順應(yīng)時(shí)代技術(shù)潮流，展現(xiàn)歷史VR探究平臺(tái)-九州春秋歷史教學(xué)系統(tǒng)

    虛擬現(xiàn)實(shí)（簡稱VR）作為虛擬和現(xiàn)實(shí)相融合的顯示技術(shù)，受到了越來越多的認(rèn)可和關(guān)注，用戶可以在虛擬世界中從視覺、聽覺、觸覺等感官系統(tǒng)體會(huì)最真實(shí)的感受，羿飛教育作為歷史教育產(chǎn)品的提供商也在VR、3D技術(shù)的基礎(chǔ)上開發(fā)了一款對應(yīng)的VR探究平臺(tái)：九州春秋歷史教學(xué)系統(tǒng)。

▲九州春秋

    產(chǎn)品簡介

    九州春秋歷史教學(xué)系統(tǒng)，是依托現(xiàn)行中學(xué)歷史教學(xué)知識目錄體系，所打造的一套以3D模型為基礎(chǔ)，互動(dòng)、圖片、音頻、視頻相輔助的歷史桌面VR交互式教學(xué)系統(tǒng)，系統(tǒng)包含不同歷史時(shí)期的歷史總覽、以及數(shù)以百計(jì)的項(xiàng)目索引，對我國古代自史前文明至明清社會(huì)的歷史發(fā)展進(jìn)行全面系統(tǒng)梳理，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感與宏觀視野，力爭培養(yǎng)和提高學(xué)生的歷史學(xué)科核心素養(yǎng)。希冀能夠使學(xué)生以此為契機(jī)，逐步形成具備學(xué)科素養(yǎng)的正確價(jià)值觀、必備品格與關(guān)鍵能力。

▲九州春秋軟件界面1

▲九州春秋軟件界面2

▲九州春秋軟件界面3

    產(chǎn)品特色

    1、沉浸式教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高知識學(xué)習(xí)效率以最新科技進(jìn)行融合。為教學(xué)打造全新的虛擬空間多媒體應(yīng)用場景，多維度呈現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容，調(diào)動(dòng)學(xué)生視覺、聽覺、動(dòng)覺等多感官參與，使抽象的概念和理論更加直觀化、形象化，讓學(xué)生可以沉浸在VR和3D世界中以近距離的立體視角去體驗(yàn)、觀察和學(xué)習(xí)，極大提升課堂老師與學(xué)生的教學(xué)互動(dòng)性，提升學(xué)生參與感，從而提高知識學(xué)習(xí)效率。2、自主探究，互動(dòng)式教學(xué)，提高學(xué)習(xí)參與性。

    以學(xué)科核心素養(yǎng)為指導(dǎo)，以開放性、探究性、科學(xué)性為主要目標(biāo)，為老師和學(xué)生提供高自由度的實(shí)驗(yàn)和學(xué)科場景的探究環(huán)境。高度的學(xué)科實(shí)驗(yàn)交互性，讓VR融合創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室不只是看看而已，更可以互動(dòng)其中。更好地幫助學(xué)生多角度的探索，掌握知識點(diǎn)，從而有效提高了老師教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生學(xué)習(xí)成績。

    緊貼教材：

    緊扣新課標(biāo)歷史教材，課程覆蓋中學(xué)歷史教學(xué)的重點(diǎn)、考點(diǎn)、難點(diǎn)，直擊教學(xué)痛點(diǎn)，讓枯燥的知識點(diǎn)變成觸手可及的虛擬現(xiàn)實(shí)影像，激發(fā)求知欲、好奇心和想象力。

    專注教學(xué)：

    專為教學(xué)應(yīng)用場景設(shè)計(jì)，兼顧教師啟發(fā)式引導(dǎo)和學(xué)生自主性探究，教學(xué)相長，良性互動(dòng)，課程管理扎實(shí)可控，創(chuàng)新教學(xué)模式，改善教學(xué)效果。