智慧課堂行為管理系統(tǒng)上線 教室“慧眼”鎖定你

    最近，杭州第十一中學(xué)部分教室里多了一雙“慧眼”。它“長(zhǎng)”在教室黑板的上方，同學(xué)們和老師的一舉一動(dòng)都被它看的一清二楚。一天里你有多少時(shí)間是在專注聽(tīng)課？不專注時(shí)你在做什么？學(xué)生們最喜歡哪些老師的課？通過(guò)大數(shù)據(jù)，這些答案都不再神秘。

    5月15日，在杭十一中承辦的“未來(lái)智慧校園的探索與實(shí)踐”研討活動(dòng)中，記者見(jiàn)到了這雙神奇的“慧眼”。它是由該校聯(lián)合�？低�視研發(fā)的全國(guó)首個(gè)智慧課堂行為管理系統(tǒng)。我們所說(shuō)的“慧眼”就是它的3個(gè)組合攝像頭。通過(guò)攝像頭捕捉同學(xué)們的面部表情和動(dòng)作，這套系統(tǒng)可以實(shí)現(xiàn)無(wú)感刷臉考勤；可以對(duì)課堂上學(xué)生的行為、表情等進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，并對(duì)異常行為及時(shí)反饋。

    記者在教室里做了個(gè)實(shí)驗(yàn)：當(dāng)老師喊“上課起立”時(shí)，教室里那雙“慧眼”，就會(huì)將學(xué)生們的臉“刷”遍，幾秒鐘完成點(diǎn)名。隨后老師讓同學(xué)作出聽(tīng)課、開(kāi)小差的不同狀態(tài)和不同表情。在統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的大屏幕上，很快顯示了認(rèn)真聽(tīng)課和開(kāi)小差同學(xué)的數(shù)量。在全校表情數(shù)據(jù)一欄，會(huì)記錄中性、高興、難過(guò)、反感、驚訝等7種情緒的出現(xiàn)數(shù)量。如果有學(xué)生的不專注行為達(dá)到一定值，系統(tǒng)就會(huì)向顯示屏上推送提醒，任課老師可以根據(jù)這個(gè)提醒對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育管理。系統(tǒng)還可以將學(xué)生課堂行為和教師的教學(xué)情況進(jìn)行匹配，用課堂行為數(shù)據(jù)反過(guò)來(lái)指導(dǎo)老師的教學(xué)行為。

    “自從教室裝了慧眼，上課都不敢開(kāi)小差了�！备咭唬�3）班的汪同學(xué)說(shuō)�！按蟀嗍谡n制下課堂管理以往都是憑感覺(jué)，不太精準(zhǔn)。如今借助這套管理系統(tǒng)，就相當(dāng)于老師多了一個(gè)助教，可以提高教育的針對(duì)性和課堂教學(xué)效果。”校長(zhǎng)倪子元說(shuō)，剛開(kāi)始試驗(yàn)時(shí)，還有人提出過(guò)疑問(wèn)，擔(dān)心這套系統(tǒng)涉及學(xué)生的隱私。但其實(shí)，這個(gè)系統(tǒng)只采集學(xué)生的行為狀態(tài)信息，不會(huì)進(jìn)行課堂錄像。例如，認(rèn)真聽(tīng)課的為A，趴下睡覺(jué)的是B，系統(tǒng)只是統(tǒng)計(jì)這些符號(hào)信息。今年暑假，這套系統(tǒng)就會(huì)在杭十一中所有班級(jí)完成安裝。