互動(dòng)教育平精品--億博(e@Board)互動(dòng)式電子白板

產(chǎn)品應(yīng)用價(jià)值(以教育行業(yè)為例)
來(lái)源:投影時(shí)代 更新日期:2009-07-24 作者:pjtime資訊組
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四、產(chǎn)品應(yīng)用價(jià)值(以教育行業(yè)為例)

    1.互動(dòng)的課堂

    在互動(dòng)課堂中,利用億博(e@Board)互動(dòng)式電子白板在課前設(shè)疑,達(dá)到生生互動(dòng)的效果。交流探索,達(dá)到師生互動(dòng)。實(shí)時(shí)反饋,達(dá)到強(qiáng)化互動(dòng)。動(dòng)態(tài)生成,達(dá)到人機(jī)互動(dòng)。配合遮屏功能使互動(dòng)課堂升級(jí),讓學(xué)生能在第一時(shí)間里知道正確答案,便于強(qiáng)化訓(xùn)練。

    2.探究能力的培養(yǎng)

    白板的獨(dú)特教育方式能大大提高學(xué)生的興趣和參與程度。心理學(xué)研究證明,當(dāng)學(xué)生對(duì)某個(gè)學(xué)科感興趣且學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容能夠用多種形式來(lái)呈現(xiàn)時(shí)。學(xué)生遇到挑戰(zhàn)就會(huì)把技術(shù)工具的控制感轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)和探索的動(dòng)力。應(yīng)用電子白板對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的探究能力有很大的幫助。

    3.有效的教學(xué)資源

    以往的課堂,下了課所有的課件都會(huì)隨著粉塵的飄落而慢慢的丟失。老師的典型例子,學(xué)生的典型錯(cuò)例,解決問(wèn)題的過(guò)程,其實(shí)這都是一筆寶貴的財(cái)富。但由于技術(shù)條件的限制這筆財(cái)富無(wú)法保存,更無(wú)法利用。然而億博(e@Board)互動(dòng)式電子白板的出現(xiàn)卻能將這一資源一筆不漏的記錄下來(lái),為以后的課堂提供了資源的利用。

    4.有效的教師資源

    老教師的退休,新教師的上任。年輕的教師雖然有更多的新理念,新思想,但卻沒(méi)能有老教師的經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)能力。電子白板通過(guò)獨(dú)特的操作方式和錄音、錄屏等強(qiáng)大的功能能把老教師的課堂重現(xiàn),使新教師能夠在自我發(fā)展的同時(shí),借鑒前輩成果,把工作做到更好,讓課堂呈現(xiàn)出全新的面貌。

    5.沒(méi)有邊界、功能完善的課堂

    傳統(tǒng)的黑板受到面積的限制,只有通過(guò)擦除的方式來(lái)實(shí)現(xiàn)繼續(xù)板書(shū),而億博(e@Board)互動(dòng)式電子白板的無(wú)限漫游功能卻能打破傳統(tǒng)黑板的局限性,擴(kuò)大其書(shū)寫(xiě)面積。其自身配備的硬筆、軟筆、毛筆、智能筆、等功能,重現(xiàn)教師的板書(shū)魅力。支持課件同步錄音、錄像功能,板書(shū)內(nèi)容智能識(shí)別,文件導(dǎo)出格式多樣,實(shí)現(xiàn)存儲(chǔ),打印和發(fā)送電子郵件等功能。支持網(wǎng)絡(luò)課件的瀏覽、插入、存儲(chǔ)功能。所有書(shū)寫(xiě)和標(biāo)注的過(guò)程都可自動(dòng)記錄、回放。

    6.創(chuàng)新科技產(chǎn)品

    億博(e@Board)互動(dòng)式電子白板,是高科技教學(xué)產(chǎn)品,革新傳統(tǒng)黑板教學(xué)模式,觸發(fā)“教與學(xué)”方式的變革,構(gòu)建教與學(xué)的新環(huán)境,實(shí)現(xiàn)課堂價(jià)值觀的回歸。更適應(yīng)教學(xué)、會(huì)議、演講等要求。提高教學(xué)質(zhì)量,提升教學(xué)效率。

    7.品質(zhì)卓越

    專業(yè)化生產(chǎn),精細(xì)化選材,安全耐用,健康環(huán)保,USB供電,無(wú)需外接電源,使用壽命長(zhǎng)。

    8.安全耐用

    國(guó)際領(lǐng)先的紅外感應(yīng)技術(shù),版面堅(jiān)固耐磨,不怕劃傷,即使板中有任何劃傷也不影響操作,無(wú)無(wú)需專用筆。可用手指、教鞭等進(jìn)行書(shū)寫(xiě)或觸摸操作。

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