優(yōu)課刮起了課堂學(xué)習(xí)變革“小旋風(fēng)”

    2月15日，新學(xué)期開學(xué)在即，優(yōu)課系統(tǒng)就在海淀區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)第七屆教育工作大會(huì)上備受矚目。來自北京教育科學(xué)研究中心的江峰主任、王凱主任及海淀區(qū)教研室的張立、孫京紅等十多位專家老師、海淀區(qū)東升中心學(xué)區(qū)楊蕾主任親臨指導(dǎo)，圍繞著課堂學(xué)習(xí)變革發(fā)展進(jìn)程共同回顧和展望。

    北京市海淀區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)第七屆教育工作會(huì)會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)

    會(huì)上，周麗娟老師帶來一堂電子書包講演課，課題是小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)---《有余數(shù)除法》。周老師熟練地調(diào)用優(yōu)課系統(tǒng)中“備授課”、“互動(dòng)課堂”等功能，經(jīng)過搭一搭盒子，講一講方法，只見一雙雙小手很自如的滑動(dòng)著平板電腦，每名學(xué)生的答案都投射到電子白板上。周老師任意選取一名學(xué)生的答案，讓他講講自己的小主意。周老師結(jié)合多年的學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?zāi)脝栴}拋磚引玉，用演繹引發(fā)思考，師生之間輕松互動(dòng)，學(xué)生自主動(dòng)手操作更是符合學(xué)前認(rèn)知，知識(shí)點(diǎn)不在是灌輸而如小旋風(fēng)一樣帶入每個(gè)學(xué)生的腦海里。

    我們可喜的看到，周老師在將Ipad等信息技術(shù)引入課堂時(shí)，她從容不迫，積極探索，運(yùn)用信息化技術(shù)改變學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)課堂優(yōu)化的新鮮、精彩。隨后，王凱主任題為“學(xué)習(xí)的變革”的講座將當(dāng)前最新的信息化優(yōu)質(zhì)課堂的理念傳遞給每一位老師。在學(xué)校擁有先進(jìn)的電子化教學(xué)設(shè)施，數(shù)字化校園逐步成形的前提下，展望合作研究課題的前景，老師們倍受鼓舞。

    “搭一搭”，周老師布置電子書包數(shù)學(xué)講演課

    會(huì)后，大家與周老師交流才得知，周老師接觸優(yōu)課僅僅5個(gè)月的時(shí)間，她說，“現(xiàn)在已經(jīng)習(xí)慣用優(yōu)課上課了，因?yàn)樗�操作便捷，調(diào)用資源自如，就連留布置作業(yè)都想用它”。周老師的一番話道出了優(yōu)課眾多用戶的心得。老師們渴望不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，才能給學(xué)生一個(gè)優(yōu)質(zhì)的課堂，才能為學(xué)生創(chuàng)設(shè)優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境。作為優(yōu)課系統(tǒng)的開發(fā)者，我們更是要不懈努力�！皯浲�昔，篳路藍(lán)縷，風(fēng)雨滄�；�輝煌看今朝，桃李不言，與時(shí)俱進(jìn)譜新章”，乘著馬年的春風(fēng)，祝愿海淀實(shí)驗(yàn)二小的教師們?cè)谛聲r(shí)期學(xué)校發(fā)展的道路上，勤耕不輟，鑄就一個(gè)又一個(gè)新的輝煌。