跟著案例游中國丨東方中原在“浙”里，遇見智慧教育新圖景

    浙江，這塊位于中國東南沿海長江三角洲南翼的寶地是典型的山水江南、魚米之鄉(xiāng)。

    從杭州的西子湖畔到舟山的東海之濱，東方中原產(chǎn)品遍布多個學校與浙江豐富的歷史文化民俗風情交相輝映共同編織出一幅幅生動的智慧教育圖景。

    杭州市

    漫步西湖之畔，湖光山色美不勝收;矗立錢塘江邊，體會大自然的鬼斧神工;步入靈隱古剎，感受古木參天，梵音繚繞。2000余套東方中原白板一體機走進杭州市上城區(qū)和拱墅區(qū)的各個中小學校:杭州市錢學森學校、杭州市娃哈哈小學、杭州市大關小學、華東師范大學附屬杭州學校、杭州采荷第二小學教育集團、杭州中學、杭州市錢江新城實驗學校.....在這些學校，東方中原白板一體機默默貢獻著它的力量,讓教育更加生動、高效。

    寧波市

    寧波市,中國重要的港口城市,其開放包容的精神在教育領域同樣得到了體現(xiàn)。寧波大學、波大學科學技術(shù)學院、寧波工程學院、寧波城市職業(yè)技術(shù)學院、寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學院、寧波職業(yè)技術(shù)學院等各大院校在教學中使用東方中原教育投影機以及電容互聯(lián)黑板等屏體類產(chǎn)品，這些產(chǎn)品共同構(gòu)成了一個高效、互動、個性化的學習空間,為學生們提供了更加多元化的學習途徑和更廣闊的視野。

    溫州市

    在溫州這片土地上,雄偉壯觀的雁蕩山巍然屹立。在山下的樂清市,1000余套液晶一體機被引入校園，成為了孩子們探索未知世界的得力助手。此外，溫州大學、溫州醫(yī)科大學及溫州職業(yè)技術(shù)學院等知名高校，也紛紛引入了東方中原智慧教育教學產(chǎn)品,為校園增添了一道璀璨的智慧教育風景線。

    紹興市

    烏篷船悠悠,行于古橋下，水波不興，靜謐如詩。這，便是紹興,以水鄉(xiāng)聞名的江南古城，也是魯迅先生的故鄉(xiāng)。在這里,近2000套東方中原白板一體機分布在越城的紹興市北海小學、紹興市塔山中心小學,柯橋的紹興市魯迅外國語學校、紹興市魯迅高級中學、柯橋?qū)嶒炐�學。這些學校的孩子們與東方中原白板一體機一起，讀先生的書、觀先生故里，感受先生筆下的江南。

    湖州市

    “山從天目成群出,水傍太湖分港流,行遍江南清麗地,人生只合住湖州�！边@是元代詩人戴表元對湖州宜居環(huán)境的贊譽,也是躍然在安吉縣實驗小學教育集團、安吉縣第二初級中學東方中原白板一體機上的教學內(nèi)容。在浙江省湖州中學、浙江省吳興高級中學的液晶一體機上，浙江信息工程學校的智慧黑板上,他們用更優(yōu)美的文字，將湖州的莫干山和南潯古鎮(zhèn)描述的引人入勝。

    嘉興市

    “紅船劈波行，精神聚人心”，看似不起眼的一艘小船,卻是中國革命源頭的象征。東方中原白板一體機在嘉興市實驗小學的課堂中,通過高清投影、智能交互等方式，讓師生身臨其境的感受歷史變遷，見證了中共的誕生，如今“紅船精神”也是當代中國共產(chǎn)黨人的無價瑰寶。

    金華市

    位于浙江中部的金華,以其聞名遐邇的金華火腿和有“水石奇觀”之美譽的雙龍洞而享譽中外。在這片土地上的浙江師范大學、上海財經(jīng)大學浙江學院及金華職業(yè)技術(shù)學院等，均采用了東方中原智慧教育教學產(chǎn)品。這些產(chǎn)品不僅是師生在課堂上高效互動的得力工具，更為培養(yǎng)具備創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)人才奠定了堅實的基石。

    臺州市

    唐代大詩人李白曾說:“天臺山國清寺,天下稱四絕”。始建于隋開皇十八年的國清寺與濟南靈巖寺、鎮(zhèn)江棲霞寺、江陵玉泉寺并稱“天下四絕”。東方中原1000余套白板一體機及液晶一體機走進臺州各區(qū)縣學校，通過豐富的視頻、圖片和互動教學軟件,讓學生們無限探索著隋朝時期的佛學歷史文化。

    舟山市

    東海之濱--中國舟山,這是一座兼擁藍天、碧海、綠島、金沙、白浪的島嶼之城。在這里，舟山技師學院、浙江海洋大學的學生們通過東方中原智慧教育教學產(chǎn)品感受著藍天大海依偎沙灘，飛鳥與魚相愛的絕美畫面，用優(yōu)美的文字描述這寧靜的海島和臨海小鎮(zhèn)。

    近三年來，浙江地區(qū)已成功投入使用超過2萬套東方中原智慧教育教學產(chǎn)品，這些產(chǎn)品以其創(chuàng)新科技賦能教育，顯著提升了教學質(zhì)量與效率。