datavideo洋銘案例：為讓教育融媒體中心顏值與實力并存邁入新征程，江教傳媒集團這樣做！

    從教育部2019年5月啟動開展教育系統(tǒng)融媒體建設試點工作以來，我國的教育融媒體中心的建設一直在有序的進行發(fā)展中。各地教育單位都在探尋新路徑，探索教育融媒建設新模式，并結(jié)合自身的特點，建設有特色的教育融媒中心。

    江西教育傳媒集團隸屬于江西省教育廳，是廳屬國有獨資企業(yè)，前身為省直事業(yè)單位——江西教育期刊社，成立于1950年。2012年，江西教育期刊社由自收自支企業(yè)化管理的事業(yè)單位轉(zhuǎn)制為企業(yè);2015年，更名為“江西教育傳媒集團有限公司”(以下簡稱江教傳媒)。

    近年來，江教傳媒集團各項業(yè)務呈現(xiàn)出良好發(fā)展態(tài)勢，從過去單一的“期刊編輯、出版、發(fā)行”延伸到書刊、數(shù)字化產(chǎn)品、教育培訓、校園文化、廣告策劃、教育咨詢等多個領域，十分重視教育信息化建設，傾力打造江西省教育管理信息平臺、教學資源平臺、教育服務平臺。面對教育發(fā)展新需要和媒體發(fā)展新格局，江西教育傳媒集團順應時代發(fā)展新趨勢，傾力打造新的高質(zhì)量融媒體中心演播室，為集團的發(fā)展助力，添色加彩。

江教傳媒新的融媒體中心建設，主要分成三個板塊進行：

    第一板塊：虛擬演播室

    虛擬演播室區(qū)域使用真三維帶追蹤虛擬演播室系統(tǒng)TVS-2000A，結(jié)合云臺攝像機的3D帶追蹤功能，隨機標配80組虛擬演播室背景，輕松制作在線課程，傳媒中心可以用它隨時錄制出帶標志圖案及主題特色的宣傳視頻。TVS-2000A具有虛擬背景，場景切換，字幕添加，錄制視頻，時時直播等功能，一站式解決傳媒中心視頻制作的工作流程需求，不僅減輕了視頻制作的繁瑣程度，也提高了效率。系統(tǒng)使用起來亦是輕松上手，給傳媒中心的宣傳與培訓課程制作，提供了便利，同時線上講座，傳媒中心的內(nèi)訓在虛擬演播室區(qū)域直播進行也是極為方便的。

第二板塊：優(yōu)質(zhì)教育資源制作區(qū)——精品課程錄制

    為了課程錄制方便且高質(zhì)量，江教傳媒選用的洋銘微金課教室制作系統(tǒng)VGB-4000。主要有以下幾個重要的需求解決點：

    1、讓錄課老師在自然環(huán)境下自己一個人就能進行完成錄制作業(yè)。因配有7英寸智能交互觸摸屏，教師只要輕觸屏幕，一觸即可進行講課畫面的構(gòu)圖切換。需要顯示講師的半身畫面，還是全身，還是單獨的課件PPT畫面，以及單獨的講師畫面都可以得心應手的隨需要而切換。

2、帶有觸控手寫筆，不改變教師習慣，進行課件的批注，劃重點等操作。

3、制作課程專業(yè)快速，一步成片，是順利完成數(shù)字化課程建設的利器。

    4、系統(tǒng)穩(wěn)定

    5、4K的高質(zhì)量畫面是高質(zhì)量教育視頻資源很重要的形成條件

    6、節(jié)約人力資源，這套系統(tǒng)無需龐大的制作團隊

第三板塊：訪談實景中心

    為了融媒體演播室的功能更加的完善，滿足更多樣化的需求，江教傳媒加設了訪談實景中心部分，增加了洋銘HS-1600T MARKII 移動錄播設備，攝像機連接只需要用一條CAT-6網(wǎng)線，就能傳輸供電，視頻，控制，TALLY等信號，大大簡化了現(xiàn)場布線。

    有虛擬有實景，虛實結(jié)合，保證了視頻創(chuàng)作的個性化需求，優(yōu)質(zhì)教育資源精品課程錄制區(qū)域的加持，進一步完善了江教傳媒的融媒體中心的演播室功能，在新的融媒體中心的助力下，產(chǎn)生更多更好的教育資源。我們共同祝愿江教傳媒蓬勃發(fā)展，日勝一日!