(一)、能寫任意大小的字,如果只能寫大字不能寫小字,每行不能寫25—40字,不能代替大黑板;
(二)、必須具備大容量書寫的功能,F(xiàn)在大學(xué)教室都有兩塊大黑板,目的是滿足老師大容量書寫的要求。一般手寫板遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足這個(gè)要求。數(shù)碼授課板采用了無(wú)邊界書寫設(shè)計(jì),這個(gè)功能可允許老師寫無(wú)限長(zhǎng)的公式,畫無(wú)限大的圖,板面瀏覽可象攝像機(jī)一樣推拉搖移,字跡可無(wú)級(jí)縮放,可輕松向上推,向左、右推;
老師也可以同時(shí)在屏幕上打開(kāi)多個(gè)黑板,作為多黑板教學(xué)。這些設(shè)計(jì),成功地解決了大容量書寫的要求;
(三)、必須解決教學(xué)工具電子化的問(wèn)題
數(shù)碼授課板用高技術(shù)解決了教學(xué)工具電子化的問(wèn)題,老師不用直尺、圓規(guī)和三角板就可上課;電子工具比傳統(tǒng)工具更方便,同是還提供了物理、化學(xué)、信息技術(shù)等多學(xué)科的圖形工具,方便各科老師上課。數(shù)碼授課板還提供各種教學(xué)模板:如直角座標(biāo)模板、極座標(biāo)模板、橫格模板、方格模板,外語(yǔ)模板、五線譜模板、米字格模板等;
以上“三個(gè)必須”是電子化板書工具的基礎(chǔ)。