索尼“小魔盒”助力日本北見工業(yè)大學(xué)實(shí)現(xiàn)沉浸式遠(yuǎn)程教學(xué)體驗(yàn)

來源:投影時(shí)代 更新日期:2021-11-27 作者:佚名

    日本北見工業(yè)大學(xué)使用索尼人工智能視頻分析處理設(shè)備 —— 增強(qiáng)分析單元(小魔盒)和網(wǎng)絡(luò)云臺(tái)攝像機(jī)來提升學(xué)生的遠(yuǎn)程教學(xué)參與度,并將其優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源與其他兩所大學(xué)共享。

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    面臨挑戰(zhàn)

    北見工業(yè)大學(xué)亟需一種高質(zhì)量的遠(yuǎn)程教學(xué)解決方案,以便講師與小樽商科大學(xué)和帶廣畜產(chǎn)大學(xué)建立連接

    解決方案

    兩臺(tái)REA-C1000 增強(qiáng)分析單元(小魔盒),選裝手寫提取功能和無幕布摳像功能

    兩臺(tái)BRC-X401 4K網(wǎng)絡(luò)云臺(tái)攝像機(jī)

    非凡成果

    教師可以輕松創(chuàng)建引人入勝的、高質(zhì)量的錄播視頻內(nèi)容

    無論在教室還是遠(yuǎn)程,沉浸式學(xué)習(xí)體驗(yàn)都可提高學(xué)生對(duì)授課內(nèi)容的理解程度

    手寫提取功能非常流暢——老師在白板上書寫時(shí),它可以立即呈現(xiàn)無遮擋的板書畫面;無幕布摳像功能讓學(xué)生在看到老師的表情和動(dòng)作的同時(shí),也能清楚地學(xué)習(xí)授課資料,從而幫助他們理解課程而不會(huì)感到無聊。

    我們也期待通過使用增強(qiáng)分析單元的功能來提高遠(yuǎn)程授課的質(zhì)量。

山本元紀(jì)

北見工業(yè)大學(xué)

    三所大學(xué)教學(xué)資源互通

    北見工業(yè)大學(xué)是日本最北部的國立大學(xué),其優(yōu)勢(shì)學(xué)科主要集中在解決區(qū)域和全球環(huán)境、能源和社會(huì)設(shè)計(jì)挑戰(zhàn)方面。為達(dá)到提升課程影響力的目的,這所具有前瞻性的大學(xué)需要一種遠(yuǎn)程教學(xué)解決方案,以便讓其他兩所大學(xué)——小樽商科大學(xué)和帶廣畜產(chǎn)大學(xué)的學(xué)生可以訪問它的課程。

    創(chuàng)建沉浸式授課體驗(yàn)

索尼BRC/SRG系列網(wǎng)絡(luò)云臺(tái)攝像機(jī)

    為實(shí)現(xiàn)新的遠(yuǎn)程教學(xué)體驗(yàn)并提升授課沉浸感,北見工業(yè)大學(xué)創(chuàng)建了一個(gè)“開放式教學(xué)工作室”。該工作室配備了索尼4K 網(wǎng)絡(luò)云臺(tái)攝像機(jī)、增強(qiáng)分析單元(小魔盒)、BRAVIA商顯、無線麥克風(fēng)和錄制設(shè)備,允許教師創(chuàng)建高質(zhì)量的教學(xué)內(nèi)容,還可以與小樽商科大學(xué)、帶廣畜產(chǎn)大學(xué)的學(xué)生進(jìn)行遠(yuǎn)程共享。

    手寫提取和無幕布摳像賦予課程新體驗(yàn)

索尼REA-C1000增強(qiáng)分析單元(小魔盒)

    索尼向北見工業(yè)大學(xué)提供了專業(yè)的解決方案。其核心為REA-C1000 增強(qiáng)分析單元(小魔盒),使用人工智能視頻分析技術(shù)賦能高質(zhì)量的授課內(nèi)容:

    手寫提取

    通過手寫提取功能,增強(qiáng)分析單元可以準(zhǔn)確捕捉講師在白板上書寫的筆記和草圖,并使用現(xiàn)實(shí)增強(qiáng)(AR)效果將內(nèi)容無遮擋地透?jìng)髦林v師前方,即使講師站在白板前方,學(xué)生也可以清楚地看到所有板書內(nèi)容。

    無幕布摳像

    使用無幕布摳像功能,可提升授課內(nèi)容沉浸感,不需要綠幕、藍(lán)幕或特殊環(huán)境,增強(qiáng)分析單元就可以將講師畫面做摳像處理,并與授課PPT或視頻畫面虛擬疊加,講師可以與授課內(nèi)容進(jìn)行實(shí)時(shí)互動(dòng)。

    加強(qiáng)學(xué)生對(duì)課程的理解

    索尼創(chuàng)新的解決方案讓北見工業(yè)大學(xué)相關(guān)授課老師眼前一亮,新方案的使用也成功提升了在線課程內(nèi)容的吸引力,即使疫情當(dāng)下,遠(yuǎn)程的學(xué)生也可以獲得如同身處教室之中的沉浸式體驗(yàn)。

    北見工業(yè)大學(xué)的山本元紀(jì)老師說:

    “手寫提取功能非常流暢——老師在白板上書寫時(shí),它可以立即呈現(xiàn)無遮擋的板書畫面;無幕布摳像功能讓學(xué)生在看到老師的表情和動(dòng)作的同時(shí),也能清楚地學(xué)習(xí)授課資料,從而幫助他們理解課程而不會(huì)感到無聊。

    新的課程視頻顯著提升了北見工業(yè)大學(xué)在三校之中的影響力,我們也期待通過使用增強(qiáng)分析單元的功能來提高遠(yuǎn)程授課的質(zhì)量!

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