河南英諾威工程咨詢有限公司受遂平縣職業(yè)教育中心委托,就河南省職業(yè)教育特色學校建設項目進行國內公開招標采購,現(xiàn)歡迎符合相關條件的供應商參加投標。
1、采購項目編號:遂政采招【2015】118號
2、招標項目計劃表,共劃分為一個標段
3、投標人資格要求
1、符合《中華人民共和國政府采購法》第二十二條之規(guī)定。
2、投標人至少有兩次參與國家中高職教育發(fā)展與改革示范;蚴∑放剖痉缎Ec特色校等內涵建設的成功案例(提供合同原件),有校本教材開發(fā)經驗,與教材出版社有合作關系<提供合同或相關證明>。
3、投標人必須在學校所在地有售后服務機構(辦事處、校企合作基地或其他被授權單位,提供相關證明)。
4、特色校建設是一個重大的綜合工程,是需要校企深度合作共同完成的項目,為保證項目的順利進行,并最終通過驗收,投標人在購買標書前必須到學校進行實地考察,與學校有關方面進行充分溝通,對學校的現(xiàn)狀與特色校建設專業(yè)的情況進行深入的了解。
5、本采購項目不接受聯(lián)合體投標。
注:報名時投標人須持:以上各對應標段段要求的相關材料的復印件一套。
4、報名時間及地點
4.1、報名時間:2015年12月14日~2015年12月18日;每天上午8:30~11:30,下午15:00~17:30.
4.2、報名地點:遂平縣公共資源交易中心業(yè)務受理室。
4.3、報名時:法人或授權委托人須攜帶:本人身份證、營業(yè)執(zhí)照、稅務登記證、組織機構代碼證、成功案例、售后服務機構的證明文件、校本教材開發(fā)合同以及與出版社合作證明材料、并提供企業(yè)所在地檢察機關出具的無行賄犯罪證明(必須提供報名期間出具的無行賄犯罪證明)
以上資料查驗原件,并留存復印件(復印件須加蓋投標人紅色公章)。報名時留存的投標人資料不作評標使用。
5、投標保證金有關事項
收款單位:遂平縣財政局國庫集中支付中心
開戶行:中原銀行遂平支行;帳號:522010029724120(必須注明:交易中心保證金115002),投標保證金繳納時間及方式:投標人應在報名截止日期(同報名時間相同)繳納投標保證金人民幣伍萬元,必須從投標人基本賬戶對公轉賬支付,在中標通知書發(fā)出3天內退還未中標供應商的投標保證金(無息)。
6、采購文件發(fā)售地點及領取時間
6.1時間2015年12月14日~2015年12月25日到遂平縣公共資源交易中心領取采購文件(公休日除外)。
7、遞交響應性文件截止時間
遞交響應性文件截止時間詳見招標文件,投標文件密封送交到遂平縣公共資源交易中心,逾期送達不予受理。
8、投標時間、地點:
本次投標將于招標文件規(guī)定時間在遂平縣公共資源交易中心開標大廳(地點)開標,參加投標的供應商代表必須按時參加。
9、項目聯(lián)系電話:
采購中心聯(lián)系人:張先生 聯(lián)系電話:0396-4961063
采購方聯(lián) 系 人:蔣先生 聯(lián)系電話:13503961716
10、監(jiān)督部門:
遂平縣人民政府采購管理辦公室
河南省職業(yè)教育特色學校建設項目技術參數(shù)三次公示附件
遂平縣政府采購中心采購項目技術參數(shù)公示
公示日期:2015年12月14日~2015年12月18日
聯(lián)系電話:0396-4961063
遂平縣政府采購中心采購項目清單及技術參數(shù)表
附參數(shù):
一、項目建設內容
建設內容 |
建設項目 |
建設任務 |
作證材料 |
深化校企合作 |
集團化辦學 |
參加遂平縣信息產業(yè)校企合作指導委員會 |
遂平縣信息產業(yè)校企合作指導委員會組件文件及批復章程等文件。 |
校企合作組織及機制 |
建立學校校企合作委員會和專業(yè)建設指導委員會,制定完善相關章程。 |
相關文件、協(xié)議、規(guī)章制度 | |
校企共建實訓機構 |
與企業(yè)共建實驗實訓基地,合作建設生產車間 |
實訓基地建設合作協(xié)議 | |
校企師資交流 |
實現(xiàn)專業(yè)課教師和企業(yè)技術人員雙向交流,互通互用,專業(yè)教師到企業(yè)定崗實踐2月以上,聘6-8名企業(yè)技師到學校指導教學,上課,人均時間2周以上。 |
教師與企業(yè)技術人員交流協(xié)議及名單 | |
骨干專業(yè)及訂單培養(yǎng) |
建設烹飪、汽車駕駛與維修專業(yè)為骨干企業(yè),建立訂單培養(yǎng)教學班2個。 |
企業(yè)定向培養(yǎng)協(xié)議及學員名單 | |
改革人才培養(yǎng)模式 |
人才培養(yǎng)模式改革方案 |
“工學結合、校企合作、頂崗實習”人才培養(yǎng)模式考察、研究、改革方法的確定。實現(xiàn)專業(yè)與產業(yè)對接。教學與生產對接。專業(yè)課程內容與職業(yè)標準對接。在教學上嘗試使用烹飪。汽車駕駛與維修專業(yè)崗位教學 |
人才培養(yǎng)方案及論證報告 |
課程體系建設 |
在國家行指委指導下,根據(jù)新的人才培養(yǎng)模式制定烹飪、汽車駕駛與維修專業(yè)課程標準,開發(fā)新的教學模式的校本教材,每個專業(yè)2本。 |
課程體系優(yōu)化與改革方案、人才培養(yǎng)方案及課程標準 | |
教學模式改革 |
完善以“全員參與”多元互動、自主學習、全人教育“為理念指導的學生素質培養(yǎng)育人模式和項目實踐教學模式。 |
教學模式改革方案,實施過程記錄 | |
提升基礎能力 |
五項辦學條件 |
新增汽車專業(yè)圖書10000冊,分別為上海交通大學出版社《汽車底盤構造與維修》5000冊,上海交通大學出版社《汽車發(fā)動機構造與維修》5000冊。 烹飪,汽車駕駛與維修專業(yè)實驗實訓設備達到教育部公布的中等職業(yè)學校設置標準,工位數(shù)滿足教學實訓需求,其他專業(yè)實驗實訓設備達到教育部公布的中等職業(yè)學校設置標準。師生比保持在一比十八左右。 |
學校布局圖、土地證,圖書登記冊,儀器設備登記表,職工花名冊,學生統(tǒng)計表 |
師資隊伍建設 |
有7名專業(yè)帶頭人、骨干教師14人、雙師型教師占專任專業(yè)課教師60%以上 |
專業(yè)帶頭人培養(yǎng)方案、專業(yè)帶頭人名單和聘書;教師培訓計劃,“雙師型”教師培養(yǎng)方案,“雙師型”教師資格證書 | |
實訓教學條件建設 |
各專業(yè)實驗實訓滿足需求、烹飪、汽車專業(yè)建1個校內實訓中心;汽車、烹飪、計算機、學前教育、旅游、市場營銷六個專業(yè)校企共建一個校外實訓基地。 |
專業(yè)校內實訓教學計劃,撰寫校外實訓基地建設計劃、管理辦法, 校外實訓基地的相關材料,校外實訓基地協(xié)議書,學生在校外實訓基地進行實訓的資料、實習記錄表、企業(yè)評價表。 | |
加快信息化建設 |
數(shù)字化校園建設 |
配備多媒體教學設備,辦公室配需要的辦公電腦,建設功能齊全的校園網,夠用的電教設備,建設校園網站,現(xiàn)代信息技術在教育教學中普遍經常化使用。 |
數(shù)字化校園建設及實施方案,設備臺賬。 |
數(shù)字化校園建設 |
建學校數(shù)字化教學資源庫,開發(fā)汽車、烹飪、計算機、學前教育、旅游、市場營銷六個專業(yè)六個專業(yè)數(shù)字化教學資源。100%課程教學信息化。 |
教學資源庫,數(shù)字化教學資源相關資料 | |
數(shù)字化教學資源建設 |
建立數(shù)字化管理信息系統(tǒng),構建網絡環(huán)境下學習模式 |
教務管理,學籍管理,固定資產等管理信息系統(tǒng)建設及應用資料。 |
二、數(shù)字化校園建設方案
首頁 | |||
登錄信息 |
顯示登錄人的信息(賬號、姓名、部門、頭像)、時間和學期信息 | ||
系統(tǒng)切換 |
切換到平臺的其他系統(tǒng) | ||
★我的主頁 |
問候語 |
根據(jù)當前時間自動顯示問候語 | |
自定義顯示系統(tǒng) |
根據(jù)自己的需要,自定義主頁顯示的常用系統(tǒng) | ||
通知公告 |
查看學校發(fā)布的通知和公告 | ||
我的郵件 |
顯示跟自己相關的郵件 | ||
天氣信息 |
聯(lián)網狀態(tài)下可以查看本地的天氣信息 | ||
★在線聊天 |
跟平臺的其他用戶進行及時通訊 | ||
★換膚 |
更改平臺的皮膚 | ||
修改密碼 |
修改自己的登錄密碼 | ||
安全退出 |
安全退出平臺 | ||
基礎數(shù)據(jù)系統(tǒng) | |||
組織機構管理 |
職位類型 |
對職位類型進行管理,具有增刪改查功能 | |
職位管理 |
對職位進行管理,具有增刪改查功能 | ||
職務管理 |
對職務進行管理,具有增刪改查功能 | ||
部門管理 |
對部門進行管理,具有增刪改和查看的功能 | ||
部門類型 |
對部門類型進行管理,具有增刪改查功能 | ||
用戶管理 |
查看所有用戶,根據(jù)關鍵字進行檢索 | ||
系統(tǒng)管理 |
系統(tǒng)類型管理 |
對系統(tǒng)類型進行管理,具有增刪改查的功能 | |
系統(tǒng)及菜單管理 |
對系統(tǒng)和系統(tǒng)菜單進行管理 | ||
權限組管理 |
對權限組進行管理,包含增刪改查、指定人員、指定職位的功能 | ||
★按菜單分配權限 |
根據(jù)系統(tǒng)菜單為用戶分配系統(tǒng)的訪問權限 | ||
★按用戶分配權限 |
根據(jù)用戶分配系統(tǒng)菜單的訪問權限 | ||
★按權限組分配權限 |
為權限組分配系統(tǒng)的訪問權限 | ||
日志管理 |
日志管理 |
查看用戶登陸和退出的日志 | |
學;A數(shù)據(jù) |
校區(qū)管理 |
對學校的校區(qū)信息進行管理,具有增刪改查功能 | |
學制管理 |
對學校的學制進行管理,具有增刪改查功能 | ||
年級管理 |
對學校的年級進行管理,具有增刪改查功能 | ||
教研組管理 |
對學校的教研組進行管理,具有增刪改查功能 | ||
學部管理 |
對學校的學部進行管理,具有增刪改查功能 | ||
專業(yè)管理 |
對學校的專業(yè)進行管理,具有增刪改查功能 | ||
班級管理 |
對學校的班級進行管理,具有增刪改查功能 | ||
基礎數(shù)據(jù) |
血型管理 |
管理血型信息,具有增刪改查功能 | |
文化程度 |
對文化程度進行管理,具有增刪改查功能 | ||
學位管理 |
管理學位信息,具有增刪改查功能 | ||
學歷管理 |
管理學歷信息,具有增刪改查功能 | ||
層次管理 |
管理人員對應的層次信息,具有增刪改查功能 | ||
健康狀況 |
對健康狀況進行定義和管理,具有增刪改查功能 | ||
身份類型 |
對人員的身份類型進行管理,具有增刪改查功能 | ||
民族管理 |
對民族信息進行管理,具有增刪改查功能 | ||
政治面貌 |
對政治面貌進行定義和管理,具有增刪改查功能 | ||
★班級職務 |
對班級職務進行定義和管理,具有增刪改查功能 | ||
OA辦公系統(tǒng) | |||
我的工作 |
我的日程 |
設置并查看自己的日程信息 | |
我的計劃 |
制定日計劃并進行日總結 | ||
郵件管理 |
內部郵件 |
1. 寫信:給系統(tǒng)用戶發(fā)送內部郵件 2. 收件箱:對收到的內部郵件進行管理,具有查找、回復、刪除的功能 3. 已發(fā)送:查看已發(fā)送過的內部郵件 4. 草稿箱:對保存在草稿箱的內部郵件進行管理 5. 已刪除:查看已刪除的內部郵件,并可進行復原操作 6. 郵件查詢:根據(jù)用戶名、主題、日期對郵件進行檢索 | |
外部郵件 |
1. 郵箱類型:設置外部郵箱的類型 2. 郵箱信息:設置外部郵箱的用戶名和密碼 3. 寫信:通過系統(tǒng)給其他用戶的外部郵箱發(fā)送郵件 4. 收件箱:管理外部郵箱接收到的郵件 5. 草稿箱:管理外部郵箱的草稿信息 | ||
短信息 |
內部短信 |
在平臺內部進行直接交流的形式,用戶只需知道對方的用戶名,即可通過平臺進行交流 | |
信息管理 |
對內部信息進行管理 | ||
手機短信 |
給平臺用戶發(fā)送手機短信 | ||
★手機短信接口 |
給開發(fā)預留的接口,可通過此接口實現(xiàn)自定義功能的短信提醒 | ||
手機短信接口配置 |
對手機短信發(fā)送功能所需要的參數(shù)進行配置 | ||
工作流程 |
★工作流角色權限設置 |
根據(jù)角色設置工作流的使用權限 | |
印章管理 |
1. 公共印章:管理各種類型的公共印章 2. 私人印章:管理私人印章 3. 公共印章使用記錄:查看公共印章的使用詳情 4. 私人印章使用記錄:查看私人印章的使用詳情 | ||
表單定義 |
1. 工作流表單定義:定義表單所屬的類型 2. 工作流表單設計:自定義表單類型對應的表單,可以對表單進行增刪改查操作 | ||
流程定義 |
新增流程,并對工作流程進行自定義 | ||
工作管理 |
1. 待辦工作:查看等待自己處理的工作,并進行處理 2. 我的工作:由我發(fā)起的工作 3. 歸檔工作:查看已歸檔的工作 4. 查詢工作:查看所有的工作 5. ★工作監(jiān)控:對某個流程具有監(jiān)督權限的用戶,可以通過監(jiān)督功能隨時了解該工作流中的所有工作的執(zhí)行狀態(tài) | ||
公文收發(fā)管理 |
1. 接收文件分類:自定義接收文件的所屬分類 2. 傳閱文件分類:自定義傳閱文件的所屬分類 3. 接收文件:管理接收的文件,并可進行歸類操作 4. 傳閱文件:管理傳閱的文件,并可進行歸類操作 5. 接收文件瀏覽:瀏覽已分類的接收文件 6. 傳閱文件瀏覽:瀏覽已分類的傳閱文件 | ||
會議申請與安排 |
會議室管理 |
對會議室進行管理,具有增刪改查功能 | |
會議申請 |
申請會議室,設置與會人員和會議記錄人員 | ||
會議管理 |
1. 待批準會議:會議室管理員查看待批準的會議的信息并進行審批 2. 已批準會議:查看已批準的會議信息 3. 進行中會議:查看進行中的會議信息 4. 已結束會議:查看已結束的會議信息 5. 未批準會議:查看未批準的會議信息 | ||
會議查詢 |
會議申請人可以查看自己申請的會議 | ||
會議紀要查詢 |
可根據(jù)會議名稱、會議主題、會議紀要的關鍵字進行查詢 | ||
通訊錄 |
★個人通訊錄 |
對個人的通信錄進行管理,具有增刪改查功能 | |
★全校通訊錄 |
查看全校所有教職工的聯(lián)系方式,并可以將其信息復制到個人通訊錄 | ||
日志管理 |
個人日志 |
1. 個人日志:對自己的日志進行管理,具有增刪改查功能,并可自主控制為私有或分享給全部人員 2. 他人共享:查看他人共享的日志信息 | |
工作日志 |
1. 我的工作:對自己的工作日志進行管理,具有增刪改查功能,并可自主控制為私有或分享給某個人員 2. 共享工作:查看他人共享的工作日志信息 | ||
網上報修 |
網上報修 |
提交需要報修的信息 | |
維修評論 |
對于已維修的進行評價 | ||
個人中心 |
賬戶信息 |
查看自己的賬戶信息 | |
我的收藏 |
對自己收藏的網址的信息進行管理,具有增刪改查功能 | ||
★個人網盤 |
網盤存貯狀態(tài) |
可以直觀查看網盤的存儲狀態(tài),并對網盤的存儲目錄進行管理 | |
網盤文件管理 |
對網盤中的文件進行管理 | ||
校園動態(tài) |
公告通知 |
查看學校發(fā)布的公告通知 | |
新聞信息 |
查看學校發(fā)布的新聞信息 | ||
? |
查看學校發(fā)布的?畔 | ||
光榮榜 |
查看學校發(fā)布的光榮榜信息 | ||
信息管理系統(tǒng) | |||
公告管理 |
公告管理 |
對添加的學校通知和督查通知進行管理,具有發(fā)布,禁止,編輯,查詢和刪除的功能 | |
添加公告 |
添加學校通知和督查通知 | ||
新聞管理 |
添加新聞 |
添加學校的新聞信息 | |
新聞管理 |
對添加的新聞進行管理,具有置頂,編輯,查詢和刪除的功能 | ||
新聞欄目 |
對新聞欄目的管理,具有增刪改查功能 | ||
?芾 |
校刊列表 |
對添加的?M行管理,具有發(fā)布,禁止,編輯和刪除的功能 | |
添加? |
添加學校的校刊信息 | ||
光榮榜管理 |
光榮榜列表 |
對添加的光榮榜進行管理,具有發(fā)布,禁止,編輯和刪除的功能 | |
添加光榮榜 |
添加學校的光榮榜信息 | ||
在線考試系統(tǒng) | |||
考試中心 |
我的考試 |
查看個人需要進行的考試,并可在相應的時間進行考試 | |
考試記錄 |
查看個人的考試記錄,并可查看試卷詳情 | ||
練習記錄 |
查看個人的練習記錄,并可查看試卷詳情 | ||
知識點管理 |
對課程知識點的管理,具有增刪改查功能 | ||
試題管理 |
對考試試題的管理,具有增刪改查、預覽、導入和導出試題的功能 | ||
試卷管理 |
對考試試卷的管理,具有★智能組卷、手動組卷、修改、刪除、預覽、導出試卷和查看考務信息的功能 | ||
考務管理 |
對考務信息的管理,設置考試時間和參加考試的學生 | ||
試卷批改 |
教師可以批改已提交的試卷,有自動打分、手工打分、分數(shù)公布功能 | ||
成績管理 |
查看學生的考試成績,并可自動排名 | ||
精品課堂系統(tǒng) | |||
系科列表 |
查看各個系科下的精品課程,以及精品課程下的各種類型的資源,有權限的用戶可下載相關的資源 | ||
★個人中心 |
我的收藏 |
查看自己收藏的教學資源信息,具有查看詳情和取消收藏的功能 | |
我的筆記 |
對添加的筆記進行管理,具有添加,修改,查看和刪除的功能 | ||
用戶管理 |
權限分配 |
根據(jù)用戶組來分配前臺的查看和資源下載權限 | |
課程管理 |
課程信息 |
查看已添加的課程的信息,具有編輯,刪除和預覽的功能 | |
添加課程 |
添加課程,可上傳課程縮略圖 | ||
課程發(fā)布 |
對已添加的課程進行發(fā)布管理,具有發(fā)布,取消發(fā)布和預覽的功能 | ||
★課程配置 |
菜單管理 |
可以實現(xiàn)每個課程菜單的個性化定制,并有多種模板可以選擇,可以添加頂級菜單和添加子菜單 | |
內容管理 |
用戶可以在所選擇的頁面模板的基礎上對頁面內容進行管理,具有編輯和預覽的功能 | ||
資源庫管理 |
資源類型管理 |
對已添加的資源類型進行管理,具有配置的功能 | |
資源管理 |
對資源的管理,具有批量上傳,添加,修改和刪除的功能 | ||
名師講堂管理 |
課程視頻管理 |
可下載錄制工具,并對錄制的課程視頻進行管理,具有增刪改查的功能 | |
微課程錄制工具 |
總體說明 |
軟件開發(fā)采用C/S架構,能夠采集攝像頭的畫面和聲音,實現(xiàn)聲音和視頻的同步播放,并且能錄制屏幕視頻,在講義區(qū)可打開ppt課件和Word、Excel文檔并且能夠進行二次編輯,錄制后的視頻自動轉化為flv格式進行網頁播放,原視頻也可在講義區(qū)播放,它是一個很好的教學錄播軟件。 | |
開發(fā)環(huán)境 |
使用C/C++語言開發(fā),軟件穩(wěn)定性強 采用VC6.0/VS2010開發(fā)工具、DirectX搭配環(huán)境、flash多媒體開發(fā)工具,兼容windows系統(tǒng)。 | ||
模塊說明 |
軟件功能模塊劃分:錄頻設置模塊、打開課件模塊、動畫設置模塊、電子白板模塊、平臺交互模塊。 | ||
錄頻設置 |
視頻錄制模塊包括:音視頻參數(shù)選項、屏幕視頻錄制區(qū)域選擇、鼠標選項三個模塊。 一、音視頻參數(shù)選項 1、軟件自動獲取系統(tǒng)的音頻視頻設備型號,如攝像頭支持USB 2.0 CAMERA、USB 3.0 CAMERA等多種型號,音頻設備支持FrontMic(Realtek High Definiti)等聲卡設備。 2、用戶也可以選擇音頻和視頻的設備進行攝像頭視頻和聲音的采集。 3、采集過程中自動壓縮音視頻文件,自動生成路徑名和視頻文件名并保存到D盤視頻目錄ScreenOfThree中。 4、支持1800萬的高清攝像頭設備。 5、軟件自動獲取系統(tǒng)中的編碼器,軟件支持Microsoft Video 1、Cinepak Codec by Radius、Intel IYUV 編碼解碼器、Xvid MPEG-4 Codec等多種編碼器。 6、用戶可以選擇編碼器進行錄制屏幕視頻,默認Xvid MPEG-4 Codec編碼器。 7、可以設定捕捉畫面的速度,默認兩幀之間間隔為50毫秒。 8、可以設定視頻的回放速度,默認20幀/秒。 9、通過滑動進度條,調整捕捉屏幕像素速度,默認70像素。 10、可以設定每一鍵的幀數(shù),默認20幀。 11、可以調節(jié)畫面壓縮質量,默認比例70:1。 二、屏幕視頻錄制區(qū)域選擇 1、錄制屏幕視頻時默認“錄制講義區(qū)”模式,開始錄制時只錄制右側的講義區(qū)。 2、選擇“選擇區(qū)域錄制”菜單,拖動鼠標可任意選擇區(qū)域進行錄制,在所選區(qū)域下方有區(qū)域隨鼠標移動、錄制、停止相關操作按鈕。 3、點擊全屏按鈕,可以錄制整個屏幕畫面。 4、非全屏區(qū)域錄制時,選擇“區(qū)域隨鼠標變化”菜單,錄制的區(qū)域跟蹤鼠標移動。 5、默認“顯示閃爍區(qū)域光標”,錄制區(qū)域的四角有綠色光標閃爍,可以讓用戶知道所錄制的區(qū)域,若取消,光標則隱藏。 6、選擇“錄制時軟件最小化”菜單,錄制時軟件最小化。 7、錄制后的視頻自動壓縮轉化為flv文件,小于7M/分,聲音和攝像頭視頻播放同步。 三、鼠標選項個性設置 1、選擇“隱藏鼠標”,錄制的視頻中沒有鼠標光標。 2、選擇“使用實際的鼠標”為常用箭頭鼠標。 3、選擇“使用客觀鼠標”為自定義的個性鼠標。 4、選擇“文件中的鼠標”為系統(tǒng)自帶的鼠標光標。 5、加亮鼠標:可設置鼠標的大小和形狀以及顏色。 | ||
打開課件 |
模塊包括打開ppt文檔課件和視頻課件以及Word、Excel文檔。 1、打開PPT,ppt文檔將自動轉換為GIF格式,文檔內容在講義區(qū)顯示,每頁按編號依次排列在大綱區(qū)。滑動鼠標滾輪可以進行上下翻頁。用戶可以為每頁設置動畫效果,也可利用電子白板的畫圖工具對ppt文檔做注釋。 2、選擇“打開word”或“打開excel”,用戶可以在講義區(qū)導入word 和excel文檔進行二次編輯。 3、打開視頻:可以在講義區(qū)播放視頻課件,支持avi、mov、vob、mp4、gif幾種視頻格式。 | ||
動畫設置 |
1、對導入的ppt課件和圖片進行動畫設置,如從左到右展開、以旋轉打開、縮小閃爍打開、向四周擴散打開等十種動畫模式。 2、用戶可以對文檔自動設置動畫和對每頁手動設置動畫。 3、可以保存設置的動畫效果。 4、設置好動畫效果,可以進行幻燈片放映和停止放映操作。 | ||
電子白板 |
1、在講義區(qū)可以化圖形:如直線、曲線、空心矩形、空心橢圓、實心矩形、實心橢圓。 2、可以設置畫圖時的顏色和線的寬度,默認寬度為3、默認顏色為藍色。 3、在電子白板區(qū)可以做文字注釋,為宋體字,默認字體顏色為藍色,可自定義設置。 4、移動圖元:可以移動直線、橢圓、矩形、文字。 5、噴槍:噴槍顏色默認為藍色,噴槍畫圖的軌跡有噴槍的效果。 6、插入圖片:支持jpg、jpeg、gif、bmp、png等格式的圖片,插入圖片后仍可使用畫圖工具。 7、電子白板文件操作:新建、保存、打開文件。保存的文件為pic格式。 | ||
平臺交互 |
數(shù)字化平臺:用戶可以進入數(shù)字化校園平臺。 | ||
校園一卡通 | |||
根據(jù)用戶所屬部門、用戶關鍵字、用戶卡號對系統(tǒng)用戶進行查詢;對系統(tǒng)用戶進行相關的操作,包括開卡、充值、注銷、補卡、掛失、解掛、登記考勤、取消考勤和上傳下載(同步用戶的操作信息) | |||
★操作明細 |
用戶操作明細 |
查看系統(tǒng)用戶的操作明細(開卡、充值、注銷、補卡、掛失、解掛、考勤),可根據(jù)用戶卡號進行單個用戶的查詢,也可以查詢所有用戶的操作記錄 | |
★消費明細 |
用戶消費明細 |
查看系統(tǒng)用戶的消費明細,可根據(jù)用戶卡號進行單個用戶的查詢,也可以查詢所有用戶的消費記錄 | |
★設備注冊 |
設備注冊 |
注冊一卡通所需的設備(考勤機、消費機),對設備的參數(shù)進行設置 | |
★參數(shù)配置 |
參數(shù)配置 |
對開卡機的參數(shù)進行配置 | |
退出系統(tǒng) |
退出系統(tǒng) |
退出校園一卡通系統(tǒng) | |
學生工作系統(tǒng) | |||
資助管理 |
資助項目管理 |
對資助項目的管理,具有增刪改查的功能 | |
資助項目審核 |
對資助項目的審批管理,具有查找,查看和審批的功能 | ||
貧困生申請時間 |
對貧困生申請時間進行設置 | ||
貧困生管理 |
對貧困生信息的管理,具有查看,查找,刪除,通過審批和取消審批的功能 | ||
獎學金管理 |
1. 獎助學金分類:對獎助學金的分類的管理,具有增刪改查的功能 2. 獎助學金類型:對獎助學金的類型的管理,具有增刪改查的功能 3. 獎助學金審核:對獎助學金審核的管理,具有查看,查找,審批,人工發(fā)放獎學金和打卡發(fā)放獎學金的功能 4. 獎助學金發(fā)放:查看獎學金發(fā)放的信息,具有查看、編輯、刪除的功能 | ||
助學貸款申請時間 |
對助學貸款的申請時間進行設置 | ||
助學貸款管理 |
1. 助學貸款審批:對助學貸款審批的管理,具有查找,查看,通過審批和取消審批的功能 2. 助學貸款發(fā)放:對助學貸款發(fā)放的管理,具有查看,查找,人工發(fā)放獎學金和打卡發(fā)放獎學金的功能 3. 貸款發(fā)放記錄:查看貸款的發(fā)放記錄,具有查看和查找的功能 | ||
勤工助學管理 |
1. 勤工助學審核:對勤工助學人員信息的審核管理,具有查看,查找,通知面試和審批的功能 2. 勤工助學職位:對勤工助學職位的管理,具有增刪改查的功能 3. 工資管理:對勤工助學人員的工資的管理,模塊包括工資表管理,工資核準,工資發(fā)放和工資發(fā)放記錄 | ||
團委管理 |
團支部管理 |
對團支部信息的管理,具有增刪改查的功能 | |
團員管理 |
對團員信息的管理,具有增刪改查和★團費繳納的功能 | ||
團費繳納 |
查看團費繳納的信息,具有查看、編輯和刪除的功能 | ||
團費繳納統(tǒng)計 |
查看團費繳納的信息,根據(jù)團支部和年月進行統(tǒng)計 | ||
團委活動 |
對團委活動信息的管理,具有增刪改查的功能 | ||
團費支出 |
對團費支出信息的管理,具有增刪改查的功能 | ||
支出統(tǒng)計 |
查看團費支出的信息,根據(jù)團支部和年月進行統(tǒng)計 | ||
團內獎懲管理 |
對團員獎懲信息的管理,具有增刪改查的功能 | ||
黨委管理 |
黨支部管理 |
對黨支部信息的管理,具有增刪改查的功能 | |
入黨積極分子 |
對入黨積極分子信息的管理,具有增刪改查和轉入預備黨員的功能 | ||
預備黨員 |
對預備黨員信息的管理,具有增刪改查和轉入正式黨員的功能 | ||
黨員管理 |
對黨員信息的管理,具有增刪改查和★黨費繳納的功能 | ||
黨費繳納 |
對黨費繳納信息的管理,具有增刪改查的功能 | ||
黨委活動 |
對黨委活動信息的管理,具有增刪改查的功能 | ||
黨費繳納統(tǒng)計 |
查看黨費繳納的信息,根據(jù)黨支部和年月進行統(tǒng)計 | ||
學生信息管理 |
學生基本信息 |
對所有學生的信息進行管理,具有增刪改查的功能 | |
統(tǒng)計報表管理 |
1. 在校人數(shù)統(tǒng)計:統(tǒng)計在校人數(shù) 2. 班級人數(shù)統(tǒng)計:統(tǒng)計每個班級的學生人數(shù) | ||
學生會管理 |
學生會管理 |
對學生會信息的管理,具有增刪改查的功能 | |
學生會部門管理 |
對學生會部門信息的管理,具有增刪改查的功能 | ||
學生會職務管理 |
對學生會職務信息的管理,具有增刪改查的功能 | ||
成員信息管理 |
對學生會成員信息的管理,具有增刪改查的功能 | ||
日常事務管理 |
1. 事務類別:對日常事務類別信息的管理,具有增刪改查的功能 2. 事務管理:對日常事務信息的管理,具有增刪改查的功能 | ||
人事管理系統(tǒng) | |||
招聘管理 |
招聘計劃 |
制定學期的招聘計劃,并進行管理 | |
應聘管理 |
登記應聘人員的信息,并對應聘人員的信息進行管理 | ||
考試審核 |
審核應聘人員是否需要參加考試 | ||
考試成績登記 |
登記應聘人員的考試成績 | ||
面試成績登記 |
登記應聘人員的面試成績,對應聘人員進行錄用操作 | ||
招聘錄用結果 |
查看招聘錄用的結果,發(fā)布錄用結果 | ||
★招聘結果查詢 |
根據(jù)關鍵字和職位名稱對招聘結果進行檢索 | ||
新員工報到 |
對新錄用的人員進行報到入職操作 | ||
人事管理 |
檔案信息維護 |
對員工的基本信息進行管理和維護,包括員工的當前狀態(tài)、獎懲、證書、工作經歷、工作技能、社會關系、合同和學習經歷 | |
獎懲記錄明細 |
查看員工的獎懲記錄,可根據(jù)關鍵字進行檢索 | ||
證照管理明細 |
查看員工的證書信息,可根據(jù)關鍵字進行檢索 | ||
合同管理明細 |
查看員工的合同信息,可根據(jù)關鍵字進行檢索 | ||
工作調動明細 |
查看員工的工作調動記錄,可根據(jù)關鍵字進行檢索 | ||
職稱變動明細 |
查看員工的職稱變動信息,可根據(jù)關鍵字進行檢索 | ||
工作經歷明細 |
查看員工的工作經歷明細,可根據(jù)關鍵字進行檢索 | ||
學習經歷明細 |
查看員工的學習經歷,可根據(jù)關鍵字進行檢索 | ||
工作技能明細 |
查看員工的工作技能信息,可根據(jù)關鍵字進行檢索 | ||
社會關系明細 |
查看員工的社會關系,可根據(jù)關鍵字進行檢索 | ||
行政考勤 |
考勤參數(shù)設置 |
設置每天的考勤時間 | |
全勤打卡設置 |
根據(jù)年月設置考勤的天數(shù)和每天的考勤次數(shù) | ||
三、 錄播室設備清單及技術要求
序號 |
設備 |
技術要求 |
數(shù)量 | |
一、錄播管理系統(tǒng) | ||||
1 |
高清錄播主機 |
1. 采用x86架構64位系統(tǒng) ,設備體積≥3U, 方便系統(tǒng)硬件擴展,采用渦輪風扇+雙風冷散熱設計; 2. 4代i7CPU(4770以上);具有板載顯卡GPU編碼運算功能,降低CPU占用率;雙通道4Gx2內存;120G系統(tǒng)盤+1T;支持易插拔雙硬盤盤位,方便視頻文件導出。 3.高清錄播主機自帶資源平臺軟件,能實現(xiàn)錄播、點播、直播功能;可在同一錄課教室內實現(xiàn)微課錄制功能;具有校園電視臺功能。 4. 視頻采集:≥4路HD-SDI(最高支持高清1920X1080P輸入,向下兼容標清輸入); 5. 電腦信號采集:1路DVI接口,采集教學場景VGA信號;音頻輸入:3.5mm;通訊接口:USB 2.0*2、USB 3.0*2, RJ45*2, RS232*3;可完成VGA信號的自動切換和采集; 6.視頻輸出:錄播主機自帶3路視頻輸出接口(1路DVI、1路HDMI、1路DP),可以同時顯示導播畫面、錄播主機運行工作狀態(tài)和電影模式輸出畫面。 7.產品資質要求:須提供設備生產廠家或總代理針對本項目的產品授權書和售后服務承諾書原件; |
1臺 | |
2 |
精品全自動錄播系統(tǒng)軟件 |
一、錄制功能: 1. 支持豐富多樣的視頻源:最高可支持到8路1080p的高清圖像,支持來自于高清攝像機/VGA/HDMI的圖像,也可以將本地視頻文件導入作為視頻源,便于后期視頻編輯處理; 2. 支持兩種錄制模式:單流畫面的電影模式、多個視頻文件的資源模式+電影模式同時錄制,自動記憶錄制模式; 3. 同步對采集的多路視頻信號進行實時預覽,并可以根據(jù)不同的信號路數(shù)自動調整視頻預覽窗口的位置大; 4. 支持單畫面、PIP(畫中畫)、兩分屏、三分屏、四分屏等多種電影模式視頻輸出方案,錄制過程中可靈活定制、修改分屏模式; 5. 錄制文件支持MP4、FLV、WMV、ASF等視頻封裝格式,支持通用的播放器或嵌入網頁方式進行播放;分辨率、碼率及幀率可設置; 6. 可設置字幕、臺標; 7. 自動生成索引:錄制視頻的過程中,支持自動提取PPT文件目錄生成索引; 8. 錄制完成后的視頻可直接上傳到指定服務器并具備斷點續(xù)傳功能;支持錄制后一鍵進入播放; 二、導播功能: 1. 支持自動導播、手動導播;支持多種特效切換,實現(xiàn)淡入擦除、融解、伸縮、淡入淡出、飛入切換等特技效果; 2. 導播策略可靈活配置,可根據(jù)跟蹤系統(tǒng)、PC、白板、板書監(jiān)控信號進行鏡頭自動切換,且在切換前調節(jié)好攝像機的焦距和位置,有效避免垃圾鏡頭; 3. 支持使用中控臺控制及專業(yè)硬件導播臺進行導播; 4. 可控制攝像機和導播手動切換、錄播系統(tǒng)的錄制、暫停與停止; 三、直播功能: 1. 錄制及直播參數(shù)可以單獨設置,支持高低雙碼流,可支持高清錄制+標清直播模式;用戶可根據(jù)實際網絡帶寬情況選擇需要生成的電影模式文件分辨率和質量。 2. 電影+資源的混合錄制模式下可同時支持1080P直播并向下兼容。 3. 直播時支持自動斷線重連功能。 4. 支持跨網段、廣域網的直播和點播,支持組播、單播,適用與各種網絡環(huán)境;網絡服務端口可支持自行定義功能。 |
1套 | |
3 |
智能圖像定位跟蹤系統(tǒng)軟件 |
1. 含教師跟蹤系統(tǒng),學生定位系統(tǒng),板書定位系統(tǒng)。跟蹤靈敏度和平滑度都可以根據(jù)教學情況進行調整,使拍攝的授課情景更加生動,確保上課內容更加真實清晰。 2. 教師跟蹤系統(tǒng):根據(jù)教師的教學活動進行教師視頻的跟蹤拍攝,攝像機自動變焦跟蹤,跟蹤速度柔和。當老師步伐較快時,自動切換到教師全景鏡頭;當老師緩慢停下時,自動切換至教師特寫鏡頭。系統(tǒng)還采用人臉識別技術,根據(jù)教師身高的不同自動調整教師特寫鏡頭的高度,具有身高自動適應功能。 3. 學生定位系統(tǒng):用于定位拍攝學生視頻,學生無需按任何元器件,也無需在學生區(qū)域安裝其他任何感應設備。當學生站立起來回答問題時,先切換到學生全景鏡頭;當學生特寫到位后,再切換到學生特寫鏡頭,當有多名學生站立時候,切換至學生全景鏡頭。 4. 板書定位系統(tǒng):當教師在黑板前板書授課時,自動切換至板書攝像機;視頻畫面以黑板為中心,保證板書的清晰度;完成板書返回講臺后,自動切換至教師跟蹤攝像機。 5. 主機自帶4只智能定位半球 |
1套 | |
圖像識別跟蹤主機 |
1. 通訊接口:RJ45x1, RS232x5; 2. 跟蹤切換一體化系統(tǒng),1臺設備實現(xiàn)自動跟蹤和智能導播切換,支持多重區(qū)域、多個目標、多級策略的綜合模式; 3. 模塊化結構,1臺設備實現(xiàn)教師、學生跟蹤應用,減少設備堆疊,維護使用更加簡單方便; 4. 全圖像跟蹤,自主開發(fā)的智能圖像分析軟件匯集多種識別技術優(yōu)勢,定位精確;定位攝像機視頻輸入(BNC 75Ω); 5. 教師及學生跟蹤實現(xiàn)全三維定位,保證良好的跟蹤效果; 6. 抗干擾能力強,不受強光、電磁、聲音等因素影響,在自然光照條件下可正常工作; 7. 支持手動自動切換,支持基于空間建模的鼠標點擊跟蹤; 8. 寬動態(tài)+微控制,保證畫面流暢穩(wěn)定,不抖動,不晃眼; 9. 基于對攝像機的綜合精細控制,實現(xiàn)根據(jù)目標移動速度和動作幅度的智能景深調整,最大程度避免垃圾鏡頭,提升視覺感受; 10. 內置智能定位跟蹤切換系統(tǒng)需取得軟件著作權保護; 11. 可以根據(jù)需要啟用學生全景和教師全景機位,采用豐富的全景導播策略,在教師或者學生特寫鏡頭的移動推拉過程中加入穩(wěn)定的全景鏡頭,全面提升錄播畫面的穩(wěn)定感; 12. 采用6個視頻圖像跟蹤攝像頭;學生區(qū)域采用4個定位攝像機,老師采用1個定位攝像機,板書采用1個定位攝像機。 13. 視頻輸入: 定位攝像機視頻輸入(BNC 75Ω);具體路數(shù)根據(jù)選配模塊決定,輸入不少于8路; 14. 具有故障診斷功能,正常情況下顯示綠色燈,出現(xiàn)故障相應燈光熄滅,方便維護。 |
1臺 | ||
4 |
定位半球 |
傳感器 HDIS 1/3", 制式PAL,有效像素720(H)×480(V), 分辨率600tvl,最低照度 彩色:0.1Lux/F1.2(0Lux紅外開啟),鏡頭類型:2.8mm; 2、視頻輸出:1Vp-p Composite Output(75歐姆/BNC),信噪比:大于60dB(AGC OFF),自動增益,自動白平衡,EV補償; 3、電 源:DC12V±10%, 功 耗:3W Max; 4、彩色小半球攝像機,金屬防爆外殼,一體化安裝設計; |
5個 | |
5 |
圖像采集單元1 |
1、傳感器類型: CMOS,1/3英寸 2、傳感器像素總像素:274萬,有效像素:207萬 3、視頻格式: 1080p/30/29.97/25, 1080i60/59.94/50, 720p60/59.94/50/30/29.97/25 4、視頻輸出接口: DVI-I(HDMI,YPbPr)、HD-SDI(可選) 5、鏡頭焦距:12x, f3.5mm ~ 42.3mm, F1.8 ~ F2.8 6、聚焦方式: 自動、手動 電子快門:1/25s ~ 1/10000s 水平視場角:72.5° ~ 6.9° 垂直視場角: 44.8° ~ 3.9° 水平轉動范圍: ±170° 垂直轉動范圍: -30° ~ +90° 水平轉動速度范圍: 1.7° ~ 100°/s 垂直轉動速度范圍:1.7° ~ 69.9°/s 白平衡:自動、室內、室外、手動、一鍵式 7、控制協(xié)議:標準Visca協(xié)議,Pelco-D,Pelco-P;通信波特率:9600bps;高速云臺; |
2臺 | |
圖像集采單元2 |
1、1/3英寸CMOS,200萬像素; 2、HD:1080p30, 1080p25,720p60, 720p50; 3、信噪比≥55dB; 4、C/CS接口,DC驅動 5、視頻輸出接口:HD:SDI; |
1臺 | ||
6 |
吊麥 |
1. 類型:背極式駐極體電容傳聲器;2. 指向性:半球面型;3.信噪比:72 dB(1KHz@1Pa);4. 頻響:40~13000Hz;5.最大輸入聲壓級:120dB(THD≤1%,2500Ω負載);6. 靈敏度:30mV/Pa(-30dB2dB,@1KHz 2500Ω負載,0dB=1v/Pa);7.輸出阻抗:200Ω(@1KHz);8. 供電:48V幻象供電 |
6只 | |
7 |
混音器 |
1、以微處理器為核心、采用聲控自動開閉技術,根據(jù)講話者的聲場情況自動開啟、關閉話筒,; 2、具有8個專業(yè)卡農話筒輸入通道(XLR輸入口),并提供電容話筒所需的48V幻像電源; 3、采用自動壓限技術,保證在距話筒不同距離內講話,錄音的音量大小一致; 4、線路輸入2路,線路輸出2路; 5、話筒輸入失真:≤0.1%(額定輸出); 6、具備半雙工回聲抑制功能; |
1臺 | |
8 |
導播控制臺 |
2.多種控制協(xié)議、波特率可選; 5.可控制攝像機預置位的設置和調用; 6、錄制模式:錄制/直播、錄制+直播; 7、供電方式:USB或其他。 |
1個 | |
9 |
無線麥/功放/音箱 |
無線麥: 1、頭戴麥*1,領夾麥*1;2.4G無線電傳輸 自動掃描配對鎖定,具備近距離優(yōu)先配對機制; 2、發(fā)射頻率:2402~2480MHz,調制方式:GFSK 音頻延時<12ms 靈敏度:91dB; 3、頻率響應20Hz~20kHz 一路有線話筒輸入; 話筒采用可更換的充電式鋰電池; 4、藍牙話筒開、關機均有提示音;話筒具有功耗低的特點,充滿電可連續(xù)工作8小時以上; 5、內置均衡器功能,使其音色更出色,聽感更舒適,中頻穿透力更強,拾音距離可達60CM; 功放: 輸入端子立體聲音輸入*1,有線話筒*2 具備混響、高低音調節(jié)、音樂總音量、話筒總音量調節(jié)額定功率:50W;最大功率:100W。 額定阻抗:8OHM;頻率響應:30Hz-20kHz; 音箱: 1、主箱尺寸:21x16x33CM;重量:主箱+副箱約8.5 KG;輸出功率:40W; 4、靈敏度:90dB±1dB;最大聲壓級:105dB; 采用了數(shù)字化寬頻動態(tài)限幅+分量移頻技術,以起到防嘯叫的目的; |
1套 | |
10 |
中控 |
一鍵式錄制、暫停、停止功能,一鍵式上課、下課功能,一鍵式開啟投影機、展臺等功能; |
1套 | |
11 |
機柜 |
1、尺寸:≥600MM×800MM×1200MM; 2、表面處理:方孔條鍍藍鋅;其余:脫脂、磷化、靜電噴塑; 3、厚度:方孔條≥2.0mm,其他≥1.2mm; 4、配置:帶鎖前玻璃門,帶鎖后網;易卸散熱型側后門;固定板兩塊; 5、風扇組件:一套(4只風扇);PDU機柜專用電源2個;支撐行走腳輪4只; 6、標準:符合ANSI/EIA RS-310-D、IEC297-2、DIN41491; PART1、DIN41494; PART7、GB/T3047.2- 92標準;兼容ETSI標準; 7、散熱:旋轉式散熱風口; 8、承載:靜載800KG(帶支架); |
1臺 | |
12 |
網絡交換機 |
固定端口:≥8個10 /100/1000M RJ45 端口; 交換容量:≥5.0G; 包轉發(fā)速率:線速; 端口帶寬調節(jié):最低以64K為顆粒進行帶寬調節(jié); |
1臺 | |
二、錄播教室配套設備 | ||||
13 |
錄播高清視頻存儲平臺 |
CPU類型Intel 至強E5-2400,CPU頻率2.2GHz,三級緩存10MB;總線規(guī)格1066MHz;CPU核心四核四線程;主板:擴展槽5個擴展槽;內存:內存類型DDR3;內存容量8GB;內存插槽數(shù)量8;標配硬盤容量4TB;軟驅可選USB接口的虛擬軟驅 ;網絡控制器雙千兆網卡;顯示芯片集成顯示芯片;接口類型:標準接口2×RJ45網絡接口;7×USB接口(2個前置,4個后置,1個內置);1×標準VGA接口;2×串口(1個后置,1個內置);可將視頻、音頻和計算機屏幕信號進行一體化的同步錄制、直播和點播。完成實時直播、隨選點播、后期點播、在線遠程導播、資源應用等多種功能,操作簡捷、性能穩(wěn)定、易于管理; |
1套 | |
14 |
計算機 |
CPU:Intel 酷睿i5 3.2GHz最高睿頻:3600MHz;內存:4GB/DDR3;硬盤:1TB 7200轉;光驅:DVD-ROM;獨立顯卡;集成音頻;1000Mbps以太網卡;顯示器:21英寸。 |
1臺 | |
15 |
觸摸大屏 |
屏幕類型:LED背光;顯示尺寸:70”(對角線),顯示比例:16:9(全屏) 可視角度:≥178°,物理分辨率:1920*1080, 標準功耗<250W 易維護模塊化的外觀設計,鋁合金面框,表面無尖銳邊緣或突起; 前維護:一體化模塊前拆式設計,可實現(xiàn)正面,無需工具進行快速拆裝維護。 屏幕左右具備同教學軟件功能緊密結合的快捷鍵 內置前朝向≥2*15W揚聲器,保證擴聲音質 提供前置輸入接口:≥音頻輸出*1,話筒輸入*1,USB觸控*1,USB多媒體*1 提供前置按鍵:前面板具備隱藏式按鍵設計; 輸出接口:≥1*VGA、1*立體聲音頻、1*SPDIF、1*AV 采用紅外六點觸控技術,觸摸分辨率:32767*32767,整機厚度≤10CM 支持動態(tài)視頻批注,可在動態(tài)播放的視頻上進行批注; 展臺圖像插入及展臺控制功能:可將展臺動態(tài)圖像插入到白板軟件中,可對展臺圖像拍照,并在白板軟件中對展臺通過USB進行控制,包括:焦距調整、燈光控制、自動對焦。 語音報讀:可在白板軟件中對文本框、英語學科中單詞、語文學科中的拼音內容,進行朗讀。 頁面智能顯示功能:支持頁面分辨率設置,用戶可以根據(jù)投影輸出的分辨率設置頁面的大小,以便在不同的屏幕分辨率下做到課件顯示不變形。 手寫識別: 支持邊寫邊識別、文本框手寫輸入、批量書寫后一次性識別三種模式; 支持中英文字、詞及整句的識別; 提供識別候選字功能; 導入PPT文件功能:軟件可以將PPT文件導入到軟件中,并且保持PPT文件中對象的獨立性,其中圖片、音頻、視頻、文本框以對象形式導入可進行再次編輯和保存,其他對象以圖片形式導入。 學科工具:提供學科工具,面板中包含數(shù)學、語文、化學、物理、生物等5大學科工具和教學資源等。 特效交互面板:對頁面中一個或者多個對象進行交互特效設置,如飛入、飛出、縮放、旋轉等特效。 多文件打開:軟件支持在同一窗口下,同時打開多個文件并可新建多個不同的文件,用戶可以在多個文件間進行切換,并可在多文件中進行復制、粘貼以及剪切等操作。 對象特效:提供數(shù)十種對象特效,在頁面進入或觸發(fā)對象時,顯示相應的交互效果。 書寫功能:提供多種筆跡的對應功能,包含手勢筆,硬筆,軟筆,熒光筆,激光筆等。 |
1塊 | |
三、錄播教室其它設備 | ||||
16 |
教師講桌 |
1、材料要求:鋼塑有機結合,除冷扎鋼主架外,桌面、桌體和底腳板均采用塑鋼材料,全面防漏電、防靜電、防水、防潮、防銹。2、外觀尺寸:高1000mm*長1100mm*寬690mm,采用符合人體力學設計的漸寬式分層扶手,塑鋼“樹”型桌體,整體外觀流線型設計無菱角保護師生安全3、必備功能:并排一個塑鋼鍵盤抽屜和一個塑鋼儲物抽屜;桌面有兩個外置USB接口。4、其他功能:桌面凹槽化設計一個粉筆盒位、一個茶水杯位、一個防滑落筆槽。桌面超大中控儲物盒設計,可放置中控面板、鼠標、筆記本連接線、快拍儀或便攜展臺等;內置側抽拉視屏展臺抽屜承重≥8公斤;桌體可內置19-21寸液晶顯示器,仰角≥15度并嵌5mm鋼化玻璃。 |
1張 | |
17 |
組合推拉黑板 |
一、組合推拉式微光量子教學板。 1、兩塊或四塊組合設計,觸摸大屏鑲入軌道中。組合推拉式教學板整體結構尺寸標準:≥1300mm*4000mm; 2、采用厚度為0.4mm優(yōu)質鍍鋅鋼板為基板,板面涂層引進日本高科技晶格納米涂料技術,經高溫烘烤而成。面板顏色為米黃色,顏色均勻,啞光性,大于30°不反光。書寫面硬度≧5H;光澤度≦18Gu;耐磨性:耐磨測試儀測試>150次;抗老化性能:色差≤1級,粉化≤1級,起泡<0級;甲醛釋放量限量≤1.5mg/L;書寫面附著力≤1級;附著性:線跡流暢,筆道均勻清晰、無斷線現(xiàn)象;擦拭性及經時擦拭性:輕易擦除字跡、無殘留字跡;書寫面光滑、平整、擦除字跡后不留水珠,顏色均勻。 3、夾層采用防潮、吸音高強度泡沫板,厚度≥16mm。 4、背板是鍍鋅鋼板,厚度≥0.2mm。不鼓包,不脫膠。 5、高檔鋅合金隱形內嵌鎖,鎖子整體都鑲嵌在書寫板內,邊框前后均無凹凸部分,有效避免了劃傷電子產品的可能。鎖上附有一次成型的內嵌式活動拉手,方便教學使用。 |
1套 | |
四、裝修要求:
錄播教室裝修方案:
1、地面處理:
(1)地坪處理:①地坪預處理,地坪進行整體打磨。②對于地坪上的裂縫,可采用不銹鋼加強筋以及聚氨脂防水型粘合劑表面鋪石英砂進行修補。③專用膠材料做自流平,地板的鋪裝—粘貼。④連接處用熱熔機無縫焊接。
(2)地板:防火阻燃、防水防潮、吸音防噪;抗靜電;耐磨、易清潔、低噪音、綠色環(huán)保;使用期長。
2、墻面處理:
(1)墻面基層處理:木工板條基層,加吸音棉及輔料人工。
(2)吸音板墻體:木工板條基層,加巖棉,木質吸音板飾面。
(3)踢腳線及腰線:木工板基層,1.5mm黑鈦金不銹鋼飾面。
3、頂面處理:
(1)礦棉板吊頂:輕鋼龍骨,吸音硅鈣板,輔料及人工。
(2)燈光改造:LED燈;3*18瓦;帶60CM*60CM燈盤。色溫4000K(暖光)
(3)開關面板配電箱:知名品牌
(4)講臺頂安裝補光燈。
4、其他:
(1)窗簾制作:定制雙層遮光窗簾。
(2)窗套門套制作:木工板基層,黑鈦金不銹鋼飾面。
(4)防盜門:兩套知名品牌。
(5)隱形門:連接教室到控制室之間的門(中檔室內木門),教室一側用吸音材料。
(6)窗戶:加裝雙層真空玻璃窗戶。
(7)課桌凳:教室28套(雙人)
(8)玻璃:隔墻中心位置安裝一塊1.2×2.4m單向透視雙層真空玻璃。
(9)鋼制講臺:木紋桌面、冷軋鋼板桌體、防潮防銹的塑鋼底腳板和前U型塑鋼桌臉;講桌長寬高(CM):110*75*97;可放置顯示器、中控模塊。
(10)推拉黑板:板面:磨砂加厚烤漆板(白板)。邊框:采用獨具特色的電泳鋁邊框,ABS包角。襯層:中間為高密度硬質泡沫經高科技膠水高壓粘合,后背用鍍鋅板密封復合而成,結構牢固。附件:白板筆(紅、黑、藍)6支和板擦2個。
其他要求
項目驗收 |
1.采購人負責驗收,成立驗收小組。驗收應按照招標文件的要求及中標人的投標內容進行核對驗收; 2.驗收標準:滿足省特色學校建設任務書驗收標準,經省教育廳等三部門驗收合格。 3.技術參數(shù)中的加星項為必須滿足項,第一中標人需進行現(xiàn)場演示,若第一中標人演示后經評委評定其不滿足條件,則由第二中標人進行演示,以此類推,直至選出符合條件的供應商。 |
售后服務要求 |
1.產品質保一年(國家對質保期有特殊要求的,按要求執(zhí)行)。 2.服務響應時間要求為4小時電話響應,第二自然日上門,365天全年無休---包括周六、日和節(jié)假日,提供上門服務。 3.投標人必須提供詳盡的售后服務承諾,嚴格按本章所列技術參數(shù)要求履行合同,否則采購人有權解除合同、沒收履約定金并要求賠償損失。 |
交貨時間及地點 |
特色校建設:合同簽訂后12個月內完成任務書建設內容,貨物:合同簽訂后30日歷天完成。 交貨地點:用戶指定地點 |
付款方式 |
按駐馬店財政投資建設項目資金撥付程序付款。 |