學(xué)校教育需要數(shù)字標(biāo)牌的三大理由

    如今，很多以80后為代表的年輕人主要從數(shù)字屏幕獲取新聞和娛樂(lè)信息。事實(shí)上，據(jù)Deloitte的研究，電視機(jī)正在成為“第二來(lái)源”，取而代之的是手機(jī)或平板電腦。

    從這一點(diǎn)上來(lái)說(shuō)，任何希望定向傳達(dá)特定信息的企業(yè)或組織應(yīng)該更加傾向于采用關(guān)注度更高，信賴度更高的方式。

    在教育領(lǐng)域，數(shù)字標(biāo)牌正在快速蔓延，其視覺(jué)趣味性和高效性成為校園活動(dòng)及重要信息交流的有效方式。事實(shí)上，97%的學(xué)生更加青睞通過(guò)數(shù)字渠道獲取信息。

    數(shù)字標(biāo)牌對(duì)于教育機(jī)構(gòu)而言，最重要的三個(gè)意義是：減少混亂和困惑，緊急警報(bào)，俘獲觀眾。

    減少混亂和困惑

    相比于占用大量墻面，總是掛滿各種過(guò)期雜亂信息的公告板，數(shù)字標(biāo)牌可以節(jié)省出更多的空間，對(duì)公告信息進(jìn)行強(qiáng)制審核，并將維護(hù)工作從很多用戶手中轉(zhuǎn)變成一到兩個(gè)工作人員。

    緊急警報(bào)

    越來(lái)越多的大學(xué)校園開(kāi)始利用學(xué)生的手機(jī)推送文本或電子郵件格式的緊急通知。而遍布校園的數(shù)字標(biāo)牌系統(tǒng)則是這種方式最好的補(bǔ)充，在發(fā)生天氣或安全相關(guān)緊急情況時(shí)，數(shù)字標(biāo)牌可以高效、直接的方式通知到所有學(xué)生或員工，哪怕他們當(dāng)時(shí)手機(jī)并不在線。標(biāo)準(zhǔn)信息可以提前保存在文件中，需要時(shí)可及時(shí)上傳，或者動(dòng)態(tài)創(chuàng)新新的信息，以應(yīng)對(duì)任何可能出現(xiàn)的意外狀況。

    俘獲觀眾

    無(wú)論參觀什么樣的校園，總會(huì)有排隊(duì)的學(xué)生們吸引觀眾的主意。在圖書(shū)館、注冊(cè)辦公室或者食堂，動(dòng)態(tài)數(shù)字標(biāo)牌系統(tǒng)總會(huì)比貼在墻上的傳單更加吸引觀眾的注意力。包括天氣預(yù)報(bào)、學(xué)費(fèi)繳納期限，書(shū)店每周特價(jià)等各種信息都可以被分享。并且，隨著一張傳單分享一條信息的傳統(tǒng)方式被數(shù)字標(biāo)牌取代，紙張及油墨的用量會(huì)減少，從而提升投資回報(bào)率，同時(shí)還能獲得更好的信息傳達(dá)效果。