SMART--電子白板行業(yè)的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者

針對(duì)中國(guó)市場(chǎng)--大量本土化工作提升竟?fàn)幜?/div>
來源:投影時(shí)代 更新日期:2010-01-18 作者:pjtime資訊組
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針對(duì)中國(guó)市場(chǎng)--大量本土化工作提升竟?fàn)幜?/STRONG>

    伴隨更多的學(xué)校感受到交互式教學(xué)所帶來的好處,也伴隨著交互式教學(xué)系統(tǒng)解決方案市場(chǎng)在中國(guó)的成長(zhǎng),中國(guó)在近幾年內(nèi)在這一市場(chǎng)將迎來爆發(fā)式的增長(zhǎng)。在這一過程中,SMART做了大量的本地化工作來提升中國(guó)客戶的滿意度,這其中包括一些應(yīng)用軟件的本地化設(shè)計(jì);本地服務(wù)團(tuán)隊(duì)的構(gòu)建;本土教材庫的搭建,以及本地化的生產(chǎn)等等方面。

    SMART非常重視整體解決方案的提供、設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)的可擴(kuò)展性以及對(duì)老師的培訓(xùn);培訓(xùn)的服務(wù)已經(jīng)成為SMART區(qū)別于別的品牌的核心競(jìng)爭(zhēng)力,為最終用戶提供各個(gè)級(jí)別的培訓(xùn)服務(wù)并最終將其融合與日常的教學(xué)當(dāng)中,為老師搭建一個(gè)互相交流和溝通的平臺(tái),提供課堂整體的解決方案已經(jīng)成為SMART的產(chǎn)品和服務(wù)的內(nèi)容之一。

    進(jìn)入中國(guó)十年來,SMART與中國(guó)從小學(xué)到大學(xué)到職業(yè)教育的許多知名的學(xué)校建立了深入的合作關(guān)系,建立了許多優(yōu)秀的樣板工程,產(chǎn)生了許多非常優(yōu)秀的教育課件,為其它學(xué)校推進(jìn)交互式教育提供了非常好的參考模板。

    在產(chǎn)品設(shè)計(jì)上,針對(duì)中國(guó)老師上課的習(xí)慣,SMART公司特別設(shè)計(jì)了具有手寫識(shí)別功能的電子白板產(chǎn)品,教學(xué)資源圖庫也做了一些特別的本地優(yōu)化,能夠與中國(guó)的教育更好地結(jié)合。
 
    在發(fā)展中國(guó)市場(chǎng)的同時(shí),SMART也注意到中國(guó)教育市場(chǎng)具有自己的特點(diǎn),相對(duì)與全球教育市場(chǎng)而言,中國(guó)市場(chǎng)可能會(huì)更注重價(jià)格。對(duì)此SMART也在努力契合中國(guó)用戶的需求,建議用戶在采購的同時(shí),不僅要考慮目前的售價(jià),更應(yīng)該關(guān)注總持有成本,包括后期維護(hù)成本、老師的培訓(xùn)投入以及產(chǎn)品的可靠性,課件的可擴(kuò)展性等。SMART追求的是更高的性價(jià)比和更好的系統(tǒng)服務(wù)。

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