四方聯(lián)手！希沃與黃埔區(qū)教育局、北師大教育集團、南方都市報簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議

    7月28日，廣州黃埔區(qū)在北京師范大學廣州實驗學校舉行混合式教學教研協(xié)同創(chuàng)新合作簽約活動�；顒蝇F(xiàn)場，黃埔區(qū)教育局、北京師大勵耘教育科技發(fā)展集團有限公司、南方都市報、廣州視睿電子科技有限公司聯(lián)合成立“混合式教學與教研協(xié)同創(chuàng)新中心”并舉行揭牌儀式。

    據(jù)黃埔區(qū)教育局負責同志介紹：在校教育整齊劃一、無視個性、忽視多元的缺點一直深受社會詬病，但在疫情之下，“停課不停學”給在線教學、在校教學的混合式教學模式變革提供了無限的探索空間。他認為，疫情催生了“信息時代下回不去的教育”，混合式教學注定是應對疫情等特殊情況常態(tài)化的重大教育變革，也是“5G+人工智能”信息化條件下教育新模式的現(xiàn)實選擇，更是促進區(qū)域基礎教育優(yōu)質(zhì)、均衡發(fā)展的有利抓手。

    四方合作以項目制方式推進，充分發(fā)揮各方優(yōu)勢，在智慧教學與教研方面，開展線上線下相融合的研究、交流以及成果的應用與轉化，探索線上線下相融合的智慧教學精品資源建設路徑和教研的常態(tài)化應用，創(chuàng)新線上線下混合式智慧教學的實踐路徑及應用模式，構建“教師+互聯(lián)網(wǎng)”人才培養(yǎng)新模式。

    據(jù)了解，該項目將以數(shù)據(jù)鏈為基礎，關注以人為本，建設以智能基礎環(huán)境為支撐，以教育教學為突破口，貫穿“教學研評管”全過程的線上線下混合式教學教研平臺。該項目旨在以共同體為抓手，驅動教師開展泛在化教研，形成區(qū)域混合式教學特色路徑；同時，通過構建伴隨式數(shù)據(jù)智能化管理，打造區(qū)域特色精品教育資源中心。

    四方強強聯(lián)合、協(xié)同攻關、實踐創(chuàng)新，破解面向未來的線上線下混合式教學難題。該項目的實施，受到了教育業(yè)內(nèi)人士的普遍關注。他們認為：這是“政府+高校+企業(yè)+媒體”多方資源整合，基于推動基礎教育改革的一次重要創(chuàng)新實踐；也是充分發(fā)揮區(qū)域高新技術資源等獨特教育資源，整合各種元素，打開校門，開放辦學的有益嘗試，現(xiàn)實可行，未來可期。

    對于此次四方合作，視源股份未來教育集團（希沃）副總裁魏振水表示，應用教育信息化推動教育現(xiàn)代化，最終是要實現(xiàn)人的全面發(fā)展，是教育信息化企業(yè)的不懈追求。希望四方在今后的合作中，通過不懈的努力與合作，探索創(chuàng)新校企合作推進教育教學發(fā)展新模式，為我國教育發(fā)展、質(zhì)量提升做出應有貢獻。

    談及目前的希沃產(chǎn)品體系，魏振水表示，以希沃交互智能平板、希沃錄播系統(tǒng)、希沃集控系統(tǒng)等為主體的希沃教育信息化硬件工具，以希沃白板、班級優(yōu)化大師、希沃信鴿以及希沃品課為代表的希沃教育教學應用軟件系統(tǒng)已經(jīng)實現(xiàn)了互通互聯(lián)，即“希沃工具互聯(lián)化”，真正實現(xiàn)了教學、學習數(shù)據(jù)的伴隨式采集，達成了“數(shù)據(jù)采集閉環(huán)化”，支持教育教學實現(xiàn)“教學過程檔案化，思維發(fā)展可視化，教學決策數(shù)據(jù)化，教師發(fā)展個性化”。

    廣州視睿電子科技有限公司，是視源股份旗下專注于未來教育的全資子公司，擁有“希沃（seewo）”品牌。希沃自2008年創(chuàng)立以來，伴隨中國教育信息化發(fā)展的步伐快速成長，已經(jīng)成長為我國教育信息化知名品牌。被評為：國家高新技術企業(yè)、中國民營企業(yè)制造業(yè)500強、博士后創(chuàng)新中心、國家知識產(chǎn)權優(yōu)勢企業(yè)、首批省級雙創(chuàng)示范基地（骨干企業(yè)示范基地）、廣東省戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)骨干企業(yè)等。

    隨著四方強強聯(lián)手開展深入合作，作為科技教育企業(yè)的希沃將充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，以過硬產(chǎn)品、先進技術、優(yōu)質(zhì)服務等助力廣州黃埔區(qū)深入實施“智慧教育”，推進“混合式教學與教研協(xié)同創(chuàng)新中心”有序運作，共同探索線上線下相融合的智慧教學，進一步促進信息化技術與傳統(tǒng)教育深度融合，加快創(chuàng)新教育模式改革，讓科技賦能未來教育。