Hastings學院應用身臨其境的數(shù)字標牌解決方案

來源:投影時代 更新日期:2013-11-11 作者:56iq編譯

    (56iq.com編譯)Hastings學院是一所位于東Sussex(薩塞克斯郡)Hastings的一所中學,里面已經(jīng)安裝了幾個特定的數(shù)字標牌應用程序,其中包括一個新的270度投影的身臨其境式的投影儀,另外一個 5m× 5m規(guī)格大小的大型投影儀被安裝在Hastings創(chuàng)意學習中心。

    該學校還安裝了由多媒體信息系統(tǒng)驅(qū)動的視頻墻。系統(tǒng)還可以驅(qū)動該院校的12個顯示器,以顯示學校新聞和信息,不僅如此,它還可以進一步驅(qū)動其姐妹校園的12個顯示器。

    視頻墻是專門為Hastings學院量身定做的解決方案:

    1、學校要專門選擇較厚邊框的屏幕。

    2、屏幕要安裝在樓梯下。

    3、視屏墻的形狀要有“創(chuàng)意”。

    4、視屏墻應該提供多種不同的配置,其中包括能夠創(chuàng)建成一個'進入姐妹學院的“窗口”。

    5、視屏墻應該有一個部分是互動的。

    6、該解決方案應該是簡單易用,并在預設位置之間變化。

    Hastings學院的視屏墻,讓老師和同學都可以在屏幕上看到輸入的大量內(nèi)容。定時視頻會議系統(tǒng)會在下課時以3.15秒的速度自動切換視頻,以便讓在課后俱樂部的老師和學生知道他們可以使用視屏墻在互動會議空間分享課堂感受以及教學實踐經(jīng)驗。CDEC安裝的解決方案是一個高度可用的身臨其境的系統(tǒng)。

    系統(tǒng)還創(chuàng)造了許多模板,并允許以不同的背景進行更新和創(chuàng)造。國內(nèi)的56iq數(shù)字標牌社區(qū)也專為用戶的內(nèi)容需求提供了海量精美的模板。學校的網(wǎng)絡團隊可以添加到模板中創(chuàng)建不同的身臨其境的環(huán)境。老師如果帶有iPad,就可以通過一個下拉框,選擇不同的選項,然后房間被改造成一片沙漠,隨之學生就會被送到月球或火星。

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