HDBaseT技術助力創(chuàng)建協(xié)作學習空間

    為了能夠讓學生更高效地學習，配備前沿視聽技術的協(xié)作學習空間已經(jīng)取代了傳統(tǒng)的填鴨式授課方式，西澳大利亞大學醫(yī)學院利用HDBaseT技術順利完成對實驗室和協(xié)作學習空間的升級改造。

    西澳大利亞大學的臨床醫(yī)學專業(yè)在澳洲位列第一（ARWU 2019），為了進一步提高醫(yī)學生的學習效率，學校建設了配備有前沿技術設施的實驗室和協(xié)作學習空間——“生物醫(yī)學e-learning教室”，改進了過去傳統(tǒng)的授課方式。

圖片來源：西澳大學官網(wǎng)

    生物醫(yī)學e-learning教室是該學科中不可或缺的一部分，能夠幫助學生探究基因、細胞、器官和生理系統(tǒng)如何與疾病的治療相關。這套系統(tǒng)取代了過去向學生解釋如何分析細胞的“展示-講述”傳統(tǒng)教學方案，為學生提供了更實用的診斷經(jīng)驗和模擬實驗室的環(huán)境。

    這間教室擁有最先進的視聽基礎設施，包括從每個學生實驗臺到壁掛式屏幕的信號傳輸能力，以及將學生的成果投影至整個房間的能力。數(shù)字顯微鏡設備讓教師和學生能夠查看和直播動態(tài)圖像，強化小組學習體驗。學習小組共同協(xié)作，使用教室內的設備親眼看到他們的決定將如何影響患者的治療效果。

    這間教室包括28張課桌、58塊液晶顯示屏、108臺筆記本電腦、58臺Mac mini、32塊控制面板、30臺Enova交換機和3臺ipad。

    得益于這套系統(tǒng)，170多名西澳大學醫(yī)學院學生和講師能夠相互學習，分享研究成果，輕松合作。學生們分散在三個教學空間里，6人一個工作區(qū)。雖然每個空間都是獨立的，但是各個設備都可以無縫互連。每個工作區(qū)都有兩個液晶顯示器，可以連接一系列模擬數(shù)字源。每個學生都可以將自己的圖像傳輸至工作區(qū)和三個不同的教學空間，講師能夠完全控制整個系統(tǒng)。生物醫(yī)學e-learning教室還設有一個實驗室，配備了8個壁掛式顯示器和兩個大投影屏幕以進行實驗現(xiàn)場直播。

    學生工作區(qū)和講臺之間的視頻連接由AMX的HDBaseT-enable DXLink進行處理。在這樣一間配備多個高技術含量設備的教室中，已經(jīng)沒有多余的設備和布線空間，這使得HDBaseT成為最佳信號傳輸選擇。

    使用設備

    10x4 矩陣；AMX Enova DVX-3155 演示切換器；AMX 系列 7” 控制面板；Sony FWD55B2 專業(yè)級顯示器；AMX X 系列 7” 控制面板；AVB-WP-TX-MULTI DXLink™ 多形式墻面控板；AMX Enova® DGX DXLink™雙絞線輸入板；AMX Enova® DGX DXLink™雙絞線輸出板；AMX Enova DGX 音頻插入/提取板；NEC M311WG 投影儀。

    為什么選擇HDBaseT

    安裝集成和操作更加簡單；

    優(yōu)越的遠距離傳輸能力；

    呈現(xiàn)優(yōu)雅整潔的安裝效果。