推動(dòng)數(shù)字化校園之--錄播教室的建設(shè)

錄播教室的功能用途

    為推動(dòng)數(shù)字化校園建設(shè)，加快現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展，各地區(qū)各學(xué)校都紛紛將錄播教室的建設(shè)加入到學(xué)校的建設(shè)計(jì)劃中。錄播教室的建立、精品課程的錄制不僅提高了學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，人才的培養(yǎng)，同時(shí)也提高了學(xué)校的知名度，是學(xué)校未來(lái)建設(shè)的必選工程。

    一間功能齊全的錄播教室是集教學(xué)觀摩、教研、錄播、遠(yuǎn)程互動(dòng)等功能于一體的現(xiàn)代化、高水準(zhǔn)專用教室。它具有以下功能用途：

    1、錄課教室是精品課堂、名師課堂最好的錄制平臺(tái)

    錄課教室為錄制教師教學(xué)活動(dòng)提供了專業(yè)化的數(shù)字化平臺(tái)，可以高質(zhì)量地全面記錄教學(xué)活動(dòng)全過(guò)程。滿足了學(xué)校視頻公開(kāi)課、精品課程、遠(yuǎn)程教育的視頻制作和重要會(huì)議、學(xué)術(shù)報(bào)告等錄制任務(wù)。利用錄課室進(jìn)行人才的全面培養(yǎng)符合國(guó)家的要求，更多的學(xué)校開(kāi)始將建設(shè)錄課室加入到學(xué)校的建設(shè)計(jì)劃中。

    2、錄課室?guī)椭�促進(jìn)校內(nèi)教研交流

    通過(guò)錄播教室的教師課堂實(shí)錄活動(dòng)，借助于現(xiàn)場(chǎng)觀摩和錄像觀看，教師之間相互評(píng)課、議課，互相學(xué)習(xí)，相互借鑒。促進(jìn)了教學(xué)研究和學(xué)校管理的深度和力度，成為有效提升辦學(xué)質(zhì)量的有力工具。

    3、積累優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源

    錄播教室中的自動(dòng)跟蹤拍攝系統(tǒng)會(huì)將教室內(nèi)老師上課的情況實(shí)時(shí)的拍攝錄制下來(lái)，然后將制成的標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)視頻自動(dòng)上傳到學(xué)校的教學(xué)資源共享平臺(tái)上，管理員可以對(duì)資源共享平臺(tái)上的教學(xué)資源進(jìn)行分類及管理，是積累優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的重要平臺(tái)。

    4、校區(qū)間遠(yuǎn)程交互教學(xué)

    很多學(xué)校都有多個(gè)校區(qū)，由于地理位置的限制，多個(gè)校區(qū)之間在教學(xué)上少有聯(lián)系，基本是處于分開(kāi)教學(xué)的狀態(tài)。錄播教室的遠(yuǎn)程交互教學(xué)功能，能夠讓學(xué)校的多個(gè)校區(qū)打破地點(diǎn)的約束，實(shí)現(xiàn)多個(gè)教室同上一節(jié)課的效果。利用錄播教室，只要老師在自己的課堂上進(jìn)行講課，遠(yuǎn)在其他校區(qū)的學(xué)生也能實(shí)時(shí)的收看到教學(xué)場(chǎng)景，并也能對(duì)教課過(guò)程中的疑問(wèn)進(jìn)行提問(wèn)，和老師進(jìn)行互動(dòng)。

    遠(yuǎn)程交互教學(xué)很好的利用了優(yōu)秀的師資力量，減少了因地理位置的限制而帶來(lái)的對(duì)師資力量的限制。

    5、學(xué)生自主學(xué)習(xí)的通道

    老師在錄播教室內(nèi)上課時(shí)系統(tǒng)就會(huì)自動(dòng)化的對(duì)教室內(nèi)的場(chǎng)景進(jìn)行錄制，包括老師的授課狀態(tài)、學(xué)生的聽(tīng)課鏡頭、以及老師的板書(shū)和計(jì)算機(jī)上的電子課件畫(huà)面都會(huì)被錄播系統(tǒng)全程常態(tài)化的錄制下來(lái)，并且整合成視頻課件的形式。

    課程結(jié)束后教師只需將視頻上傳到學(xué)校的教學(xué)資源共享庫(kù)里，學(xué)生就能通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行課后的點(diǎn)播收看學(xué)習(xí)，這種教學(xué)資源的共享方式大大的加強(qiáng)了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，可以根據(jù)自己的興趣進(jìn)行選修相應(yīng)的課程，將學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)抓在自己手中，加強(qiáng)個(gè)人的全面發(fā)展。學(xué)生可以在課后通過(guò)觀看資源貢獻(xiàn)平臺(tái)上的教學(xué)視頻進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，不受時(shí)間地點(diǎn)限制，只需要能夠上網(wǎng)訪問(wèn)平臺(tái)就可以，大大的提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

建設(shè)錄播教室對(duì)環(huán)境有何要求？

    錄播教室的建設(shè)相當(dāng)于一個(gè)簡(jiǎn)單的電視演播室，但又不完全等同于電視演播室。相同之處是需要達(dá)到與電視演播室基本一致的建聲、照明等專業(yè)技術(shù)要求，不同之處是錄播教室在外觀、環(huán)境布置上需要盡量保持教室的常態(tài)化。 為了保證整個(gè)錄播效果，整個(gè)錄播教室在環(huán)境、建聲、電氣等方面應(yīng)達(dá)到以下建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。

    1、環(huán)境要求

    錄播教室內(nèi)的溫度、濕度應(yīng)適宜，室溫為18－22℃，濕度為60％－80％較合理。保持室內(nèi)的合適溫度與濕度，是保證錄播設(shè)備的可靠穩(wěn)定運(yùn)行以及錄制過(guò)程中教室內(nèi)正常教學(xué)秩序的基本條件。錄播教室內(nèi)須安裝低噪聲的空調(diào)系統(tǒng)，以達(dá)到加熱、加濕、制冷、去濕、換氣的功能。教室要求空氣新鮮，每人每時(shí)換氣量不小于18立方米。

    2、建聲環(huán)境

    整個(gè)錄播系統(tǒng)采用吊頂式專業(yè)槍式話筒采集聲音。盡管專業(yè)槍式話筒具備強(qiáng)指向性，對(duì)周邊噪音具備較強(qiáng)的隔離功能，但由于拾音距離較遠(yuǎn)，因此要求錄播教室具有良好的隔音效果并具備盡量小的混響時(shí)間。此外，為保證拾音清晰，要減少教室內(nèi)部設(shè)備噪音。比如空調(diào)機(jī)的噪聲過(guò)大，就會(huì)大大影響音頻系統(tǒng)的性能，錄制后的文件中就很難聽(tīng)清老師及學(xué)生的語(yǔ)音，影響錄制效果。

    同時(shí)，為避免系統(tǒng)設(shè)備運(yùn)行噪聲對(duì)拾音產(chǎn)生影響，因此錄播教室需具備獨(dú)立的設(shè)備控制室，并保證控制室能有效隔音。 建聲方面要達(dá)到以下標(biāo)準(zhǔn)： ①隔音。盡量做到教室與外界聲 墻面：建議采用專業(yè)聲學(xué)裝修方案。 顏色建議暖色調(diào)淡黃色為主，途中第一行第三塊或第四行第一塊。 地面： 建議采用4.5mm厚運(yùn)動(dòng)靜音膠墊鋪設(shè)。該地墊可以起到很好的靜音效果，而且結(jié)實(shí)耐用、便于清掃，是演播室最廣泛使用的地面材料。顏色要求見(jiàn)效果圖地面藍(lán)色。窗戶： 建議加裝雙層鋁合金窗體，以隔絕外接的聲音傳入。 窗簾：建議加裝隔音厚材質(zhì)窗簾，見(jiàn)效果圖，顏色可根據(jù)教室裝修色調(diào)搭配適合的顏色。門(mén)： 建議安裝專業(yè)防盜隔音門(mén)，以控制外界聲音的傳入，降低室內(nèi)環(huán)境噪聲。

    3 燈光照明

    燈光照明系統(tǒng)在全自動(dòng)錄播系統(tǒng)中扮演了一個(gè)很重要的輔助角色，它是錄制出高質(zhì)量畫(huà)面效果文件的重要因素之一，對(duì)此： 教師照明及講臺(tái)區(qū)域照明采用專業(yè)三基色電動(dòng)翻轉(zhuǎn)式面光燈2～4組，學(xué)生照明則使用普通隔柵燈，為了使拍攝的教師及學(xué)生畫(huà)面風(fēng)格統(tǒng)一，建議所有光源均采用色溫一致的三基色燈管（5600k）。另外窗戶選裝窗簾，安裝遮光層，避免不同色溫的光源混合。 演播室最低照度需達(dá)到500LX以上。

    4 供電系統(tǒng)

    錄播教室設(shè)備均可在220V／50Hz的交流電下工作，其電壓允許變化范圍220V±10％，為了延長(zhǎng)設(shè)備的使用壽命，建議每套系統(tǒng)配置3000W以上的UPS不間斷電源。 為保證教室內(nèi)供電系統(tǒng)的安全可靠，以減少經(jīng)電源途徑帶來(lái)的電氣串?dāng)_，應(yīng)采用三套供電系統(tǒng)。一套供電系統(tǒng)作為教室照明供電；第二套供電系統(tǒng)作為整個(gè)多媒體教學(xué)設(shè)備、控制機(jī)柜內(nèi)的設(shè)備供電，并采用不間斷電源系統(tǒng)（UPS）；第三套供電系統(tǒng)用于空調(diào)等設(shè)備的供電。 電源系統(tǒng)按三相五線制設(shè)計(jì)，即系統(tǒng)的交流電源的零線與交流電源的保護(hù)地線不共用且應(yīng)嚴(yán)格分開(kāi)。

    5 教室選址

    錄播教室出于常態(tài)化教學(xué)的需要，因此采用拾音話筒拾音。因此在錄播教室的選擇上應(yīng)達(dá)到以下要求，以便獲得好的圖像拍攝效果和混響效果。① 面積不大于90平方。 ② 教室周邊環(huán)境安靜，門(mén)窗具有良好的隔音效果。 ③ 教室呈矩形設(shè)計(jì)，教室前后等高，不為階梯式教室。④ 教室吊頂后層高不低于2.8M。

    6教室裝修色調(diào)

    ① 教室墻面顏色均勻，不能安裝反光材料。 ② 色系采用淺色。如淺灰、淺黃。 ③ 窗簾采用不反光材料，并能有效隔絕自然光。

    錄播系統(tǒng)是錄播教室建設(shè)的核心部分，系統(tǒng)設(shè)計(jì)是否完善直接關(guān)系到課程錄播教室的實(shí)用效果。錄播系統(tǒng)可以將教師在課堂中的教學(xué)內(nèi)容以及與學(xué)生的互動(dòng)過(guò)程完整的記錄下來(lái)。不僅能夠作為教學(xué)研究的課件資料，同時(shí)也是優(yōu)秀的教育資源，便于學(xué)生課后學(xué)習(xí)和討論。

    錄播教室的總統(tǒng)要求：錄播教室是一個(gè)具有實(shí)用性的多媒體全自動(dòng)錄播平臺(tái)，能夠提供多種課程的制作與管理。錄播教室的建設(shè)是高校多媒體教學(xué)改革的必經(jīng)之路。錄播教室的建設(shè)，首先要求從設(shè)計(jì)上具備全自動(dòng)跟蹤功能、支持人工導(dǎo)播和自動(dòng)導(dǎo)播模式，還有課程的自動(dòng)錄播功能，和教學(xué)網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化的傳播功能。

    錄播系統(tǒng)主要由以下幾部分組成：

    1.錄播主機(jī)

    2.視頻子系統(tǒng) ：包括跟蹤主機(jī)和高清攝像機(jī)

    3.音頻子系統(tǒng) ：包括拾音器、無(wú)線領(lǐng)夾話筒、混音器、音頻矩陣和調(diào)音臺(tái)等

    4.錄播管理子系統(tǒng) ：包括錄制模塊、 編輯模塊(可對(duì)課件進(jìn)行剪切、插入、刪除等。) 導(dǎo)播模塊 (高清視頻隨意切換)和直播模塊(支持局域網(wǎng)的實(shí)時(shí)直播)