2011年是電子白板行業(yè)持續(xù)高速發(fā)展的一年,市場(chǎng)環(huán)境與國(guó)家政策的雙重利好下,為白板企業(yè)提供更大的發(fā)展契機(jī)。如今2011年即將過(guò)去,站在年末尾,讓我們一起來(lái)回望一下本年度我國(guó)的電子白板行業(yè)都有那些有意義的事件發(fā)生,對(duì)我國(guó)的電子白板產(chǎn)業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生了哪些影響、有什么促進(jìn)作用。
2011-01月,全球領(lǐng)先的協(xié)作解決方案提供商SMART Technologies公司宣布,SMART Board交互式白板面市二十周年。
20年,是一塊里程碑,她見(jiàn)證了一段光輝的歷程,SMART公司于1986年首次提出觸摸式SMART Board交互式白板的概念,并于1991年推出了第一款商用產(chǎn)品。自此,SMART開(kāi)發(fā)了一整套易于使用、支持觸摸和手勢(shì)的解決方案,為有效的學(xué)習(xí)和協(xié)作提供了便利。SMART致力于研發(fā)手勢(shì)識(shí)別功能、多點(diǎn)觸控和手勢(shì)驅(qū)動(dòng)的系統(tǒng),確保為教育和商業(yè)領(lǐng)域的用戶提供直觀的用戶體驗(yàn)。SMART擁有65項(xiàng)技術(shù)專利,并有385項(xiàng)專利正在受理中。公司不斷開(kāi)發(fā)創(chuàng)新產(chǎn)品,以滿足用戶日益增多的需求。目前,SMART的交互式白板生產(chǎn)線包括400系列、600系列和800系列產(chǎn)品。此外,公司還提供SMART Board交互式顯示屏、SMART Table™ 交互式學(xué)習(xí)中心以及各類附屬產(chǎn)品和服務(wù)。據(jù)Futuresource Consulting公司(一家過(guò)去九年來(lái)跟蹤調(diào)查交互式白板銷售情況的獨(dú)立調(diào)研公司)數(shù)據(jù)顯示,截至2010年9月30日,SMART的交互式白板產(chǎn)品在全球的市場(chǎng)份額為47%,是排名第二的同類公司的兩倍以上。如今,世界上約8%的教室在使用交互式白板。Futuresource Consulting公司調(diào)研結(jié)果顯示,交互式白板在英國(guó)、美國(guó)和加拿大的使用率分別達(dá)到了73%、36%和26%。全世界超過(guò)150萬(wàn)名教師和3千萬(wàn)名學(xué)生都在使用SMART Board的交互式白板。
20年,是一個(gè)新起點(diǎn),她指引我們朝著夢(mèng)想奔跑。一直以來(lái),SMART堅(jiān)持致力于對(duì)協(xié)作技術(shù)的研發(fā),并于2001年獲得了DViT™(Digital Vision Touch)數(shù)字圖像觸控技術(shù)專利。采用DViT技術(shù)的交互式白板和交互式白板系統(tǒng),通過(guò)交互式白板顯示框內(nèi)置的攝像頭,檢測(cè)和辨識(shí)由手指、拳頭、筆或其它物體輸入的內(nèi)容。光學(xué)觸控技術(shù)提供了其它觸控技術(shù)所沒(méi)有的諸多優(yōu)勢(shì):如響應(yīng)靈敏、無(wú)需施加壓力;屏幕放大功能;支持多點(diǎn)觸控和多用戶等。SMART已經(jīng)在全球獲得了一系列有關(guān)DViT技術(shù)的專利,還有大量專利仍在受理過(guò)程中。2010 年,SMART并購(gòu)了光學(xué)觸控技術(shù)的領(lǐng)導(dǎo)者,新西蘭NextWindow公司。借助NextWindow的產(chǎn)品和專利技術(shù),SMART將加快光學(xué)觸控技術(shù)的開(kāi)發(fā),以提供更為廣泛的產(chǎn)品。例如,2010年10月,SMART推出了SMART Board 800系列交互式白板,實(shí)現(xiàn)了最為自然和直觀的多用戶體驗(yàn)。800系列產(chǎn)品采用DViT技術(shù),支持多用戶、多點(diǎn)觸控自由交互、觸控手勢(shì)和物體感知等多項(xiàng)新功能。2010年12月,SMART又推出了內(nèi)置DViT技術(shù)的全新入門級(jí)SMART Board 400系列交互式白板。隨著市場(chǎng)對(duì)基于觸控技術(shù)和手勢(shì)識(shí)別驅(qū)動(dòng)型設(shè)備需求的不斷增長(zhǎng),SMART將利用其二十年的研發(fā)經(jīng)驗(yàn),滿足這種需求。作為交互式白板的全球領(lǐng)先企業(yè),SMART一如既往的將其豐富的經(jīng)驗(yàn)用于對(duì)整體解決方案的開(kāi)發(fā),并最終改變?nèi)澜绲墓ぷ骱蛯W(xué)習(xí)方法。
創(chuàng)維光電新建交互式電教產(chǎn)品生產(chǎn)線成功試產(chǎn)
2011年初,為解銷售市場(chǎng)供不應(yīng)求的狀態(tài),創(chuàng)維光電于近期投入擴(kuò)建了一條交互式電教產(chǎn)品的生產(chǎn)線并成功試產(chǎn)。該項(xiàng)目為交互式電教產(chǎn)品全自動(dòng)化生產(chǎn)線,占地350多平方米,采用了先進(jìn)的儀器設(shè)備,符合標(biāo)準(zhǔn)的生產(chǎn)流程。
據(jù)悉,這一項(xiàng)目的完成,其年產(chǎn)量將達(dá)到18000臺(tái),預(yù)計(jì)產(chǎn)值將達(dá)到5個(gè)億,可為18000個(gè)教室提供現(xiàn)代交互式多媒體的電教設(shè)備,可解決400多個(gè)學(xué)校的投影儀燈泡的二次消費(fèi),將進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)校的多媒體教學(xué)建設(shè),促進(jìn)信息化發(fā)展。
教育信息化的不斷發(fā)展和落實(shí),促使多媒體教學(xué)模式的興起,各大中小學(xué)院校皆把多媒體互動(dòng)教學(xué)作為教學(xué)資源標(biāo)配,交互式電教產(chǎn)品也隨之走進(jìn)校園,打造一個(gè)“多媒體互動(dòng)教學(xué)”的時(shí)代。創(chuàng)維光電從2001年開(kāi)始涉足電教市場(chǎng),電教博士系列產(chǎn)品致力于為課堂教育信息化提供一攬子解決方案長(zhǎng)達(dá)十年之久,它集電腦、電視、投影儀、電子白板、音箱于一體,專為課堂教育信息化、多媒體教育和互動(dòng)教學(xué)量身打造的交互式電教產(chǎn)品,整個(gè)教室只需要一臺(tái)一體機(jī)即可,安裝簡(jiǎn)單方便。
創(chuàng)維交互式電教方案將最先進(jìn)的高品質(zhì)呈現(xiàn)在每件教室,與此同時(shí),也將打造“班班通,堂堂用”的互動(dòng)多媒體教學(xué)模式。創(chuàng)維交互式電教方案實(shí)現(xiàn)了每個(gè)學(xué)校甚至每個(gè)教室都有一套獨(dú)立,使用方便,功能齊全的多媒體一體機(jī)設(shè)備,達(dá)到了“班班通”的建設(shè)要求,同時(shí)在數(shù)字教學(xué)資源不斷豐富更新的情況下,更可以快捷無(wú)限的實(shí)現(xiàn)“堂堂用”的目的;同時(shí)選擇各種靈活的安裝方式,更可以實(shí)現(xiàn)日常教學(xué)培訓(xùn),遠(yuǎn)程會(huì)議學(xué)習(xí),文娛活動(dòng)等多種形式的應(yīng)用需求,提高了“班班通,堂堂用”的靈活性和豐富性,達(dá)到了真正的互動(dòng)教學(xué)。
DYMO/Mimio ITT 收購(gòu)HEADSPROUT
2011年3月16日——專為教育工作者提供交互式教學(xué)技術(shù)的領(lǐng)先供應(yīng)商DYMO / Mimio ITT公司宣布收購(gòu)Headsprout公司,后者是一家可根據(jù)每位學(xué)生的學(xué)習(xí)節(jié)奏做出調(diào)整的自動(dòng)適配教學(xué)內(nèi)容的創(chuàng)新供應(yīng)商。
Headsprout(其閱讀軟件程序已應(yīng)用于美國(guó)和世界其他87個(gè)國(guó)家的數(shù)以千計(jì)的教室、實(shí)驗(yàn)室和家庭)擁有獲獎(jiǎng)專利的自動(dòng)適配軟件,有助于確保學(xué)生在開(kāi)始下一階段學(xué)習(xí)之前,以自己的節(jié)奏掌握每門功課的專業(yè)技能。Headsprout及其備受推崇的內(nèi)容產(chǎn)品恰好與DYMO/Mimio的技術(shù)和文化形成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。Headsprout 與DYMO/Mimio的合作旨在推動(dòng)交互式教學(xué)技術(shù)的重大改進(jìn)。此次相互協(xié)作使得DYMO/Mimio 在為廣泛課堂受眾提供教學(xué)技術(shù)解決方案上的專長(zhǎng)得以與Headsprout在為個(gè)體學(xué)生提供自動(dòng)適配學(xué)習(xí)平臺(tái)方面的專長(zhǎng)珠聯(lián)璧合。
此次收購(gòu) (2011年3月9日起生效 )進(jìn)一步增強(qiáng)了DYMO/Mimio在硬件、軟件和服務(wù)等各方面的創(chuàng)新和集成產(chǎn)品組合。同時(shí),并購(gòu)后的公司將致力于滿足教育工作者對(duì)先進(jìn)高效教學(xué)技術(shù)的渴求,讓教學(xué)變的更加簡(jiǎn)單。
此后,DYMO/Mimio 同Headsprout聯(lián)手致力于尋求能幫助學(xué)生取得優(yōu)異成就的方式,這將使其合并后的公司在全球市場(chǎng)上具備更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力。
5月9日,第61屆中國(guó)教育裝備展示會(huì)在西安曲江國(guó)際會(huì)展中心開(kāi)幕。
教育,在中國(guó)本身就受到各界的高度關(guān)注,可想而知,這次國(guó)內(nèi)規(guī)模最大的裝備展所受的關(guān)注程度就不言而喻了。電子白板的出現(xiàn),讓教育模式發(fā)生革新,因此,電子白板在教育領(lǐng)域的地位已無(wú)人撬動(dòng)。這次普教展,除了我們常見(jiàn)到的交互式電子白板產(chǎn)品外,電子書包、3D影像教學(xué)系統(tǒng)……一系列的新式教育教學(xué)設(shè)備讓人大開(kāi)眼界。
在互動(dòng)教學(xué)成為趨勢(shì)的今天,無(wú)論是交互式電子白板還是互動(dòng)投影都已成為課堂上不可或缺的教學(xué)工具,但是3D技術(shù)的應(yīng)用在教學(xué)課堂上還是史無(wú)前例的。在這個(gè)背景下,德州儀器將DLP的投影機(jī)技術(shù)升華為3D教學(xué)模式,在保持低成本的前提下實(shí)現(xiàn)3D課堂,讓學(xué)生親身感受到3D高效率的學(xué)習(xí)氛圍。
電子書包,其實(shí)就是一個(gè)平板電腦,但是電腦在與教師電腦聯(lián)網(wǎng)后,就形成了封閉的數(shù)字教學(xué)系統(tǒng),教師可在自己電腦上出題,學(xué)生在電腦上搶答,及時(shí)在課堂形成互動(dòng)。并且學(xué)生家庭作業(yè)、課外書籍都能在這一臺(tái)電腦上充分體現(xiàn),機(jī)身輕薄,攜帶方便,能夠大大減輕書包負(fù)擔(dān)。
觸摸交互式電子白板、電子書包再加上一臺(tái)教師用的筆記本電腦,就形成了一整套全新的數(shù)字教學(xué)系統(tǒng),學(xué)生可以去紙化學(xué)習(xí),教師可以去紙化辦公,環(huán)保輕便!
思科和華師京城達(dá)成合作 共同構(gòu)建和推廣云端教育
2011年5月9日,北京訊——思科與上海華師京城高新技術(shù)開(kāi)發(fā)有限公司(以下簡(jiǎn)稱“華師京城”)共同宣布成功簽訂合作備忘錄,致力于在教育領(lǐng)域展開(kāi)更深入合作,以推動(dòng)雙方產(chǎn)品和解決方案在教育行業(yè)信息化中的應(yīng)用。通過(guò)此次合作的深入開(kāi)展,雙方將攜手把云計(jì)算引入中國(guó)教育市場(chǎng),從而更好地推動(dòng)中國(guó)教育信息化的發(fā)展。與此同時(shí),通過(guò)信息化網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)教育資源的平等共享與充分利用,并全面提升師生教學(xué)體驗(yàn)。
此次同思科簽訂合作備忘錄的華師京城公司非常注重在教育產(chǎn)品、解決方案及應(yīng)用資源等方面的研發(fā);思科作為云計(jì)算領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)者之一,致力于通過(guò)與合作伙伴展開(kāi)廣泛的協(xié)作,實(shí)現(xiàn)云計(jì)算與中國(guó)各個(gè)行業(yè)市場(chǎng)的完美結(jié)合。而華師京城豐富的教育行業(yè)資源和市場(chǎng)經(jīng)驗(yàn),為云端教育在中國(guó)本地市場(chǎng)的順利開(kāi)展提供了有利保障。
通過(guò)此次合作備忘錄的成功簽署,雙方將從解決方案的整合、項(xiàng)目聯(lián)合開(kāi)發(fā)及開(kāi)展聯(lián)合行業(yè)推廣活動(dòng)等角度開(kāi)展合作。合作項(xiàng)目包括教育云平臺(tái)的開(kāi)發(fā)、教育城域網(wǎng)項(xiàng)目、數(shù)字化校園解決方案、遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)系統(tǒng)項(xiàng)目、協(xié)同教學(xué)項(xiàng)目等。在合作過(guò)程中,將以思科云接入基礎(chǔ)框架為基礎(chǔ),華師京城作為行業(yè)解決方案提供商,雙方強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手一起為國(guó)內(nèi)教育現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
另外,華師京城通過(guò)整合“班班通”基礎(chǔ)教學(xué)設(shè)備、多項(xiàng)互動(dòng)教學(xué)平臺(tái)軟件,以及基于教育云平臺(tái)的豐富優(yōu)質(zhì)的教育資源,推出“綠色班班通” 云上型解決方案。方案結(jié)合教育云終端,打造全新教學(xué)模式。課堂上,從普通音視頻的互聯(lián)升級(jí)為高清音視頻的互聯(lián)、互通,不同班級(jí)之間可以進(jìn)行點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的音視頻及板書課程共享,實(shí)現(xiàn)同一堂課的跨班教學(xué),切實(shí)做到班班互通。教育云終端具有無(wú)線功能,班級(jí)內(nèi)打造網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,為后續(xù)引入電子書包留下網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ),配合電子教室軟件可以完成電子化師生互動(dòng),如電子考場(chǎng),電子作業(yè)等。配合學(xué)校數(shù)據(jù)中心,搭建資源云共享平臺(tái),使學(xué)生在任何有網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,均可以自主的學(xué)習(xí),打破學(xué)習(xí)邊界,使學(xué)習(xí)無(wú)處不在。
進(jìn)軍白板市場(chǎng)
據(jù)相關(guān)部門統(tǒng)計(jì),目前全國(guó)使用投影機(jī)的用戶有2000萬(wàn)之多,現(xiàn)在無(wú)論是在教學(xué)還是商務(wù)中,投影機(jī)的使用都相當(dāng)普及,然而在投影機(jī)的使用中許多的用戶都感到,無(wú)法以更加直觀、清晰的方式和電腦系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)交互是一種遺憾,愛(ài)國(guó)者交互式光子白板的誕生彌補(bǔ)了這種遺憾。
愛(ài)國(guó)者光子白板是一套為滿足群體及時(shí)、互動(dòng)溝通等需求而開(kāi)發(fā)的一體化智能設(shè)備,它通過(guò)高清大屏幕的集中顯示,便捷的觸摸操作,直觀的屏幕手寫標(biāo)注,海量圖像的快速處理,遠(yuǎn)程多方數(shù)據(jù)共享以及人性化的操作模式等核心功能,為用戶提供一個(gè)劃時(shí)代的輔助交流平臺(tái)。
該產(chǎn)品采用藍(lán)光定位技術(shù),將投影儀的幕布甚至墻壁、玻璃等任意一個(gè)平面變成一個(gè)觸控屏,實(shí)現(xiàn)人機(jī)互動(dòng)。光子白板擁有四項(xiàng)發(fā)明專利,其中第一項(xiàng)包括愛(ài)國(guó)者接收機(jī),即光機(jī),它是一個(gè)藍(lán)光信息采集器,能夠接收電子教鞭和電子筆所發(fā)出的信號(hào);第二項(xiàng)專利是愛(ài)國(guó)者手寫筆和電子教鞭,它可以說(shuō)是一個(gè)藍(lán)光發(fā)生器,光機(jī)接收它所發(fā)出的信號(hào),并精確識(shí)別其所指示的位置;第三項(xiàng)專利即無(wú)線加密傳輸器,又稱RF無(wú)線模塊,通過(guò)它可以將位置信號(hào)以及操作信息傳送給計(jì)算機(jī);第四項(xiàng)專利就是3D多媒體播放器功能,它可以把一個(gè)普通的PPT采用3D模式來(lái)播放,大大增加了演示的互動(dòng)性和直觀性。用戶可以隨時(shí)在演示的文檔和PPT上直接進(jìn)行批注,而且不會(huì)影響到文檔的正常播放和演示。
愛(ài)國(guó)者光子白板又可稱為便攜式電子白板,整套設(shè)備的重量不超過(guò)1000克,不需要特殊的白板,只要能夠用投影機(jī)的平面均可使用,直接將投影區(qū)域升級(jí)成為交互式白板,與任何投影機(jī)的投影區(qū)域大小相匹配。自帶的軟件有畫中畫的功能,所以無(wú)論顯示屏幕多高,在任何位置,均可使用。由于可以直接使用現(xiàn)有的投影機(jī)屏幕,所以不用任何改動(dòng),只需將愛(ài)國(guó)者光子白板接收機(jī)與投影儀或電腦的USB口相連,將自帶的加密U盤插到電腦上,即可完成快速設(shè)備部署。
互動(dòng)性強(qiáng)是該產(chǎn)品的一大亮點(diǎn)。每個(gè)使用者都可以拿一個(gè)電子教鞭或產(chǎn)品自帶的感應(yīng)筆進(jìn)行操作,即便是操作同一個(gè)區(qū)域,也不會(huì)有任何沖突,多人參與互動(dòng)非常方便。為了方便教學(xué),該產(chǎn)品還配備了豐富的教學(xué)軟件資源及自帶課件,可在不同班級(jí)重復(fù)使用。支持FLASH格式軟件,教學(xué)課件可以由老師輕松制作,或者到網(wǎng)絡(luò)上下載適合自己的課件,不用安裝,只需拷入MEDIA文件夾即可執(zhí)行。
海淀區(qū)委各領(lǐng)導(dǎo)對(duì)愛(ài)國(guó)者光子白板的前景十分看好,目前政府明確加大了教育投入,其中電教化更是重中之重,相信在不久的將來(lái),這種便攜式電子白板必將成為電子化教學(xué)的趨勢(shì)。
讓使用更簡(jiǎn)單
脫離硬件按鍵的操作后,觸摸屏的出現(xiàn)為我們帶來(lái)了全新的交互體驗(yàn),指尖的輕微觸碰和滑動(dòng)便可完成各項(xiàng)操作,為設(shè)備操控帶來(lái)了極大便利。而億博液晶觸摸一體機(jī)所特有了免驅(qū)免軟功能,讓觸摸屏在任何Windows7系統(tǒng)中,無(wú)需另行安裝任何驅(qū)動(dòng)和軟件,開(kāi)機(jī)即用則讓電子白板使用起來(lái)變得更簡(jiǎn)單,希望這種領(lǐng)先的功能能有更好的推廣。
傳統(tǒng)的液晶觸摸屏一體機(jī),必須依靠自己的驅(qū)動(dòng)程序和server軟件,才能正常使用多點(diǎn)觸控模式,而億博液晶觸摸一體機(jī)采用的是Windows7系統(tǒng)中自帶的HID多點(diǎn)觸控驅(qū)動(dòng),無(wú)需安裝任何驅(qū)動(dòng)和觸摸屏與桌面定位轉(zhuǎn)換的軟件,從而使億博觸控操作系統(tǒng)更加簡(jiǎn)潔,節(jié)約系統(tǒng)資源,綠色環(huán)保。
傳統(tǒng)的液晶觸摸屏一體機(jī),必須等待系統(tǒng)進(jìn)入桌面加載server軟件后,才可正常使用。億博免驅(qū)免軟功能完全突破這一障礙,只要億博液晶觸摸一體機(jī)開(kāi)機(jī)進(jìn)入桌面狀態(tài)就能正常使用觸摸屏操作,實(shí)現(xiàn)真正的開(kāi)機(jī)即用,方便實(shí)用。
傳統(tǒng)的液晶觸摸屏一體機(jī),在系統(tǒng)關(guān)機(jī)正常退出server軟件后,便不能再正常使用觸摸屏,而億博液晶觸摸一體機(jī)并不需要server軟件的支持,所以完全不影響觸摸屏的正常操作,真正實(shí)現(xiàn)觸控關(guān)機(jī)操作。
天士博2011戰(zhàn)略合作 推動(dòng)區(qū)域教育信息化整體發(fā)展
3月24日,“合作共贏—攜力推進(jìn)教育信息化” 天士博2011戰(zhàn)略合作發(fā)布會(huì),在北京融金國(guó)際酒店舉行。發(fā)布會(huì)上,天士博震撼推出最新的區(qū)域教學(xué)信息化系統(tǒng)及7款全新的天士博交互技術(shù)產(chǎn)品,并隆重與北京大學(xué)教育學(xué)院、DELL、寶施瑪數(shù)碼科技(深圳)有限公司簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議。
天士博作為中國(guó)交互電子白板行業(yè)領(lǐng)軍品牌,以傳承中華文明,構(gòu)筑未來(lái)教育為理念。十余年來(lái)始終鍥而不舍的深耕教育信息化領(lǐng)域,并取得長(zhǎng)足發(fā)展,為中國(guó)教育信息化建設(shè)做出重要貢獻(xiàn)。
此次天士博與北京大學(xué)基于區(qū)域教學(xué)信息化平臺(tái)項(xiàng)目的戰(zhàn)略合作,必將有力推動(dòng)區(qū)域教育信息化整體發(fā)展,進(jìn)而促進(jìn)均衡發(fā)展和教育公平。同時(shí)這也是電子白板行業(yè)首個(gè)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合的行業(yè)示范,對(duì)于整個(gè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展意義非凡。
除此外之,天士博還與DELL、ASK完成了戰(zhàn)略合作協(xié)議簽署,正式達(dá)成戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系。各方均表示將秉持共贏共榮的原則,探索產(chǎn)業(yè)合作下的新模式,從真正意義上實(shí)現(xiàn)多方緊密協(xié)作、行業(yè)互利共榮的發(fā)展態(tài)勢(shì),共同開(kāi)創(chuàng)嶄新的數(shù)字化交互時(shí)代。