奧威亞|多場(chǎng)景應(yīng)用創(chuàng)新,北京這些學(xué)校如何做實(shí)做深數(shù)字化?

來(lái)源:投影時(shí)代 更新日期:2024-03-29 作者:佚名

    2024年政府工作報(bào)告對(duì)數(shù)字化教育作出了特別強(qiáng)調(diào),要求“大力發(fā)展數(shù)字教育”,進(jìn)一步推動(dòng)教育變革創(chuàng)新。作為教育信息化領(lǐng)域的領(lǐng)軍企業(yè),奧威亞積極響應(yīng)政策號(hào)召,以“云+端+應(yīng)用+服務(wù)”為核心,以數(shù)據(jù)為驅(qū)動(dòng),推出包括AI錄播系統(tǒng)、AI分析主機(jī)、擴(kuò)音麥克風(fēng)、教學(xué)大屏、智慧紙筆、全連接平臺(tái)在內(nèi)的智慧教學(xué)系統(tǒng),賦能教育部門(mén)、學(xué)校用戶在“教、學(xué)、研、管、測(cè)”方面提質(zhì)增效,現(xiàn)已助力北京多個(gè)區(qū)域、集團(tuán)校、高職校做好教育數(shù)字化基礎(chǔ)設(shè)施的動(dòng)態(tài)配置,并形成了一批可借鑒、可復(fù)制的建設(shè)經(jīng)驗(yàn)。

    北京市房山區(qū)

    “十四五”期間,房山區(qū)結(jié)合北京市“互聯(lián)網(wǎng)+基礎(chǔ)教育”的“三個(gè)課堂”建設(shè)項(xiàng)目,在房山區(qū)教委主要領(lǐng)導(dǎo)的積極部署下,重點(diǎn)打造符合房山地域特色的、促進(jìn)區(qū)域教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的雙師課堂應(yīng)用示范區(qū)。

    雙師課堂旨在探索基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的教育雙線供給模式,房山區(qū)通過(guò)建設(shè)起跨區(qū)雙師課堂、區(qū)內(nèi)校際雙師課堂、校內(nèi)雙師課堂及區(qū)內(nèi)教研雙師模式,推動(dòng)雙師課堂教學(xué)研評(píng)管一體化改革,擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源輻射面積,重點(diǎn)解決房山深山區(qū)和淺山區(qū)等師資和教育資源不足的問(wèn)題。

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北京市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)

    作為具有百年沉淀并已樹(shù)立品牌的名校,北京實(shí)驗(yàn)二小承擔(dān)著促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的責(zé)任。2020年10月27日-29日,實(shí)驗(yàn)二小舉辦了第七屆“大愛(ài)杯”教學(xué)展示、集團(tuán)視導(dǎo)暨“愛(ài)慧師苑”平臺(tái)啟動(dòng)儀式活動(dòng)。

    本次活動(dòng)由奧威亞提供全程直播和互動(dòng)支持,以北京總校、懷柔4所分校作為直播主會(huì)場(chǎng),各集團(tuán)校作為接收及互動(dòng)分會(huì)場(chǎng),會(huì)場(chǎng)分布在八個(gè)地市,形成“多個(gè)主會(huì)場(chǎng)+多個(gè)分會(huì)場(chǎng)”同時(shí)直播的格局。為期三天的教學(xué)展示直播活動(dòng)吸引了40多萬(wàn)人次觀看,促進(jìn)集團(tuán)內(nèi)各學(xué)校的交流互動(dòng),更加便捷地實(shí)現(xiàn)資源開(kāi)放共享。

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北京大學(xué)

    北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部對(duì)智慧互動(dòng)教室進(jìn)行了整體改造,通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)互聯(lián)等技術(shù),構(gòu)建“以學(xué)生為中心”的智慧教學(xué)環(huán)境。打造的常態(tài)化錄播系統(tǒng),不僅支持師生開(kāi)展課程直播錄制、互動(dòng)教學(xué)等多種新型教學(xué)模式,也會(huì)根據(jù)教務(wù)處的排課系統(tǒng)開(kāi)啟無(wú)感錄制。課后隨堂錄制的視頻資源自動(dòng)上傳到資源平臺(tái),為學(xué)院逐步完善特色資源體系提供了技術(shù)支持。

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北京航空航天大學(xué)

    北京航空航天大學(xué)是工業(yè)和信息化部直屬的綜合性全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)。為打破時(shí)間、空間限制,更好地利用校內(nèi)優(yōu)質(zhì)師資力量,學(xué)校聯(lián)合奧威亞累計(jì)建設(shè)58間分布式錄播教室、2間精品錄播教室和集控室。其中,39間錄播教室和1間精品錄播教室安裝在沙河校區(qū),其余則安裝在學(xué)院路主校區(qū),主要用于MOOC建設(shè)、精品課程錄制、東西部聯(lián)盟直播及校區(qū)間交互教學(xué)。

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北京師范大學(xué)

    北京師范大學(xué)是國(guó)內(nèi)最早成立的師范大學(xué)之一,也是教育部直屬重點(diǎn)大學(xué)。學(xué)校聯(lián)合奧威亞對(duì)北京校區(qū)、珠海校區(qū)的55間教室進(jìn)行升級(jí)改造,支持一個(gè)主講教室對(duì)多個(gè)聽(tīng)講教室同步直播教學(xué),打破地理限制,實(shí)現(xiàn)多形式實(shí)時(shí)教學(xué)互動(dòng),更好地促進(jìn)了異地校區(qū)師生的互動(dòng)交流,放大優(yōu)質(zhì)教育資源效用。

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北京交通大學(xué)

    北京交通大學(xué)作為國(guó)家“雙一流”建設(shè)高校,一直走在高校教育改革的前沿。為了更好地優(yōu)化資源配置,提升“一校多區(qū)”辦學(xué)協(xié)同水平,學(xué)校對(duì)威海校區(qū)70間教室進(jìn)行線上線下升級(jí)改造。教室內(nèi)的錄播系統(tǒng)由錄播、直播和點(diǎn)播三大功能組成,支持面對(duì)面授課、在線直播、課程回放等應(yīng)用。

    疫情防控期間,學(xué)校通過(guò)信息化平臺(tái)實(shí)現(xiàn)了主講教室授課、聽(tīng)課教室直播、學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)課以及未返校學(xué)生網(wǎng)上聽(tīng)課的同步教學(xué)模式,有效保障師生在線學(xué)習(xí)與線下課堂教學(xué)質(zhì)量實(shí)質(zhì)等效。2021年,學(xué)校再次對(duì)120間教室進(jìn)行升級(jí),有力推動(dòng)了高校教育的創(chuàng)新發(fā)展。

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首都師范大學(xué)

    首都師范大學(xué)打造60間常態(tài)化直錄播教室,以滿足校本部、北一區(qū)、北二區(qū)、良鄉(xiāng)校區(qū)的常態(tài)化、大規(guī)模精品課程資源建設(shè)。錄播系統(tǒng)結(jié)合課表可實(shí)現(xiàn)教學(xué)自動(dòng)錄制、資源自動(dòng)上傳匯聚,實(shí)現(xiàn)校本資源動(dòng)態(tài)沉淀。此外,學(xué)校教師還可利用錄播系統(tǒng)進(jìn)行遠(yuǎn)程互動(dòng),實(shí)現(xiàn)國(guó)內(nèi)外線上研修項(xiàng)目及學(xué)術(shù)交流的互通互聯(lián)。

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北京工商大學(xué)

    北京工商大學(xué)是北京市重點(diǎn)建設(shè)的高水平研究型大學(xué)。在高校數(shù)字化轉(zhuǎn)型的趨勢(shì)下,學(xué)校充分了解師生需求,困繞教學(xué)實(shí)際需求及學(xué)科特色,協(xié)同專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)開(kāi)展課室總體建設(shè)。目前,共建成112間智慧教室,實(shí)現(xiàn)全部本科公共教室智慧化。打造了“直錄直播、互聯(lián)互通、資源共享”的智能育人環(huán)境,為學(xué)校數(shù)字化改革落地提供了強(qiáng)力支撐。

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    4月8日-10日,第33屆北京教育裝備展示會(huì)將在北京展覽館隆重召開(kāi)!奧威亞將攜AI系列新產(chǎn)品、新技術(shù)亮相會(huì)場(chǎng),與廣大教育工作者、愛(ài)好者共同探討教育信息化前沿技術(shù)與應(yīng)用。

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