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深圳銳取輕量化打造60+教考融合教室!高效復用?智慧督導!

來源:投影時代 更新日期:2023-05-11 作者:佚名

    加快建設教育強國,推進教育數(shù)字化是重要一環(huán)。黨的二十大報告首次寫入“推進教育數(shù)字化”,一場數(shù)字技術與教育的深度融合,促使教育行業(yè)進行變革式的創(chuàng)新。

    位于山東省濟南區(qū)章丘區(qū)的東城實驗學校 ,現(xiàn)有小學部和初中部兩大教學區(qū),學校以辦人民滿意教育為目標,以集團化辦學為抓手,以提升教育教學質量為核心,聯(lián)合場景錄播開創(chuàng)者深圳銳取,在校內建設了67間教考融合教室 ,通過教室的數(shù)字化建設,讓更多的孩子享受更好的教育,讓優(yōu)質資源得以更高效的分享。

深圳銳取輕量化打造60+教考融合教室!高效復用?智慧督導!

高效復用的教室

    輕量化建設·省時又省力

    全國教育大會指出:“加快教育信息化發(fā)展,建設數(shù)字中國”,“要把教育信息化擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位”。全新建設的章丘東城實驗學校小學部及中學部總計共有67間教室,校區(qū)的建設落成迫在眉睫,學校是如何在最短的時間內,實現(xiàn)教室的數(shù)字化建設?

深圳銳取輕量化打造60+教考融合教室!高效復用?智慧督導!

    以信息技術為支撐,構建校園數(shù)字化基礎。章丘東城實驗學校應用銳取輕錄播系統(tǒng),實現(xiàn)與教室內佳發(fā)標考攝像機的無縫接入,輕松打造出一間間“教時教用”、“考時考用”的教考融合教室 。避免了校園數(shù)字化建設過程中,信息化設備的繁瑣布控和應用,有效消除了教與學之間的技術壁壘,讓數(shù)據共融互通,幫助學校更加高效便捷、省時省力的完成校園數(shù)字化建設!

深圳銳取輕量化打造60+教考融合教室!高效復用?智慧督導!

    教考融合教室中應用到的輕錄播系統(tǒng),是國內首款支持UVC一線無縫對接騰訊會議、釘釘、WeLink等互聯(lián)網平臺 的錄播產品,實現(xiàn)了教學空間與互聯(lián)網平臺的深度融合,為師生帶來了不受限制的直播體驗,為優(yōu)質教學資源的互融共通提供了無限可能。

    “教”與“考”的融合

    打破數(shù)據壁壘·場景智慧升級

    章丘東城實驗學校在教育教學過程中,如何高效利用教考融合教室的優(yōu)勢 ,為師生來帶來別樣的體驗呢

    在日常教學中 ,標考攝像機和錄播攝像機相互配合協(xié)作,將教室內的老師的教學全景、特寫畫面和學生的上課全景情況實時記錄或直播 。

深圳銳取輕量化打造60+教考融合教室!高效復用?智慧督導!

    “有哪位同學想上臺參與‘搶椅子’這個小小的活動中呢?想參加的同學請舉手!3月21日上午,由章丘東城實驗學校小學部程昕曉老師執(zhí)教的思政課程《同學相伴》,在錄播教室中開講。

    老師從學生熟悉的場景入手,緊貼學生的生活設計有趣的游戲,喚起學生的情感體驗。課堂開展的同時,教室內的攝像機正在默默工作,將課堂的一幀一畫清晰記錄下來,老師無需任何操作,錄播系統(tǒng)便已無感化實現(xiàn)資源的記錄與分享。

深圳銳取輕量化打造60+教考融合教室!高效復用?智慧督導!

    而在考試時, 錄播攝像機則為標考攝像機輔助工作,協(xié)助記錄教室情況,對考生行為、監(jiān)考管控和考場畫面進行錄制上傳,實現(xiàn)考時巡查的功能,方便學校進行巡考管理。 “教”與“學”的共融,徹底打破日常教學與考試的邊界,幫助學校更好的開展教育教學工作。

    在線“管”與“評”

    足不出戶·高效管理

    以課堂教學為中心,探索校園數(shù)字化創(chuàng)新發(fā)展。教考融合教室除了滿足日常的教學、考試活動外?又是怎么進一步幫助學校高效地實現(xiàn)教育教學管理督導和優(yōu)質資源共享等切實需求呢?

    2023年春季學期開學前夕,章丘東城實驗學校為做好開學前安全工作,確保學校安全順利開學,切實維護好校園安全穩(wěn)定、文明健康、和諧有序的育人環(huán)境,組織學校領導在校內開展了排查活動。

    面對諾大校園內的數(shù)十間教室,學校領導在信息中心完成了教室的線上巡查工作, 通過教室內錄播系統(tǒng)和銳取云平臺的數(shù)據接入,教室的畫面在大屏之上一覽無余,多間教室同屏呈現(xiàn)對比,領導們足不出戶便清楚掌握了教室情況。

深圳銳取輕量化打造60+教考融合教室!高效復用?智慧督導!

    除了便捷的智慧督導工作以外,銳取云平臺的智慧力量,也輻射惠及著校園內的每一位師生 。老師在云平臺上,能夠通過課堂回看、精品課程在線觀摩等課程品鑒,實現(xiàn)教學能力的提升優(yōu)化。

    學生在云平臺上,則可隨時隨地的暢享校內的優(yōu)質教學資源 ;教務老師在云平臺上,則可在線掌握課堂的授課情況 。資源在校內的有序流通和便捷分享,幫助東城實驗學校推動課堂教學質量的提升發(fā)展,助力教育優(yōu)質均衡發(fā)展。

    銳取心力量,助力教育數(shù)字化轉型! 耕耘場景錄播二十年,在構建優(yōu)質場景視界的路上,銳取從未止步。面對萬千用戶的需求,銳取在未來也將繼續(xù)創(chuàng)新奮進,為數(shù)字化轉型獻以科技力量,保障教育數(shù)字化轉型戰(zhàn)略的順利開展和進一步落實!

    5月19日 ,數(shù)字化轉型與新基建條件下的數(shù)字環(huán)境建設學術研討會第三站 將在山東省濟南市舉辦 ,更多校園數(shù)字化建設分享,請敬請期待!

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