11月14-15日,由《實(shí)驗(yàn)教學(xué)與儀器》編輯部、有為教育裝備工作室主辦的2020學(xué)科實(shí)驗(yàn)室3.0大會(huì)在寧波遠(yuǎn)洲麗呈華廷酒店召開。本次大會(huì)以“強(qiáng)化課堂主陣地,建好學(xué)科實(shí)驗(yàn)室”為主題,以“不虛談未來(lái),不盲從技術(shù)”為理念,以“理論頂天,實(shí)踐立地,引領(lǐng)與推動(dòng)教學(xué)變革”為指導(dǎo)思想,聚焦“學(xué)科創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)”校本化、個(gè)性化和特色化建設(shè)、管理及應(yīng)用。
在這一場(chǎng)匯聚了近350名來(lái)自全國(guó)各地教育工作者的研討盛宴上,銳取作為本次大會(huì)的合作伙伴,不僅為大會(huì)提供了全程高清錄播,還為眾參會(huì)者帶來(lái)了包含了“分組實(shí)驗(yàn)”及“移動(dòng)實(shí)驗(yàn)”的“智慧實(shí)驗(yàn)室”解決方案。深度詮釋“理實(shí)一體,智慧升級(jí)”的智慧實(shí)驗(yàn)新體驗(yàn)。眾多的與會(huì)嘉賓爭(zhēng)相咨詢,對(duì)方案表現(xiàn)出了莫大的興趣。
來(lái)賓有話說(shuō) NO.1
文老師是來(lái)自四川的一名初三年級(jí)化學(xué)科組長(zhǎng),銳取的智慧實(shí)驗(yàn)方案讓他大為贊賞:
“以往做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候,臺(tái)下的學(xué)生經(jīng)常看不見細(xì)節(jié),F(xiàn)在的話有了這個(gè)智慧實(shí)驗(yàn)室,直接就可以通過(guò)大屏投放讓所有學(xué)生都能看清楚,我們?cè)谂_(tái)上也能專心做實(shí)驗(yàn),學(xué)生學(xué)得也更透徹了!
來(lái)賓有話說(shuō) NO.2
來(lái)自青島的一名小學(xué)校長(zhǎng)直言道:
“智慧實(shí)驗(yàn)的錄播大大的造福了老師,老師不用反復(fù)去做實(shí)驗(yàn),一次的典型示范就能讓學(xué)生反復(fù)觀看,老師也能走到臺(tái)下去跟學(xué)生互動(dòng)指導(dǎo),學(xué)習(xí)效果會(huì)更好!“
智慧實(shí)驗(yàn)究竟有多少潛在可能?
銳取告訴你!
“人才成就未來(lái),教育成就夢(mèng)想”這一精神在全國(guó)教育工作會(huì)議中被首次提出,提高創(chuàng)新人才培養(yǎng)質(zhì)量,推動(dòng)實(shí)驗(yàn)教育學(xué)科的發(fā)展成為全面落實(shí)會(huì)議精神的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。銳取深耕教育行業(yè)多年,作為場(chǎng)景錄播開創(chuàng)者,堅(jiān)持深入場(chǎng)景,創(chuàng)新產(chǎn)品,為實(shí)驗(yàn)教學(xué)提供更便捷與智能的解決方案
建立以“優(yōu)化教學(xué)環(huán)境、重構(gòu)教學(xué)過(guò)程、創(chuàng)新教學(xué)模式”為主的實(shí)驗(yàn)教學(xué)模型,為攻克實(shí)驗(yàn)教學(xué)過(guò)程中所面臨的“圍觀式教學(xué)”難題,研發(fā)出全面適應(yīng)各類學(xué)科的兩大智慧實(shí)驗(yàn)方案——移動(dòng)實(shí)驗(yàn)及分組實(shí)驗(yàn),解決了傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中學(xué)生看不清、看不全及無(wú)法回顧教學(xué)的兩大難點(diǎn)。
銳取希望創(chuàng)新智慧科技所帶來(lái)的實(shí)驗(yàn)微視界能夠受益服務(wù)于每一個(gè)學(xué)生,實(shí)現(xiàn)真正的“學(xué)”與“練”雙結(jié)合,提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)的效率。
銳取移動(dòng)實(shí)驗(yàn) 全場(chǎng)景·微視界
一臺(tái)機(jī)器就能滿足多學(xué)科的實(shí)驗(yàn)示范需求!銳取移動(dòng)實(shí)驗(yàn)方案通過(guò)移動(dòng)推車設(shè)計(jì),搭配360度全向操作臂和超微距高清變焦鏡頭,實(shí)時(shí)錄制老師的實(shí)驗(yàn)教學(xué)過(guò)程。上課過(guò)程中,老師更是能通過(guò)無(wú)線投屏操作,讓學(xué)生們通過(guò)大屏直接同步觀看實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程,打造實(shí)驗(yàn)教學(xué)微視界。避免了圍觀式教學(xué)所造成的學(xué)習(xí)效果不佳、實(shí)驗(yàn)細(xì)節(jié)不清晰的問(wèn)題。
不受教學(xué)場(chǎng)景限制的移動(dòng)實(shí)驗(yàn)室,滿足戶外及室內(nèi)實(shí)驗(yàn)教學(xué)、技能競(jìng)賽及實(shí)驗(yàn)公開課等多場(chǎng)景需求,面對(duì)學(xué)生的異地在線學(xué)習(xí)需求,輕松連接互聯(lián)網(wǎng)便能實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)直播,為學(xué)校節(jié)約成本資源、積累學(xué)習(xí)資料,搭建智慧云實(shí)驗(yàn)室。
銳取分組實(shí)驗(yàn) 全記錄·多機(jī)位
賦能實(shí)驗(yàn)課堂智慧科技的銳取分組實(shí)驗(yàn)方案,突破傳統(tǒng)錄播技術(shù)界線,自動(dòng)記錄教學(xué)場(chǎng)景,包括老師特寫、講臺(tái)全景和小組上課過(guò)程等。在課堂上,銳取分組實(shí)驗(yàn)方案只需要老師進(jìn)行一次示范,學(xué)生通過(guò)大屏幕就能反復(fù)觀摩實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程,同時(shí)還支持學(xué)生全景、特寫操作機(jī)位的自由切換,方便老師對(duì)學(xué)生的操作標(biāo)注回放及點(diǎn)評(píng),輕松掌握學(xué)生的實(shí)操效果,滿足精品實(shí)驗(yàn)課程錄制和示范教學(xué)需要。