曼恒數(shù)字虛擬拆裝提效虛擬仿真培訓

    隨著制造技術的日新月異和市場需求的多元化，新型的機械產(chǎn)品如潮水般涌入市場。如何快速地對于產(chǎn)品的結構、工作原理、使用、維護等方面進行有效培訓是一個亟待解決的問題。

    還在考慮傳統(tǒng)培訓，采用真實設備，找個師傅手把手的教？先不談培訓的周期會有多長，單說各種大型復雜的機械設備不僅操作不便，而且數(shù)量有限，還易損耗，而且容易存在事故隱患。

    又或者是多媒體培訓？是的，這個比較簡單，現(xiàn)場錄制視頻或者在CAD軟件(如Pro/E、Solidworks、UG等)中制作產(chǎn)品的拆裝動畫導出成視頻文件，然后來回播放，但其缺乏基本的交互功能，又怎能保證培訓效果呢，更不要提滿足用戶的個性化需求。

    曼恒數(shù)字強力推出全新虛擬拆裝系統(tǒng)，有效解決以上問題。虛擬拆裝是根據(jù)機器設備的形狀特性、精度特性，真實地模擬三維裝配過程，并允許用戶以交互方式控制產(chǎn)品的三維真實模擬裝配過程，以檢驗該設備的可裝配性。曼恒虛擬拆裝采用三維圖形技術開發(fā)，從根本上解決了培訓資金投入大，人員和設備之間的交互性差的諸多問題，更有四大優(yōu)勢領跑仿真培訓。

    1、自定步調，自由交互

    當前市場上的虛擬拆裝大都是根據(jù)拆裝流程制作成三維動畫，然后用鼠標控制單步動畫的播放，簡陋死板，很難達到預期練習效果。曼恒數(shù)字虛擬拆裝采用三維圖形技術開發(fā)，完全擺脫了動畫的交互性差，仿真度低的問題。曼恒數(shù)字虛擬拆裝將每個安裝部件分離，不但可以預設拆裝鏈，用戶依次拆裝相應的零部件，還預設了大量真實的配套工具，有效模擬實際拆裝過程中的工具選擇問題，更能隨時調整拆裝標準順序，滿足最大個性需求。

    2、模式多樣，用途廣泛

    當前市場上虛擬拆裝多數(shù)采用固定視角，單一模式，因此，訓練內容較為單一。曼恒數(shù)字虛擬拆裝充分考慮用戶需求展示，提供靜態(tài)模式、半透明模式、爆炸模式以及剖面模式四種模式進行展示。在整機展示時，用戶可選擇靜態(tài)模式進行展示，如果想了解機器的內部構造，可以使用半透明模式和剖面模式。半透明模式能夠制作出零部件模型的半透明效果，便于展示模型的內部構造；剖面模式利用三維切面技術，將機器按照一定的方式進行切割，這樣可以更好地展示內部結構。在觀察機器的工作原理時，可以使用爆炸模式和剖面模式，這樣一來，即可以全方位的展示機器，也能通過將機器的零部件均勻的爆炸散開，更準確清晰的查看各個零部件及其在整個機器中的位置。

    3、考練結合，目標明確

    傳統(tǒng)的虛擬拆裝只能給訓練人員展示拆裝的流程，但是仿真度較差，而且訓練目的不明確，難以進行量化考核。曼恒數(shù)字的虛擬拆裝結合實際拆裝的訓練，指定出一套符合實際的拆裝訓練和考核系統(tǒng)。曼恒數(shù)字虛擬拆裝提供具體到每一步的完整拆裝操作記錄，并且根據(jù)需要，提示操作注意事項，使得訓練性更好。另外，曼恒虛擬拆裝提供自動拆裝的功能，充分照顧不同層次用戶自學練習需求。完善的培訓考核系統(tǒng)更使曼恒虛擬拆裝領先同類產(chǎn)品。訓練人員在參加考核時，系統(tǒng)會記錄每一步的操作步驟，考核結束，輸出考核步驟以及每一步驟的正確與否，然后根據(jù)操作考核標準，進行打分，并將分數(shù)輸出；用戶也可以自定義分值的設定和考核時間的安排，這些都會體現(xiàn)到訓練人員的成績單中，以達到考評的目的。

    4、標準設計，省時省力

    傳統(tǒng)的拆裝系統(tǒng)只是針對一種機器案例進行設計，軟件重用性和替代性較差，曼恒的虛擬拆裝則采用標準化的軟件設計開發(fā)理念，使得軟件的重用性和替代性大大增強。用戶只需要根據(jù)特定的格式，配置好系統(tǒng)的各個配置文件，便可以將一種機型的拆裝演化成多種機型的拆裝，而且訓練和考核都是可以選擇多種機型進行相應展開的；這樣既節(jié)約了企業(yè)制作拆裝機型的成本，也大大縮短了項目開發(fā)流程。

    新型機械產(chǎn)品的涌現(xiàn)給培訓提出了更高的要求，而虛擬拆裝正是解決這一實際困難的最佳選擇。曼恒數(shù)字虛擬拆裝憑借著其交互性強、展示方式多樣、練考目的明確、系統(tǒng)設計標準化的諸多特點，是一個極具生命力的研究，必將具有更大的市場優(yōu)勢和應用價值。