中慶智課 助力錄播進(jìn)入AI時(shí)代

    近年來(lái)，隨著人工智能技術(shù)不斷深入，人工智能正快速的改變著產(chǎn)業(yè)生態(tài)，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革蓄勢(shì)待發(fā)。年初，國(guó)務(wù)院關(guān)于印發(fā)《國(guó)家教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃》，提出要綜合利用互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能和虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)探索未來(lái)教育教學(xué)新模式，標(biāo)志著人工智能與教育的攜手成為時(shí)代的必然。

    錄播作為優(yōu)質(zhì)教育資源的記錄者和觀察者，擁有龐大的教育大數(shù)據(jù)。中慶在完善錄播的同時(shí)，發(fā)現(xiàn)錄播還具備著研究課堂，研究教育的基因。而人工智能的出現(xiàn)，讓教育大數(shù)據(jù)和人工智能緊密聯(lián)系起來(lái)，讓錄播不僅成為了教育的記錄者、觀察者，更成為了教育的研究者。日前，憑借對(duì)錄播的深刻認(rèn)識(shí)，中慶推出基于人工智能和大數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)下的教育錄播解決方案——中慶智課。

    以課堂為核心，聚焦人工智能、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)、音視頻等技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合，打通了錄播、教學(xué)、互動(dòng)、中控等平臺(tái)間的壁壘，通過(guò)人工智能對(duì)課堂數(shù)據(jù)深度挖掘，實(shí)現(xiàn)教育基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的常態(tài)化、伴隨式采集和即時(shí)化分析，所形成的師生行為數(shù)據(jù)、教學(xué)內(nèi)容數(shù)據(jù)、環(huán)境數(shù)據(jù)等，經(jīng)過(guò)智能分析后服務(wù)于現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、教研和學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)，滿足教師、學(xué)生、家長(zhǎng)、管理者以及社會(huì)公眾等多角色立體化的教育需求，是最新一代的教育錄播解決方案。

    中慶智課，打通了人工智能、錄播系統(tǒng)、教學(xué)系統(tǒng)、互動(dòng)系統(tǒng)及中控系統(tǒng)五大教育應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)了人工智能與教育的融合，讓錄播大數(shù)據(jù)與現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)真正結(jié)合并應(yīng)用起來(lái)，讓錄播進(jìn)入了AI時(shí)代。