廣西梧州城鄉(xiāng)學校共享云教育同步課堂

    點擊鼠標，“名師網絡課堂”開課，多所學校的師生可以共享優(yōu)質教學資源；學生登錄免費數字圖書館，即可查閱與學習有關的資料與信息；電子白板代替黑板，老師通過觸控筆與學生進行互動式教學……這是新學期廣西梧州市大力推進的“云教育”項目。教育信息化建設，給學校教學帶來的一系列變化。

    今年以來，市教育部門在現有教育教學信息化設施的基礎上，通過實施“云教育”項目，依托“三通兩平臺”建設，推進信息技術和教育教學實現全面融合，加快提升教育信息化水平。在“云教育”平臺上，教育主管部門、學校和教師、學生等不同人群，根據權限可實現資源管理和互動。

    “三通”是指“寬帶網絡校校通”、“優(yōu)質資源班班通”、“網絡學習空間人人通”建設。其中，“校校通”是加快推進學校接入寬帶，并連接進入“梧州市教育城域網”；“班班通”是多媒體教學終端進課堂，重點建設名師和名校網絡課堂；“人人通”由教師率先使用，通過網絡教學空間的管理，實現教與學、教與教、學與學之間的有效互動�！皟善脚_”是指“資源共建共享”和“資源管理”兩大平臺。其中，“資源共建共享”平臺包括建設“數字學校”，為全市中小學生免費提供名師課程資源；建設“中小學數字圖書館”，為全市中小學的師生免費提供圖書閱讀資源，開展信息技術與教育教學的深度融合，建設視頻直播錄播教室以及電子書包試驗課堂；“資源管理”平臺將整合建設市教育資源中心，構建各學科網站，分學科收集整理最新教學資源和教學信息，建立學生教師數據庫，加快對學校教學信息、學生學籍的管理。

    市電化教育站相關負責人介紹，“云教育”項目今后將覆蓋我市的城鄉(xiāng)中小學，通過網絡實現優(yōu)質教育資源共享，打造同步課堂。項目全部建成后，偏遠山區(qū)和教師缺編較多的學�？赏ㄟ^平臺同步享受到優(yōu)質教育資源，逐步縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域間的教育教學水平差距，進而推動全市教育均衡發(fā)展。