騰亞科技交互式電子白板激發(fā)學(xué)習(xí)樂趣

    武漢騰亞牌交互式白板可以使用的豐富多媒體資源且能隨時書寫批注，精彩生動的視覺加聽覺演示，能大大提高同學(xué)們在課堂上的注意力和理解力。結(jié)合騰亞電子白板硬件性能及動態(tài)性視頻文件、各種示范課視頻或課件資料，教師可輕松制作優(yōu)秀課件。騰亞電子白板軟件2.0可自動記錄教學(xué)全過程，方便教師進(jìn)行課堂教學(xué)反思，便于客觀評價教師教學(xué)水平。強(qiáng)大的遠(yuǎn)程會議功能充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，在白板的同一界面進(jìn)行遠(yuǎn)程討論，突破教室邊界，達(dá)到教學(xué)優(yōu)質(zhì)資源共享，實現(xiàn)現(xiàn)代化、信息化教學(xué)。畢竟，任何成功的高分高能教學(xué)案例，都要從促進(jìn)學(xué)習(xí)興趣入手。而該產(chǎn)品保存、共享和重復(fù)利用電子白板資源的特性，能最終縮短老師備課時間，真正做到優(yōu)化課堂教學(xué)。分地運(yùn)用了騰亞交互式電子白板的技術(shù)，實現(xiàn)了師生、生生之間的互動，有效地解決了所授內(nèi)容的重難點問題，達(dá)到了教學(xué)的有效整合。騰亞交互式電子白板自帶的字典、手寫識別等功能，讓操作更加簡單易用，作為一種變革性的教學(xué)手段，促進(jìn)了課堂教學(xué)方式的改革，有利于師生之間、學(xué)生之間的互動學(xué)習(xí)，有利于推動信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)進(jìn)一步的整合。

    在歷時一年多的國際互動教學(xué)效果項目中，調(diào)查者研究范圍覆蓋58所美國學(xué)校：將同一年級、同一科目的學(xué)生分成兩個組別，一個組別用交互式電子白板參與全部課堂教學(xué)，一個組別運(yùn)用傳統(tǒng)教學(xué)法。結(jié)果證實，運(yùn)用交互式教學(xué)方案的學(xué)生，成績平均提升17%。多媒體生動授課強(qiáng)化了受調(diào)查學(xué)生的視覺記憶和聽覺記憶，促進(jìn)后期鞏固記憶與理解能力。