“哇,細(xì)胞的構(gòu)造原來這么復(fù)雜!消化系統(tǒng)原來是這個樣子的!恐龍好大啊,居然可以離我這么近!好多可愛的小昆蟲呀,毛茸茸的,化學(xué)實驗還能這樣學(xué)習(xí),都不用去實驗室了!”今天上午,博浦VR創(chuàng)新實驗室演示課走進(jìn)了深圳市新園學(xué)校的特色課堂。
今天外面下著大雨,但是一點也沒有澆滅同學(xué)們前來上課的激情,一聽到老師說有一堂最前沿科技的VR課程,紛紛利用自己放假的時間來學(xué)校聽課。上課氣氛非常熱烈,同學(xué)們整堂課程互動不斷,直到40分鐘課程結(jié)束,小朋友們都還舍不得離開,紛紛要求再多看一會,由于同學(xué)們熱情高漲,此次VR演示課延長到了1個小時40分鐘。課堂全程使用博浦VR教學(xué),同學(xué)們戴著博浦VR眼鏡,長時間也不會產(chǎn)生任何眩暈感,反而會令師生們有身臨其境感的感覺。這種全新的教育方式,深得師生們的認(rèn)可。博浦VR課堂的每一次亮相,都能帶給師生不一樣的精彩體驗。
本次VR演示課給學(xué)生及老師帶來了前所未有的教學(xué)新體驗,VR效果可調(diào)節(jié),師生長時間佩戴無任何眩暈感;系統(tǒng)自帶答題互動模塊,師生之間互動頻繁;老師可以自主編輯VR課件內(nèi)容,上課靈活性更高!模型可以無限導(dǎo)入并可以將傳統(tǒng)PPT,Word,Excel,視頻等鏈接進(jìn)平臺,教學(xué)形式豐富多彩,平臺化功能加強了師生之間的交流。這種VR虛擬現(xiàn)實教學(xué)課程讓學(xué)習(xí)變得更加生動形象、更加立體直觀,更準(zhǔn)確高效、對激發(fā)孩子想象力和創(chuàng)造力有很大的幫助,老師和學(xué)生們均給予了很高的評價。博浦VR教育是利用虛擬現(xiàn)實技術(shù)構(gòu)建與教學(xué)內(nèi)容匹配的數(shù)字環(huán)境,并開展教學(xué)活動的一種新型教學(xué)模式,這種教學(xué)模式能解決傳統(tǒng)教學(xué)過程中,學(xué)生注意力匱乏,概念難以理解,教學(xué)材料單調(diào)等問題。同時,通過推廣標(biāo)準(zhǔn)化沉浸式教學(xué)內(nèi)容,能讓不同級別的學(xué)校享有均等的教學(xué)環(huán)境,緩解優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源缺乏的問題。
博浦讓教學(xué)平臺由傳統(tǒng)二維平面提升為與現(xiàn)實一致的三維立體環(huán)境,實現(xiàn)了教與學(xué)主體與職能的轉(zhuǎn)變,該校負(fù)責(zé)人表示,博浦VR創(chuàng)新實驗室?guī)淼腣R演示課,除了提高孩子的學(xué)習(xí)興趣、開闊學(xué)習(xí)視野外,更多的是幫助老師更輕松的勝任教學(xué)工作,讓刻板生澀的學(xué)習(xí)內(nèi)容變得輕松簡單。博浦VR創(chuàng)新實驗室,是真正可落地的VR課堂,其自主研發(fā)的VR自主編輯、VR視覺跟蹤、VR外部資源無限鏈接、VR模型無限導(dǎo)入等多項系統(tǒng)功能科技含量高,競爭力明顯,不同于現(xiàn)在市面上以純3D視頻式的偽VR教學(xué),是真正能夠落地的VR教學(xué)方案,也是學(xué)校創(chuàng)新實驗室、未來學(xué)校、創(chuàng)客教室、特色教室、虛擬現(xiàn)實教室等首選解決方案!?