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2分56秒,快速了解智慧互動教室解決方案

來源:投影時代 更新日期:2018-06-08 作者:pjtime資訊組

    老師站在講臺口若懸河,黑壓壓的學生低頭玩手機。這樣的高校課堂,你一定見過不少。教與學隔著一條銀河,老師在教的這頭,學生在學的另一頭。縱然老師有十八般武藝,學生也無法學到皮毛。

學生上課時低頭玩手機

    如何提升高校的教學質量,拉近老師與學生間的教學距離?融合云技術、大數(shù)據(jù)和交互云,奧威亞推出高校智慧互動教室解決方案。

奧威亞推出高校智慧互動教室解決方案

    亮點一:智慧教學聯(lián)動錄制,老師授課無負擔

    上課期間,系統(tǒng)會自動錄制老師在講臺的授課畫面。當老師走下講臺,選擇小組進行內容展示,鏡頭會自動抓取小組場景。

老師選擇小組投屏

學生將結果投屏到所有大屏,系統(tǒng)聯(lián)動錄制小組畫面

    所有的課堂資源,都可以通過錄播系統(tǒng)自動錄制下來。無需額外的人員進行導播,便可智能錄制并自動上傳到云平臺。輕松實現(xiàn)優(yōu)質資源的匯聚。

    亮點二:三種互動方式,打破單一演示授課

    依據(jù)學習金字塔原理,單一演示授課形式,學習內容平均留存率只有30%。 如果在課堂上加入討論和實踐環(huán)節(jié),平均留存率可高達75%。

    基于此,我們?yōu)閹熒懻撎峁┌ㄕn內互動,跨校互動,多終端互動三種互動方式。

三種互動形式

多終端互動

    亮點三:組內投屏分享,小組間投屏實現(xiàn)對比

    課堂討論環(huán)節(jié),小組內的學生可以將自己要展現(xiàn)的內容投到小組屏幕上進行組內分享。老師可以將兩個小組之間的討論結果進行屏幕投放,方便小組討論結果的分享與對比。

小組成員將討論內容,投屏到小組屏幕進行內部分享

老師將小組間的討論結果,在屏幕上進行對比展示

    智慧互動教室解決方案支持翻轉課堂、互動教學、混合式教學等新型教學形式。它以課堂教學智能交互系統(tǒng)、課堂多屏互動系統(tǒng)、高清互動錄播系統(tǒng)、視頻應用云平臺為核心。通過新一代信息技術與教學的有效整合,滿足學校多種教學模式應用。

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