華萌基金捐760萬 設第二期惠州華萌宏志班

    2013年5月13日上午，華萌基金第二期“華萌?宏志班”簽約儀式在惠州華羅庚中學舉行�；葜菔懈笔虚L劉冠賢，惠州市教育局局長陳可輝，華萌基金創(chuàng)始人、TCL集團董事長李東生及夫人魏雪，華羅庚中學校長戴立波等領導出席了簽約儀式。會上簽署了華萌基金與惠州市華羅庚中學繼續(xù)合作并設立第二期“華萌?宏志班”的合約，預計從2013年開始連續(xù)五屆，投入捐助資金760萬元，資助惠州地區(qū)家庭經(jīng)濟困難、品學兼優(yōu)學生250人。

    華萌基金第二期(惠州)簽約儀式

    據(jù)悉，華萌宏志班第一期開始于2008年，已在惠州市華羅庚中學實施5年，資助宏志班學生共250名，目前第一期的招生已全部完成。華萌基金決定繼續(xù)在惠州市華羅庚中學設立第二期“華萌?宏志班”，從2013年起至2017年，每屆招生50名，招收5屆共250名學生，提供每人每年8000元的學費及生活費，幫助他們完成高中學業(yè)。資助總金額為600萬元。同時，為激勵華萌宏志班學生勤奮學習，立志成才，回報社會，李東生先生和魏雪女士將延續(xù)“大學圓夢華萌獎學金”，連續(xù)獎勵五屆“宏志班”德智體全面發(fā)展，當年高考總分位列班級前10名，并且品行良好的學生，每人每年8000元，共3.2萬元的大學學費，幫助完成大學四年學業(yè)，五屆50名學生共計投入160萬元。

    在簽約儀式上，TCL集團董事長李東生表示，投資教育就是投資未來，為年輕人創(chuàng)造機會就是為社會創(chuàng)造價值。作為一種公益創(chuàng)新和探索，惠州第一期“華萌?宏志班”項目取得了良好的成效，此次設立第二期宏志班，是希望將這種模式持續(xù)開展下去，讓更多的農(nóng)村貧困學生享受公平的教育資源，為他們的未來奠定基礎;也希望華萌基金能夠不斷成長，成為一個有影響力、高效規(guī)范的公益平臺，一份薪火相傳的事業(yè)，與更多的學校和公益資源合作，影響更多人關注貧困地區(qū)的教育事業(yè)，切實為農(nóng)村教育的發(fā)展做實事，為更多孩子提供幫助。

    惠州市副市長劉冠賢對于李東生夫婦長期以來對惠州教育等公益事業(yè)的慷慨解囊表示感謝。他表示，作為惠州的本土企業(yè)、全國的知名品牌，TCL為惠州電子信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展做出了重要貢獻。作為企業(yè)的領頭人，多年來，李東生先生為TCL的發(fā)展傾注了全部的心血和智慧。在帶領企業(yè)發(fā)展壯大的同時，以實際行動回報社會，關注社會公益事業(yè)，關注弱勢群體，情系教育，多次為惠州乃至全國的教育事業(yè)慷慨解囊。

    惠州市教育局局長陳可輝表示，華萌宏志班項目自惠州華羅庚中學開展以來，在過去的五年多時間里取得了可喜的成果。此次第二期“華萌?宏志班”項目的啟動，對于將要受助的貧困學生和他們的家庭來說，無疑是最給力的好消息。華萌基金搭建的這座愛心橋，在資助貧困學生完成高中學業(yè)，進入大學的同時，也極大的開拓了學生們的視野，豐富了他們的精神生活�；葜菔薪逃�局希望通過與華萌基金的進一步合作，繼續(xù)推動惠州教育的發(fā)展。

    華羅庚中學校長戴立波對李東生、魏雪夫婦表示感謝，并表達了對第二期華萌宏志班未來辦學的信心。他表示，自2008年華萌基金在華羅庚中學設立宏志班，現(xiàn)已資助宏志班學生共250名。宏志班的孩子們在李東生先生和魏雪女士的激勵下勤奮學習，品學兼優(yōu)，2011、2012兩屆學生中除一人因病未考取外，共99人順利升入大學。未來華羅庚中學將一如既往地為宏志班配備最好的教學資源，努力將宏志班學生培養(yǎng)成為品學兼優(yōu)的創(chuàng)新型人才，并幫助他們健康成長。希望受助的學生把華萌基金的關愛當成發(fā)奮學習、鍛煉品德、立志成才的強大精神動力，樹立積極、樂觀、自信的生活態(tài)度，不斷進取，回報社會。

    據(jù)介紹，“華萌基金”是2007年12月由TCL集團董事長李東生和夫人魏雪捐資與中國青少年發(fā)展基金會共同設立，是希望工程設立的首個企業(yè)家個人公益基金。除完成資助惠州第一期華萌宏志班外，2010年，華萌基金還向華南理工大學捐贈3000萬元，用于支持華南理工大學教學與科研計劃。2013年，華萌基金除了在惠州設立第二期華萌宏志班項目外，還捐資760萬在云南省大理一中開設為期5年的華萌宏志班，幫助250名云南貧困學子圓讀書夢。這是1990年云南希望工程實施以來，企業(yè)家個人資助額最大的一次公益捐贈。截至目前，華萌基金已累計向教育領域捐款超過5000萬元，未來，華萌基金還將聯(lián)合青基會通過對外募捐、拍賣、合建等多元化方式，在教育領域內(nèi)不斷拓展新的項目，讓更多愛心個人和企業(yè)、社會團體加入進來，幫助更多的貧困高中生。