科技改變教學(xué) 漢王手寫(xiě)技術(shù)的創(chuàng)新應(yīng)用

    如何才能在日常教學(xué)中，讓教師簡(jiǎn)潔、有效地使用信息技術(shù)？課堂信息化教學(xué)的改革已經(jīng)進(jìn)行了相當(dāng)一段時(shí)間，電腦+投影機(jī)也成為了目前多媒體教室的標(biāo)配，但是，一部分教師仍然習(xí)慣采用黑板+粉筆傳統(tǒng)教學(xué)方式。對(duì)此，漢王推出“手寫(xiě)無(wú)線多媒體教室解決方案”，開(kāi)創(chuàng)性地提出了“電子手寫(xiě)板書(shū)”的教學(xué)方式，在不改變老師教學(xué)習(xí)慣的同時(shí)，大大提高了教學(xué)的交互性，將國(guó)內(nèi)多媒體教室?guī)нM(jìn)了一個(gè)嶄新的時(shí)代。

    以漢王手寫(xiě)無(wú)線多媒體教室方案為代表的第二代多媒體教室方案，是對(duì)第一代以“電腦+投影”為特征的多媒體教室方案的完善與發(fā)展。該方案是漢王集多年研發(fā)實(shí)力、針對(duì)教育行業(yè)推出的交互式教學(xué)解決方案，其秉持“教育科技、以人為本”的理念，最大限度的貼近的傳統(tǒng)教學(xué)的方式，讓教師在課堂教學(xué)中便于使用、樂(lè)于常用、方便妙用，輕松實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的信息化。

    在第二代多媒體教室方案中，漢王進(jìn)一步強(qiáng)化“手寫(xiě)技術(shù)”在多媒體教學(xué)中的作用與地位，率先配置多種先進(jìn)的多種手寫(xiě)設(shè)備，如嵌在電子講臺(tái)中的漢王手寫(xiě)LED液晶屏、漢王交互式電子白板、可邊走邊寫(xiě)的手持式漢王手寫(xiě)平板筆記本電腦（以下簡(jiǎn)稱(chēng)漢王手寫(xiě)本）等，能夠滿足絕大部分教師多元化的教學(xué)習(xí)慣，可根據(jù)教師個(gè)人喜好部分或全部替代“黑板+粉筆”的傳統(tǒng)教學(xué)方式，與投影結(jié)合寫(xiě)“電子手寫(xiě)板書(shū)”。

    例如習(xí)慣“電腦+投影”教學(xué)方式的教師，就可直接在漢王手寫(xiě)液晶屏上手寫(xiě)板書(shū)，批注、圈畫(huà)重點(diǎn)等，即時(shí)通過(guò)投影機(jī)顯示在投影幕上，輕松又直觀。而喜歡手寫(xiě)板書(shū)教學(xué)方式的教師，就可借助漢王交互式白板或者漢王智能電子白板，直接在白板上手寫(xiě)板書(shū)，互動(dòng)性很強(qiáng)。這些“電子手寫(xiě)板書(shū)”都可保存為電子文檔，課后發(fā)給學(xué)生，或是作為學(xué)校和老師的教學(xué)資源庫(kù)。這樣，信息技術(shù)自然地融入課堂教學(xué)過(guò)程之中，不僅減輕了教師制作整節(jié)課課件的負(fù)擔(dān)，還促進(jìn)了教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)方式、學(xué)生課堂學(xué)習(xí)方式、教師教學(xué)方式和師生互動(dòng)方式的順利變革，解決了第一代多媒體教室方案互動(dòng)性不足、設(shè)備利用率低等問(wèn)題，也解決了以往因?yàn)榧夹g(shù)方案不夠人性化，而導(dǎo)致的教師不喜歡用、不愿意用的問(wèn)題。

    在多媒體設(shè)備連接上，漢王提出了“無(wú)線連接”的解決方案，即無(wú)線聯(lián)網(wǎng)、無(wú)線投影、無(wú)線的電子白板等，可使老師的活動(dòng)空間，從講臺(tái)、黑板區(qū)域解放出來(lái)，實(shí)現(xiàn)全教室的教學(xué)控制與互動(dòng)。

    突破！填補(bǔ)國(guó)內(nèi)空白的漢王手寫(xiě)液晶屏（型號(hào)：掌門(mén)3017H）

    漢王手寫(xiě)液晶屏，是高清液晶屏和頂尖繪畫(huà)板技術(shù)的完美結(jié)合，填補(bǔ)了目前國(guó)內(nèi)同類(lèi)產(chǎn)品的空白。其采用了先進(jìn)的LED背光技術(shù)，不僅具有更高的亮度，而且色彩顯示更加逼真。此外，它還是一款具有專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)的繪畫(huà)屏，其1024級(jí)壓感和無(wú)線無(wú)源技術(shù)，令電腦繪畫(huà)手感細(xì)膩流暢。

    漢王手寫(xiě)液晶屏非常適合教師授課使用。它具有以下優(yōu)勢(shì)：

    1、其17〞屏幕非常適合嵌入電子講臺(tái)中，并實(shí)現(xiàn)電子白板的所有功能，方便教師直接在屏幕上手寫(xiě)電子板書(shū)，并可保存為電子文檔。

    2、角度調(diào)節(jié)范圍可以從水平15-80度變化，貼合教師講課使用習(xí)慣；

    3、液晶屏表面采用高強(qiáng)度鋼化玻璃進(jìn)行保護(hù)處理，使用壽命大大加強(qiáng)。即使是學(xué)校內(nèi)長(zhǎng)期、高頻次的使用，也能經(jīng)久耐磨。

    此外，漢王手寫(xiě)液晶屏還是一款具有專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)的繪畫(huà)屏。漢王科技在發(fā)布了具有國(guó)際水平的繪畫(huà)板之后，通過(guò)一系列的技術(shù)攻關(guān)，終于成功克服了難題，推出了創(chuàng)新性的漢王手寫(xiě)液晶屏——掌門(mén)3017H，填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)目前同類(lèi)產(chǎn)品的空白。其1024級(jí)壓感、無(wú)線無(wú)源電腦筆技術(shù)、以及200點(diǎn)/秒的發(fā)點(diǎn)速率，令電腦繪畫(huà)手感細(xì)膩流暢，特別適合動(dòng)畫(huà)、三維、園林等專(zhuān)業(yè)電腦繪畫(huà)行業(yè)的老師或?qū)W生使用。

    互動(dòng)！實(shí)現(xiàn)電子手寫(xiě)板書(shū)的漢王交互式白板（型號(hào)：W088e）

    除漢王手寫(xiě)液晶屏外，漢王交互式白板（型號(hào)：W088e）也是教師提高教學(xué)互動(dòng)性的“教具”。其采用了紅外技術(shù)，可以在88英寸的顯示面積上使用任何演講教具進(jìn)行操作，還能實(shí)現(xiàn)4096(W)×4096(D)的分辨率和180點(diǎn)/秒的讀取速度。漢王交互式白板另外一個(gè)重要的特性是擁有優(yōu)秀的軟件支持，憑借業(yè)界領(lǐng)先的手寫(xiě)識(shí)別技術(shù)，漢王交互式白板可以實(shí)現(xiàn)直接將手寫(xiě)輸入的中英文轉(zhuǎn)換為印刷體。它還能提供多種筆跡效果并能直接在PPT、WORD、EXCEL等軟件中直接進(jìn)行圈改、批注。資源助手提供的多媒體記錄功能還可以將聲音與白板書(shū)寫(xiě)內(nèi)容保存成為多媒體文件。此外漢王交互式白板的抗干擾能力更強(qiáng)，可以在正常的日光下使用。

    智能！教鞭式的新型白板

    出了交互式白板外，漢王科技還推出了極具創(chuàng)新性的教鞭型漢王智能電子白板（型號(hào)：W150e）。該產(chǎn)品由一個(gè)類(lèi)似攝像頭大小的紅外定位/接收器和一支可伸縮的紅外電子教鞭組成，與投影儀組合使用時(shí)，電子教鞭在投影屏幕上操作時(shí)會(huì)發(fā)射一束特殊的紅外信號(hào)，信號(hào)接收器接收到這個(gè)信號(hào)后即可判斷出演講者在屏幕上操作的位置，通過(guò)將感應(yīng)信號(hào)發(fā)送給電腦，即可實(shí)現(xiàn)在投影屏幕上即寫(xiě)即畫(huà)的目的，投影屏幕也就變成了一塊大型電子白板。

    為了方便使用者，漢王智能電子白板還擁有當(dāng)前交互式白板中最大的感應(yīng)尺寸，最大可達(dá)150英寸。而且即使投影內(nèi)容是投射在一面墻上或是任何介質(zhì)的背景上，智能電子白板也可以正常工作。由于采用紅外工作原理，所以演講者并不需要在物理上接觸到屏幕，只需要用電子教鞭指向投影屏幕即可在屏幕上添加板書(shū)、批注或者進(jìn)行教學(xué)互動(dòng)。漢王智能電子白板的分辨率最高可達(dá)2000(W)×1500(D)。信號(hào)接收器可以在30+/-2度下接收信號(hào)，距離投影屏幕1.5-5米范圍內(nèi)都可以正常工作。

    漢王智能電子白板的人性化設(shè)計(jì)，還體現(xiàn)在其靈活的安裝方式上。既可以放在桌面上使用，還可以和投影儀一起安裝于天花板吊頂上，方便使用者靈活選擇。