì)現(xiàn)場(chǎng)
全息3D/VR創(chuàng)新課堂
閃耀亮相
瑞立視全息3D/VR創(chuàng)新課堂是按照K12普教階段中小學(xué)在使用的教育部指定教材重點(diǎn)學(xué)科的重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn),把晦澀難懂的抽象理論知識(shí),用全息3D虛擬仿真的技術(shù)手段,制作成直觀的3D/VR虛擬仿真同步實(shí)驗(yàn)課。讓學(xué)生通過操作3D/VR虛擬仿真實(shí)驗(yàn),更加容易的理解和鞏固所學(xué)知識(shí),從而提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)把社會(huì)安全科普教育的相關(guān)內(nèi)容,如消防安全等,也制作成3D/VR虛擬仿真科普資源,寓教于樂的同時(shí),低成本的實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行科普教育和認(rèn)知教育。
01、賦能課堂教學(xué) 可在課堂上由老師講課時(shí),同步操作全息3D虛擬仿真實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,學(xué)生通過AR分享的屏幕觀看,使抽象的知識(shí)點(diǎn)變得直觀,給老師帶來前所未有的教學(xué)效率。
02、賦能理化生科學(xué)實(shí)驗(yàn) 加強(qiáng)探索和動(dòng)手的同時(shí),降低實(shí)驗(yàn)操作的危害。作為虛擬仿真實(shí)驗(yàn)室,同樣一套硬件場(chǎng)地環(huán)境可以滿足多種學(xué)科,多個(gè)課程的實(shí)驗(yàn)需求,大大降低實(shí)驗(yàn)室建設(shè)成本
03、賦能創(chuàng)客空間形態(tài) 加強(qiáng)安全科普教育、未來科技認(rèn)知教育、培養(yǎng)青少年的創(chuàng)造力、跨學(xué)科綜合運(yùn)用知識(shí)解決問題的能力及對(duì)前沿知識(shí)了解。
優(yōu)勢(shì)亮點(diǎn)
大大降低了實(shí)驗(yàn)風(fēng)險(xiǎn)及成本,對(duì)于難以用實(shí)物模型模擬和高位的實(shí)驗(yàn)場(chǎng)景,使學(xué)生能夠更加直觀、全面性的觀察到完整全鏈條過程,解決了過程演示效果不突出這一大問題。
每位學(xué)生都可以反復(fù)操作實(shí)踐,身臨其境的感受實(shí)驗(yàn)變化的科技之美,打破書本圖畫壁壘進(jìn)行自然探索。鞏固學(xué)生所學(xué)知識(shí)點(diǎn)的同時(shí),還能夠增加趣味性、生動(dòng)性,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
兼容第三方和不具備互動(dòng)功能的錄播設(shè)備,讓更多傳統(tǒng)教室實(shí)現(xiàn)互動(dòng)升級(jí)改造!賦予課堂互動(dòng)新活力,全面滿足三個(gè)課堂的異地交流需求。而配置更靈活的教學(xué)行為分析終端,支持課堂考勤和教學(xué)行為分析等功能,幫助學(xué)校深度掌握課堂學(xué)情,實(shí)現(xiàn)課堂智慧管理升級(jí)!
瑞立視在教育虛擬仿真實(shí)訓(xùn)領(lǐng)域,已形成了包括底層算法、硬件設(shè)備、應(yīng)用軟件、內(nèi)容開發(fā)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的技術(shù)底座,正攜手生態(tài)合作伙伴在云、管、邊、端等關(guān)鍵核心技術(shù)領(lǐng)域進(jìn)行技術(shù)研究和攻關(guān)、旨在打造互聯(lián)互通的內(nèi)容和硬件連接平臺(tái),構(gòu)建具有開放、共享的產(chǎn)業(yè)協(xié)作生態(tài)圈,為教育賦能。