艾博德股份微校通走進淮河東路小學，引領(lǐng)鄭州智慧校園

    “營造多彩天地，發(fā)展多彩個性，培養(yǎng)多彩人才”是鄭州淮河東路小學的教育理念，近日，鄭州淮小引入了艾博德的微校通系統(tǒng)軟件，以配合學校的個性化、現(xiàn)代化、創(chuàng)新化教育。艾博德股份作為淮河東路小學微校通與智慧教育整體解決方案的提供商及運營服務商，派出了最優(yōu)秀的培訓師走進小學，為師生領(lǐng)導系統(tǒng)地進行了軟件培訓。

    鄭州淮河東路小學始建于1963年，現(xiàn)有37個教學班。近年來，以師生共同成長為訴求，以校園文化建設為抓手，以現(xiàn)代教育技術(shù)為保障，以科技創(chuàng)新為突破口，在科學施教中提高質(zhì)量，在銳意創(chuàng)新中彰顯特色，躋身于中央教科所命名的“全國百所名�！敝�列，是鄭州的典范小學。學校開展豐富的科技活動，開放的學習空間使學生的潛力得以釋放，創(chuàng)新意識得以樹立，創(chuàng)新能力得以增強，并在世界機器人大賽中斬獲佳績。淮小在堅定不移地培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的路上，不斷升級校園的教育教學設施，借助中國教育信息化技術(shù)的堅強后盾，引入微校通系統(tǒng)，創(chuàng)新教育模式的同時，也是對艾博德股份的支持與認可。

    微校通的高效使用，需要校內(nèi)教師領(lǐng)導的積極配合。為了進一步提升教師應用現(xiàn)代化教學技術(shù)水平，更加熟練地應用微校通系統(tǒng)及軟件，艾博德股份總部及鄭州辦事處派出了優(yōu)秀的培訓師進行了一場全面的培訓活動。艾博德培訓師熱情高漲的演講與操作演示，得到了鄭州淮小教師領(lǐng)導的高度認真配合，這是區(qū)域教育信息化落實基礎的縮影�；春訓|路小學是鄭州市的典范學校，對微校通的學習使用，必定會引起區(qū)域教育信息現(xiàn)代化及智慧校園建設的潮流，相信鄭州的教育信息化會發(fā)展得越來越迅速。

    “微校通”是利用現(xiàn)代信息技術(shù)實現(xiàn)家庭與學�？旖�、實時溝通的教育網(wǎng)絡平臺。是一套可以有效解決老師和家長之間溝通，幫助孩子健康成長的、集先進的計算機技術(shù)和無線通信技術(shù)于一體的信息交流系統(tǒng)。同理，艾博德微校通是以微信企業(yè)號為門戶，云平臺為支撐的移動智慧服務平臺，包含了教師管理系統(tǒng)、班級管理系統(tǒng)、校園安全管理系統(tǒng)，淮河東小學學生的個性化空間系統(tǒng)在校園、班級、家長全方位空間中形成互動。

    在培訓過程中，鄭州淮小的教師們嘗試了以不同身份、不同空間體驗了微校通軟件。紛紛表示艾博德微校通軟件將全校的學習辦公園地打通，特別是電子班牌能加快促進班級的特色文化建設，整個平臺為不同用戶分擔了不一樣的憂慮。顯然，微校通在教育教學上的作用是可觀的。

    在艾博德股份10年教育信息化行業(yè)的努力下，將智慧校園變?yōu)楝F(xiàn)實，某種程度上，促進著校園信息化的建設，而一旦信息化校園建設完善，中國校園將迎來新的時代，即“智慧校園”時代。