教育展：AI熱推高“顯示創(chuàng)新”

    如果說智慧和AI是， 2017年12月26日-28日，廣州琶洲國際會展中心舉辦的第73屆中國教育裝備展示會最熱的技術(shù)概念，那么玲瑯滿目的顯示設(shè)備就是“智慧趨勢下”，最多、最耀眼的“產(chǎn)品”品類。

    智慧教學(xué)無處不在的顯示技術(shù)

    傳統(tǒng)教學(xué)顯示產(chǎn)品概念，基本就是多媒體教室的投影機，后來又增加了交互式白板。但是，這類產(chǎn)品已經(jīng)不能詮釋“智慧教學(xué)”概念下的“顯示應(yīng)用全貌”。

    從小的方向看，以顯示技術(shù)為基本構(gòu)成的“數(shù)字課本”、“數(shù)字書包”、“數(shù)字作業(yè)本”，正在成為“減負(fù)提效”的重要工具。包括液晶顯示、OLED顯示、電子墨水等產(chǎn)品，在這方面都有大量“成功”案例展出。這里為何對“成功”二字加上引號呢？核心是因為，從顯示、計算和通信的硬件看，產(chǎn)品和技術(shù)高度成熟；但是在內(nèi)容和應(yīng)用端，考慮教學(xué)過程的權(quán)威和系統(tǒng)性特征，數(shù)字化的學(xué)生顯示設(shè)備，還沒有大規(guī)模普及的案例。

    從大的方向看，智慧教學(xué)也是“大屏”和“大數(shù)據(jù)”的用武之地。比如，通過人臉識別和多媒體語意分析技術(shù)，可以掌握大量課堂學(xué)生的“聽課狀態(tài)”，進而在地區(qū)級的大數(shù)據(jù)中心、超大屏幕上，實時監(jiān)控整個地區(qū)的“教學(xué)效率、效果”。這些數(shù)據(jù)，也會為進一步改進教學(xué)內(nèi)容、方法、方式提供寶貴的研究資料。這種應(yīng)用“很科幻”“很未來”，但是確是智慧教學(xué)的重要發(fā)展方向。其所用到的大數(shù)據(jù)可視化技術(shù)，很可能并不比“核電站、航天發(fā)射場”簡單。

    從教室內(nèi)，走向整個校園；從教師應(yīng)用，走向?qū)W生應(yīng)用、管理應(yīng)用、研究應(yīng)用的全覆蓋；從單一投影顯示技術(shù)，走向互動交互、多重顯示方案、虛擬體驗、VR等全顯示產(chǎn)業(yè)鏈——智慧教學(xué)時代，顯示技術(shù)無所不在。

    無紙教學(xué)，教育裝備市場的新天地

    黑板是顯示器、課桌是顯示器、書本是顯示器，甚至AR虛擬教室中，地板、天花板都是顯示器，教育展正在揭示出這種“未來教學(xué)無紙化的新面貌”。

    對此，業(yè)內(nèi)廠商表示，僅僅從顯示產(chǎn)品的應(yīng)用規(guī)模看，無紙化的教學(xué)，都將創(chuàng)造一個數(shù)十倍的新市場。無處不在的智慧教育顯示設(shè)備的總行業(yè)規(guī)模，將從傳統(tǒng)多媒體教室，每年三五百億，迅速變?yōu)椤叭f億級市場”。

    同時，行業(yè)人士進一步指出，智慧教學(xué)的真正增值點并不在硬件產(chǎn)品和技術(shù)上：軟件、智慧和AI技術(shù)、內(nèi)容產(chǎn)業(yè)，才是整個市場的大頭。對此，一個很顯著的變化是，教育展近年來的規(guī)模一直在擴大。因為更多的企業(yè)意識到一個智慧教育時代可能帶來的“市場金礦”。

    對于未來智慧教育產(chǎn)業(yè)金礦的挖掘，與會人士進一步指出“學(xué)校和政府是一個環(huán)節(jié)”、“家庭和社會又是一個環(huán)節(jié)”——此前，教育展注重學(xué)校和政府的單向市場格局，正在變成“校內(nèi)外兩個市場”。其中，家庭和社會對教學(xué)產(chǎn)品和內(nèi)容的采購，會在未來占到一個“非常高”的市場比例，甚至成為市場主體。

    “有些學(xué)校還在沒收手機、禁止上網(wǎng)，但是我們已經(jīng)看到未來教學(xué)沒有這種智能設(shè)備、聯(lián)網(wǎng)設(shè)備是不行的——也許未來課堂要沒收的是傳統(tǒng)的紙張和筆！”對于顯示屏幕在智慧教學(xué)愿景中的地位，這種半開玩笑的表述，卻非常準(zhǔn)確。一個顯示無處不在的學(xué)校和家庭學(xué)習(xí)生態(tài)，正在加速到來。