武大教育培訓(xùn)中心應(yīng)用AVA錄播系統(tǒng)搭建直播課堂

來(lái)源:投影時(shí)代 更新日期:2012-09-11 作者:佚名

    項(xiàng)目背景

    武漢大學(xué)教育培訓(xùn)中心是武漢大學(xué)專(zhuān)門(mén)設(shè)立的辦學(xué)實(shí)體,是學(xué)校完善人才培養(yǎng)戰(zhàn)略和實(shí)現(xiàn)服務(wù)社會(huì)功能的一個(gè)重要窗口,擔(dān)負(fù)著探索和開(kāi)發(fā)非學(xué)歷教育辦學(xué)形式、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式、引領(lǐng)學(xué)校非學(xué)歷教育發(fā)展方向和進(jìn)一步深化學(xué)校繼續(xù)教育體制改革的重任。中心主要以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向開(kāi)展繼續(xù)教育學(xué)歷和高端培訓(xùn),如總裁培訓(xùn)、干部培訓(xùn)、教師培訓(xùn)等,同時(shí)開(kāi)展國(guó)際教育合作。

    在教學(xué)和培訓(xùn)開(kāi)展的過(guò)程中,由于距離或時(shí)間等外部因素,給一些學(xué)員的實(shí)時(shí)現(xiàn)場(chǎng)參與帶來(lái)了一定的難度,而遠(yuǎn)程直播可以很好的解決這些問(wèn)題。為滿(mǎn)足教學(xué)和培訓(xùn)實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程直播的實(shí)際需求,中心決定建設(shè)網(wǎng)絡(luò)直播系統(tǒng),需要全自動(dòng)錄播系統(tǒng)完成現(xiàn)場(chǎng)拍攝和網(wǎng)絡(luò)直播,由于對(duì)視頻質(zhì)量和設(shè)備的高要求,中心最終選擇了國(guó)內(nèi)知名錄播廠(chǎng)商奧威亞科技(以下簡(jiǎn)稱(chēng)AVA)的解決方案。

    解決方案

    由于培訓(xùn)中心對(duì)視頻質(zhì)量的高要求和網(wǎng)絡(luò)直播對(duì)拍攝自動(dòng)化的需求,AVA提出了專(zhuān)業(yè)性的解決方案,建設(shè)、管理、應(yīng)用整體化,錄播系統(tǒng)建設(shè)、資源管理、視頻應(yīng)用流程化,為教師、學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)視頻資源。

    1、AVA全高清錄播系統(tǒng)

    AVA全高清錄播系統(tǒng)支持多路1080P/60Hz并發(fā)圖像處理,提供全自動(dòng)、全手動(dòng)、半自動(dòng)三種導(dǎo)播模式,單流單畫(huà)面、單流多畫(huà)面、多流多畫(huà)面多種拍攝模式,視頻錄制方便、快捷,視頻質(zhì)量有保證。

    2、視頻資源管理與應(yīng)用

    對(duì)教學(xué)視頻資源進(jìn)行分類(lèi)、知識(shí)點(diǎn)細(xì)粒度管理,組織化管理教研互動(dòng)、校園直播,從教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展、學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)、移動(dòng)學(xué)習(xí)等應(yīng)用學(xué)校優(yōu)質(zhì)教學(xué)視頻。

    3、AVA遠(yuǎn)程同步課堂

    AVA遠(yuǎn)程同步課堂(網(wǎng)絡(luò)教學(xué)研討)應(yīng)用解決方案將其王牌產(chǎn)品錄播系統(tǒng)和教學(xué)互動(dòng)應(yīng)用服務(wù)軟件、區(qū)域網(wǎng)絡(luò)教研互動(dòng)應(yīng)用系統(tǒng)有機(jī)整合,實(shí)現(xiàn)課堂同步、實(shí)時(shí)互動(dòng)、組織化管理,視頻、聲音、文字實(shí)時(shí)同步的一體化遠(yuǎn)程同步課堂(網(wǎng)絡(luò)教學(xué)研討)。

    遠(yuǎn)程同步課堂(網(wǎng)絡(luò)教學(xué)研討)組織化管理

武大教育培訓(xùn)中心應(yīng)用AVA錄播系統(tǒng)搭建直播課堂

    組織化管理的流程圖

    通過(guò)教研員發(fā)起、公示、用戶(hù)申請(qǐng)等組織化地管理遠(yuǎn)程同步課堂(網(wǎng)絡(luò)教學(xué)研討)。

    遠(yuǎn)程同步課堂(網(wǎng)絡(luò)教學(xué)研討)實(shí)施與應(yīng)用

    實(shí)現(xiàn)超過(guò)200路視頻的實(shí)時(shí)互動(dòng)、一課多聽(tīng),互動(dòng)切換靈活便捷,視音頻信號(hào)整合在一個(gè)界面,最終生成一個(gè)文件上傳到教學(xué)視頻應(yīng)用服務(wù)平臺(tái),以供專(zhuān)家觀(guān)摩或后期案例查閱。

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