電子白板作為一種新的高科技電子教學(xué)系統(tǒng),以其方便、直觀、互動(dòng)性強(qiáng)等諸多優(yōu)勢(shì),迅速取代傳統(tǒng)板書及投影機(jī)加幕布的傳統(tǒng)多媒體教學(xué)系統(tǒng),成為現(xiàn)代教育中不可或缺的教學(xué)工具。從普通的復(fù)印型電子白板到交互式單點(diǎn)觸控電子白板,電子白板經(jīng)歷了從書寫打印到營造人機(jī)交互式教學(xué)應(yīng)用的巨大變革。但技術(shù)的發(fā)展是永無止境的,在經(jīng)過多年的積累之后,電子白板領(lǐng)域迎來了“第三次革命浪潮”,以多點(diǎn)觸摸功能為核心技術(shù)的“第三代交互式電子白板”開始嶄露頭角。
隨著多點(diǎn)觸控技術(shù)在手機(jī)、電腦等領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用,作為國內(nèi)唯一擁有光學(xué)技術(shù)多點(diǎn)觸摸屏生產(chǎn)能力的廠商——北京匯冠新技術(shù)股份有限公司(以下簡稱“匯冠”)憑借其在觸控領(lǐng)域的雄厚實(shí)力,推出光學(xué)技術(shù)交互式教學(xué)產(chǎn)品應(yīng)用方案,實(shí)現(xiàn)了多點(diǎn)觸控功能,配合動(dòng)畫、3D等特效展示和強(qiáng)大豐富的軟件功能,突破了原有電子白板的諸多弊端,帶來了最完美的觸控和互動(dòng)體驗(yàn),引領(lǐng)了電子白板的“第三次革命”,也為廣大教師營造了一個(gè)情境更加豐富、新穎、多元的教學(xué)環(huán)境,開創(chuàng)了電子教學(xué)的新紀(jì)元。
第三代電子白板代表了人機(jī)交互的未來
眾所周知,第二代交互式電子白板與復(fù)印式電子白板相比,一個(gè)根本性的革命是人機(jī)交互,即可以通過電子白板實(shí)現(xiàn)與計(jì)算機(jī)、投影儀的連接和操作,營造一個(gè)大屏幕、交互式的教學(xué)環(huán)境。人機(jī)交互是電子白板必然的方向。第二代交互式電子白板作為人機(jī)交互應(yīng)用的初始應(yīng)用階段,其采用的單點(diǎn)觸控、電磁/電阻/壓感/紅外等技術(shù),不可避免地存在斷點(diǎn)、不防強(qiáng)光、反應(yīng)呆板、輸入單一、響應(yīng)速度慢、互動(dòng)性差等弊端,第三代交互式多點(diǎn)觸控電子白板的出現(xiàn)不僅有效地克服了這些弊端,更重要的是,它匯集了當(dāng)前最前沿的觸控、顯示技術(shù)及應(yīng)用于一體,將人機(jī)交互體驗(yàn)提升到了一個(gè)新的高度。
多點(diǎn)觸控是整個(gè)電子信息產(chǎn)品發(fā)展的方向,從蘋果手機(jī)到平板電腦,再到微軟最新的Windows 7操作系統(tǒng),處處都可以看到多點(diǎn)觸控技術(shù)的身影。這種代表著未來發(fā)展方向的前沿技術(shù)最終被成功整合在第三代交互式多點(diǎn)觸控電子白板中,也為電子白板開啟了新的未來。
可以說第二代交互式電子白板的人機(jī)交互還只是機(jī)械式的輸入輸出,還僅僅只停留于靜態(tài)的書寫階段,像簡單到放大、縮小這樣的動(dòng)作,也需要通過縮放工具逐步完成。而第三代交互式多點(diǎn)觸控電子白板的人機(jī)交互則是智能化的、手勢(shì)化的,可很自然地通過手勢(shì)的開合等進(jìn)行縮放、旋轉(zhuǎn),真正做到了手隨心動(dòng)的最高境界,讓“交互”變?yōu)椤盎?dòng)”,讓呆板的人機(jī)交互變得更加靈動(dòng)起來,更富表現(xiàn)力和感染力,在“動(dòng)”、“靜”之間倍添無限精彩。