棄產(chǎn)品重應(yīng)用 外來的電子白板企業(yè)會念經(jīng)

    普羅米休斯從產(chǎn)品的制造上追求全球的品質(zhì)，中國也是第一個在硬件制造上超過20萬臺以上的生產(chǎn)基地，在軟件上普羅米休斯一直致力去做，每一年軟件都會很重大的升級和翻新，曾獲得了全國的通訊大獎，同時支持38種語言，所以對學(xué)校的使用和應(yīng)用上會變得更容易，而且節(jié)約學(xué)習(xí)成本。

    目前市場上出現(xiàn)了電子白板加液晶屏的產(chǎn)品。比如鴻合的觸摸式手寫液晶屏，艾博德的交互式電視白板，這種產(chǎn)品會不會對電子白板市場有沖擊，在很多廠商蜂擁而至生產(chǎn)這種產(chǎn)品的時候，普羅米休斯為何還是專注于電子白板領(lǐng)域？

    盛登峰看待這個問題是這樣說的：“很多時候在一個市場上一定會有很多的技術(shù)去競爭或者制造生意。關(guān)鍵是我們怎么啟發(fā)用戶你到底需要什么，你到底需要這種產(chǎn)品達(dá)到什么樣的應(yīng)用效果？其實(shí)每個新技術(shù)可能都有它的優(yōu)缺點(diǎn)，但是在應(yīng)用方面會面臨很多。大家從教學(xué)的角度可以看很多走在前列的國家他們在用什么技術(shù)，你可以看到所有的在用投影和液晶的基本上都是亞洲國家，尤其是日本。為什么？因?yàn)樗�是個電視大國，它的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)來自于電視，投影其實(shí)也是他們的。所以兩個不管怎么爭，對他們都是有好處的，但是對用戶是不是最有好處？是不是這個技術(shù)最適合用戶？你去看看英國，英國的80%的教授都在用白板，而且非常穩(wěn)定在用。美國也是每年都有有60%的增長，它的市場占有率現(xiàn)在已經(jīng)有30%的教授都在用它。”

    面對市面上琳瑯滿目的產(chǎn)品和技術(shù)，決策者是學(xué)校，他們要去思考的是裝這個東西達(dá)到什么樣的目的？達(dá)到什么效果？普羅米休斯是致力于推一種技術(shù)，我們認(rèn)為一種技術(shù)已經(jīng)能讓企業(yè)花很多的精力，100%、120%的精力都未必能做到讓客戶非常滿意，所有專注是提升競爭力的第一步。

    目前電子白板市場可以分為兩部分來看，一部分就是呈現(xiàn)白板本身，根據(jù)統(tǒng)計數(shù)字中國白板在課程的安裝率應(yīng)該不到3%，那么全球現(xiàn)在平均是17%。超過3%的臨界點(diǎn)我們會發(fā)現(xiàn)，在每個國家它的增長速度都會呈爆炸性的增長。中國從白板這個市場本身還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到，所以才有如此多的企業(yè)蜂擁而上。

    其實(shí)我們只知道學(xué)生看了這個白板，但是在整個的教學(xué)環(huán)節(jié)里面需要過程評估，這也是中國教育改革一直要做的，怎么樣做到全面又及時的評估，只有時時抓住每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，才可以去實(shí)現(xiàn)個性化教學(xué)，這些方面現(xiàn)在的技術(shù)沒有。普羅米休斯在上兩個月剛剛收獲了美國一家專門做學(xué)生評估的軟件，它會和產(chǎn)品結(jié)合，這樣學(xué)校很容易看到這個班在某一個知識點(diǎn)的成績，它的反饋，而且是每個學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，盛登峰說：“我們一直在對全球說我們不是白板企業(yè)，我們是提供互動教學(xué)解決方案的，這里面包括教和學(xué)，白板只是我們認(rèn)為在教的手段一個展示的平臺，但是更重要的是要回歸到教學(xué)的主體，是讓孩子們獲得績效性的提高�！�

未來如何？普羅米休斯在中國...

    目前普羅米休斯能夠幫助老師教學(xué)能力的提高。但是怎么評估提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力是在互動教學(xué)的領(lǐng)域里所要嘗試的。普羅米修斯在未來希望有一個互動課堂，它涵蓋了在教室里面所用到的所有的技術(shù)，這些技術(shù)圍繞著一個中心點(diǎn)就是學(xué)生，用產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)教學(xué)的目標(biāo)，對老師教學(xué)理念的提升，對學(xué)校精神理念的提升，對孩子能力的提升，這才是買電子白板的價值。

    普羅米休斯非�？春弥袊�的市場，所以我們對于產(chǎn)品上會針對中國推出超改革，盛總想做針對中國國情的事情，他頗有感觸的說“作為普羅米休斯已經(jīng)是一個全球性的企業(yè)，在中國非常清楚本地化的事情，要做更適合中國用戶使用的產(chǎn)品，然后把國際化的標(biāo)準(zhǔn)，國際化的經(jīng)驗(yàn)代入到中國�！逼樟_米休斯一直以來都為中國教育事業(yè)作出了很多的貢獻(xiàn)和不懈的努力！

    盛總希望把國際的聲音引進(jìn)來，幫助探討怎么樣推動互動教學(xué)在中國能夠更好地發(fā)展。這是作為國際化企業(yè)很難得的，我們也希望中國的企業(yè)多學(xué)習(xí)國外優(yōu)秀企業(yè)的經(jīng)驗(yàn)，來共同推進(jìn)中國教育事業(yè)的發(fā)展，未來普羅米休斯會不斷的學(xué)習(xí)，不斷去適應(yīng)、去改變、去創(chuàng)造奇跡！