希沃與重慶兩江新區(qū)博雅小學(xué)開(kāi)啟戰(zhàn)略合作，攜手重慶市首屆特級(jí)教師王小毅、劉小波名師工作室共探數(shù)字化教研新路徑

    9月9日，希沃重慶子公司與重慶兩江新區(qū)博雅小學(xué)達(dá)成校企戰(zhàn)略合作協(xié)議，開(kāi)啟科研教學(xué)數(shù)字化合作項(xiàng)目，旨在提升博雅小學(xué)的教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)校的創(chuàng)新發(fā)展。

    與此同時(shí)，在校企合作的背景下，雙方聯(lián)合舉辦了一場(chǎng)盛大的立足數(shù)字化教研改革的“探尋好教研·數(shù)字化教研能力提升研修工作坊”活動(dòng)，共同探討教研教學(xué)數(shù)字化合作的新模式。這次合作活動(dòng)也得到了重慶市首屆特級(jí)教師王小毅和劉小波名師工作室全體成員的支持，他們貢獻(xiàn)的智慧和經(jīng)驗(yàn)將進(jìn)一步推動(dòng)數(shù)字化教研在重慶市教育領(lǐng)域的發(fā)展。

    在本次數(shù)字化教研活動(dòng)中，首先重慶兩江新區(qū)博雅小學(xué)副校長(zhǎng)林曉宇總結(jié)了博雅小學(xué)數(shù)字化轉(zhuǎn)型下的“雅教-樂(lè)學(xué)-智研”一體化實(shí)踐，并表示這一合作將進(jìn)一步提高教師的教學(xué)水平和教研效率，推動(dòng)學(xué)校的數(shù)字化創(chuàng)新發(fā)展。希沃重慶子公司的教研負(fù)責(zé)人王曦也發(fā)表了重要的講話，她表示與博雅小學(xué)的合作是數(shù)字化教研領(lǐng)域的一次重要嘗試。希沃作為教育科技領(lǐng)域的領(lǐng)先企業(yè)，致力于為學(xué)校提供全方位的數(shù)字化教研支持和服務(wù)。通過(guò)與博雅小學(xué)的合作，希沃將充分發(fā)揮自身在教育科技領(lǐng)域的優(yōu)勢(shì)，為學(xué)校提供創(chuàng)新的數(shù)字化教研工具和平臺(tái)，幫助教師更好地開(kāi)展教學(xué)研究和完成教學(xué)改進(jìn)。

    然后，重慶市首屆特級(jí)教師王小毅和劉小波名師工作室及學(xué)校學(xué)科代表圍繞《宇宙的另一邊》的小學(xué)語(yǔ)文課例，開(kāi)展三大環(huán)節(jié)數(shù)字化教研實(shí)踐。數(shù)字化評(píng)課，借助數(shù)字化工具開(kāi)展參與式、生成性的深度維度；數(shù)字化循證，基于AI生成的課堂實(shí)錄報(bào)告，對(duì)師生課堂行文、課堂問(wèn)答進(jìn)行深度剖析；數(shù)字化改課，圍繞著課例存在的問(wèn)題，在場(chǎng)所有老師集思廣益，提出課程設(shè)計(jì)優(yōu)化建議。

    數(shù)字化評(píng)課環(huán)節(jié)結(jié)束后，重慶市首屆特級(jí)教師王小毅和劉小波名師工作室兩位主持人也在本次教研活動(dòng)上進(jìn)行了總結(jié)發(fā)言。

    他們認(rèn)為與希沃?jǐn)?shù)字化教研的合作為他們提供了一個(gè)更科學(xué)、更準(zhǔn)確評(píng)課的平臺(tái)。通過(guò)AI生成的課堂實(shí)錄報(bào)告，他們能夠更全面地了解教師的教學(xué)實(shí)際情況，為教師提供更具針對(duì)性的指導(dǎo)和建議。數(shù)字化手段的應(yīng)用使得評(píng)課過(guò)程更加客觀、科學(xué)，評(píng)價(jià)更加準(zhǔn)確、有據(jù)可依。

    同時(shí)，數(shù)字化教研還能夠提供更多的數(shù)據(jù)支持，幫助教師更好地分析自身在課堂教學(xué)的優(yōu)勢(shì)和不足，進(jìn)而改進(jìn)教學(xué)方法，提升教學(xué)效果。王小毅和劉小波兩位工作室主持人都對(duì)此次合作表示贊賞，并表示將進(jìn)一步推動(dòng)數(shù)字化教研的應(yīng)用，為教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和教學(xué)水平的提升貢獻(xiàn)自己的力量。

    本次數(shù)字化教研活動(dòng)最后，博雅小學(xué)副校長(zhǎng)林曉宇表示，數(shù)字化教研的引入是學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展的重要舉措，也是提升教師教學(xué)水平和學(xué)校整體實(shí)力的關(guān)鍵。學(xué)校將充分利用數(shù)字化教研工具和平臺(tái)，加強(qiáng)教師的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，推動(dòng)數(shù)字化教研教學(xué)的創(chuàng)新和改進(jìn)。數(shù)字化教研的引入將為學(xué)校帶來(lái)更多的教學(xué)創(chuàng)新機(jī)會(huì)，為教師提供更準(zhǔn)確、科學(xué)的教學(xué)反饋和指導(dǎo)。希沃重慶子公司總監(jiān)鄒家玉表示，希沃將繼續(xù)與兩江新區(qū)博雅小學(xué)緊密合作，共同探索數(shù)字化教研的新路徑，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)有生力量。

    通過(guò)博雅小學(xué)與希沃重慶子公司的合作，數(shù)字化教研將在學(xué)校中得到更廣泛的應(yīng)用，為教師提供更多的教學(xué)支持和指導(dǎo)，提高教師的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。這一合作也為其他學(xué)校在教研教學(xué)數(shù)字化轉(zhuǎn)型方面提供了有益的借鑒和參考。