中慶兩錄播項目寫入教育部信息化工作月報

    近日，教育部2014年4月教育信息化工作月報正式出爐，現(xiàn)代中慶為湖南省岳陽市及浙江省東陽市打造的，以錄播系統(tǒng)為核心的區(qū)域教育信息化案例，榮登月報，成為落實“三通兩平臺”建設的信息化典型應用，供各地參考。

    教育信息化工作月報是教育部信息化領導小組下設單位——教育信息化推進辦公室，對外通報全國及各地區(qū)落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要 (2010-2020年)》情況的權威報告。岳陽、東陽兩市積極探索、深入實踐，形成了具有地方特色的教育信息化建設模式，而現(xiàn)代中慶提出的以錄播和應用相融合的區(qū)域教育信息化解決方案成為兩地不約而同的選擇。

    在落實“優(yōu)質資源班班通”建設過程中，現(xiàn)代中慶全自動錄播系統(tǒng)建設方案在岳陽市華容縣完小以上學校得到了全面部署，電子備課和在線教研也得以全面應用。岳陽借力現(xiàn)代中慶精品錄播教室，著力打造“六大課堂”（專遞課堂、名師課堂、名校網(wǎng)絡課堂、翻轉課堂、空間課堂、民主課堂），并將主題教研活動搬到線上，不僅擴大優(yōu)質教育資源的覆蓋面，也增進了區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際之間的交流共享。

    浙江東陽是最早取得“國家教育資源公共服務平臺”規(guī)�；瘧�用試點資格的地區(qū)之一，并注重原創(chuàng)優(yōu)質資源的積累，力求全方位促進教育信息化應用�，F(xiàn)代中慶自去年至今，陸續(xù)為東陽市近30所學校打造了精品錄播教室，強調常態(tài)資源建設，并借力中慶教育云成功實現(xiàn)了區(qū)域平臺與國家平臺的功能對接，進一步完善和優(yōu)化了國家平臺的應用功能。