從2011年下半年開始,西安市教育局針對全市基礎(chǔ)教育發(fā)展中存在的突出問題,制定出臺了“大學(xué)區(qū)管理制改革”、“民辦學(xué)!∩酢猩贫雀母铩薄ⅰ皠(chuàng)新教育評價體系”和“創(chuàng)新中小學(xué)素質(zhì)教育”等四項(xiàng)改革舉措。
西安市大學(xué)區(qū)管理制改革試點(diǎn)工作的目的是促進(jìn)西安區(qū)域內(nèi)優(yōu)質(zhì)教育資源均衡覆蓋,做大西安優(yōu)質(zhì)教育總量,提高西安基礎(chǔ)教育整體水平。中慶集團(tuán)提供的中慶教育云平臺和錄播教室為“大學(xué)區(qū)管理制改革”的試點(diǎn)應(yīng)用提供的有力的支持。
西安碑林區(qū)是此項(xiàng)改革的重要試點(diǎn)區(qū)之一,經(jīng)過反復(fù)論證,碑林區(qū)教育局采用中慶教育云平臺作為大學(xué)區(qū)的網(wǎng)絡(luò)平臺,同時在學(xué)區(qū)長學(xué)校建設(shè)了一批錄播教室。
大學(xué)區(qū)的核心是學(xué)區(qū)長學(xué)校的示范引領(lǐng)作用,區(qū)長學(xué)校輸出的優(yōu)秀辦學(xué)理念、師資資源、教學(xué)與管理方法以及共享教育教學(xué)資源等。信息化技術(shù)的引入,為學(xué)區(qū)長學(xué)校同時幫助更多數(shù)量的學(xué)校提供了可能。借助中慶建設(shè)錄播教室,學(xué)區(qū)長學(xué)校的優(yōu)秀課程能夠錄制下來;依托于中慶教育云平臺豐富的應(yīng)用模塊,區(qū)域內(nèi)師生可以共享這些錄制的優(yōu)質(zhì)視頻;不同學(xué)校的教師可以在平臺上開展主題教研,課堂點(diǎn)評等,有助于區(qū)域內(nèi)教師專業(yè)能力的整體提升。這樣的應(yīng)用還有很多,在大學(xué)區(qū)合作共生的機(jī)制下,中慶教育云平臺更是從物理上拉近了學(xué)校之間的距離。
經(jīng)過一年多的實(shí)施,大學(xué)區(qū)管理制改革試點(diǎn)已經(jīng)取得了較為明顯的階段性成效,主要表現(xiàn)在:區(qū)域教育資源均衡發(fā)展步伐明顯加快,優(yōu)質(zhì)教育資源總量日益擴(kuò)大,中小學(xué)辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高,學(xué)校辦學(xué)體制正在由封閉走向開放,廣大師生逐步實(shí)現(xiàn)了從“學(xué)校人”到“學(xué)區(qū)人”的轉(zhuǎn)變。2013年此項(xiàng)改革將在全市全面實(shí)施。
此項(xiàng)改革得到了各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的廣泛關(guān)注和肯定。中央政治局委員、國務(wù)委員劉延?xùn)|作出批示:“西安市通過推行大學(xué)區(qū)的做法,促進(jìn)區(qū)域內(nèi)優(yōu)質(zhì)教育資源均衡覆蓋,這個好的經(jīng)驗(yàn)應(yīng)予宣傳。”2012年,新華社(5月10日、6月14日兩次報(bào)道)、《光明日報(bào)》(8月8日頭版頭題、12月17日4版)、《瞭望》周刊(8月28日)、《新華每日電訊》(2月6日、7月16日兩次報(bào)道)、《科技日報(bào)》(7月23日)、中國教育報(bào)(12月28日頭版頭題、10月12日)、新華網(wǎng)(7月25日頭條)等國家和省市新聞媒體先后作了深入報(bào)道。2012年9月7日,溫家寶總理、劉延?xùn)|國務(wù)委員出席國務(wù)院召開的全國教師工作暨“兩基”工作總結(jié)表彰大會,全國共有3家地方政府代表作會議發(fā)言。其中市教育局代表西安市就大學(xué)區(qū)管理制改革在大會上發(fā)言介紹經(jīng)驗(yàn),受到與會代表的廣泛關(guān)注和充分肯定。
李老師背后大屏幕顯示的就是以中慶教育云為基礎(chǔ)的大學(xué)區(qū)平臺界面
圖片和部分資料來源:
《西安晚報(bào)》 用改革創(chuàng)新舉措推進(jìn)西安教育科學(xué)發(fā)展
CCTV13 《新聞直播間》 陜西西安:做大優(yōu)質(zhì)資源 推行大學(xué)區(qū)改革