時(shí)代變遷,科技進(jìn)步,信息技術(shù)的發(fā)展和現(xiàn)代學(xué)校教育的迅速崛起,使新的互動(dòng)式教學(xué)已經(jīng)成為廣大教師與學(xué)生交流的重要模式,這種模式能更好的實(shí)現(xiàn)教學(xué)目的,迅速成為當(dāng)今教育的主流。
深圳市美迪特( Midte )根據(jù)現(xiàn)代教學(xué)的需求,創(chuàng)新推出了擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的數(shù)碼教學(xué)筆系列產(chǎn)品,率先在廣東汕頭各高校試點(diǎn)運(yùn)用產(chǎn)品,根據(jù)學(xué)校師生實(shí)際使用所產(chǎn)生的意見(jiàn)和建議,逐步優(yōu)化產(chǎn)品的各項(xiàng)功能,目前美迪特?cái)?shù)碼教學(xué)筆已經(jīng)廣泛應(yīng)用于全國(guó)各大中高等院校,其全新的結(jié)構(gòu)理念也使得低成本實(shí)現(xiàn)互動(dòng)式教學(xué)成為現(xiàn)實(shí)。
系統(tǒng)需求
數(shù)碼教學(xué)筆在設(shè)計(jì)上采用先進(jìn)的三維觸控傳感技術(shù),在電腦上進(jìn)行屏幕操控。通過(guò)無(wú)線數(shù)字信號(hào)能在 50 米半徑內(nèi)操作電腦,使用普通的投影儀做為顯示載體,從而實(shí)現(xiàn)互動(dòng)式教學(xué),打造新興的多媒體數(shù)碼教室。
系統(tǒng)優(yōu)勢(shì)與四大技術(shù)
系統(tǒng)簡(jiǎn)單化:產(chǎn)品功能簡(jiǎn)潔明了,操作實(shí)用簡(jiǎn)單,只需要進(jìn)行簡(jiǎn)單的操作培訓(xùn)即可上手使用。
成本低廉化:只需要在原來(lái)多媒體教室的基礎(chǔ)上采購(gòu)一套數(shù)碼教學(xué)筆即可,以最少的成本預(yù)算,實(shí)現(xiàn)互動(dòng)教學(xué)。
技術(shù)創(chuàng)新化:將現(xiàn)代 IT 技術(shù)融入教育行業(yè),打造創(chuàng)新的多媒體互動(dòng)教室。
TAG 技術(shù):全球首創(chuàng)三維觸控傳感技術(shù),通過(guò)超聲電磁感應(yīng)將普通屏幕變成手寫(xiě)屏幕。
EBD 技術(shù):創(chuàng)新數(shù)字電磁技術(shù),通過(guò)數(shù)碼筆與教學(xué)軟件連接投影儀實(shí)現(xiàn)互動(dòng)式虛擬白板。
OST 技術(shù):創(chuàng)新脫機(jī)存儲(chǔ)技術(shù),無(wú)需連接電腦獨(dú)立使用,方便外出文字記錄。
HERC 技術(shù):獨(dú)創(chuàng)圖文白板軟件技術(shù),可錄制教師批注圖表和授課講解音頻。
設(shè)備連接圖
組成多媒體數(shù)碼教室的軟件及設(shè)備有:接收器、教學(xué)筆、無(wú)線適配器、書(shū)寫(xiě)板、 USB 連接線、使用說(shuō)明書(shū)、軟件光盤(pán)、圓珠筆芯、塑料筆芯、筆芯夾子、屏寫(xiě)伴侶、 AG3 鈕扣電池等。
接收器是多媒體教室的控制中心,通過(guò)接收教學(xué)筆的數(shù)據(jù)信息,完成 PPT 批注講解、脫機(jī)備課、教學(xué)講義的錄制及白板教學(xué)等功能,為教師提供全方位的授課服務(wù)。無(wú)線適配器和書(shū)寫(xiě)板的配合,使得教學(xué)筆能夠在 50 米半徑內(nèi)進(jìn)行教學(xué)演講,擺脫原始講課在黑板下的束縛。
本系統(tǒng)是以廣大學(xué)校的多媒體教室為基礎(chǔ),以三維觸控技術(shù)為橋梁,向廣大中院校推廣綠色環(huán)保低成本的多媒體互動(dòng)式教學(xué)解決方案!