愛國者光子白板助您輕松實現(xiàn)互動教學(xué)

來源:投影時代 更新日期:2011-09-22 作者:pjtime資訊組

    作為多媒體教學(xué)的必備設(shè)備之一,電子白板產(chǎn)品在國內(nèi)市場已經(jīng)經(jīng)歷了十多年的發(fā)展。早在1997年,就已經(jīng)有一些國際電子白板品牌開始在中國市場出現(xiàn),不過由于種種原因,一直到2007年才真正進入高速發(fā)展期,并且至今一直呈現(xiàn)出快速增長的發(fā)展態(tài)勢。在這十多年的時間里,電子白板經(jīng)歷了復(fù)印式以及交互式電子白板兩個發(fā)展階段。

    電子白板的歷史沿革

    早期的復(fù)印式電子白板又可以稱之為“立式手寫復(fù)印機”,其最主要的功能是可以將電子白板上所演示的內(nèi)容進行掃描并打印出來,功能相對較為單一。為了更好地服務(wù)于教育事業(yè),也為了更好地應(yīng)對不斷變換的市場需求,在廠商們推動之下交互式電子白板應(yīng)運而生。

    和復(fù)印式電子白板最大的不同是,交互式電子白板實現(xiàn)了電子白板、PC和師生之間的互動。整個實現(xiàn)過程,只要將電子白板連接到PC,再利用投影機將PC上的內(nèi)容投影到電子白板上,老師就可以在白板上對電腦進行各種操作,包括運行或關(guān)閉各種應(yīng)用程序,對演示的文件進行編輯、注釋或者是保存等功能,增加了人機之間的交互性,讓教學(xué)變得生動有趣。

    電子白板的新發(fā)展

    隨著時間的推移、技術(shù)及電子白板應(yīng)用市場的逐步發(fā)展,進一步推動了電子白板應(yīng)用技術(shù)的發(fā)展。包括像采用LCD技術(shù)的平板電子白板、白板式投影、多點觸控技術(shù)以及與投影機結(jié)合的光電式產(chǎn)品等新技術(shù)新產(chǎn)品不斷涌現(xiàn)。

    和傳統(tǒng)電子白板產(chǎn)品需要搭配投影、音響等配套設(shè)備來使用所不同的是,平板式電子白板是一款將所有的應(yīng)用設(shè)備集于一身的一體機產(chǎn)品。正因為如此,讓平板電子白板具有,資金投入一步到位、安裝過程簡單方便、應(yīng)用環(huán)境更加整潔美觀等諸多特點。另外在應(yīng)用上,平板電子白板產(chǎn)品還具有亮度高、畫面細膩、色彩飽和度更高等諸多特點。同時,它的屏幕經(jīng)特殊處理,具有抗劃痕、防腐蝕、易清潔、抗撞擊,而且其屏幕防反光、散射技術(shù);顯示不受光線、紅外線等影響,書寫時屏幕無陰影。而且書寫無需專用筆,手指或其他棒狀物品都可在上面實現(xiàn)書寫、繪圖心及對文件進行編輯、批注,保存等各項操作。

    白板式投影的出現(xiàn),也為電子白板市場加入了一股新鮮血液。所謂白板式投影,就是投影機融入了白板的功能。因為傳統(tǒng)的電子白板都需要投影的幫忙才能實現(xiàn)多媒體教學(xué),這也正是觸動投影機廠商推出具備白板功能投影機的始末。融入白板功能之后的投影機產(chǎn)品最大的優(yōu)勢在于,其在畫面尺寸上不受限制,它可以輕松實現(xiàn)100寸甚至更大尺寸的畫面,而且它即使不使用幕布,直接投射在墻壁上也可以實現(xiàn)互動教學(xué)的功能。這樣一來不僅有效降低了學(xué)校的資金投入,而且無論是在安裝還是維護方面都有著較大的優(yōu)勢,但就目前來講白板式投影的技術(shù)還沒有完全成熟,想要真正應(yīng)用起來還需要一定的時間。

    關(guān)于投影+光電技術(shù)的白板產(chǎn)品其實也可以稱之為是便攜式產(chǎn)品,愛國者數(shù)碼科技自主研發(fā)的愛國者光子白板就是這樣的一款便攜式電子白板。該產(chǎn)品與傳統(tǒng)電子白板最大的不同、也是最直觀就能感受到的就是產(chǎn)品的外觀。傳統(tǒng)電子白板外形是一個板面,所有的操作都必須通過這個板面來實現(xiàn)。而這種光電類產(chǎn)品的外觀則只有手掌大小,只要配合一臺投影機就可以實現(xiàn)交互式教學(xué)。光電式產(chǎn)品以感應(yīng)特殊的筆形發(fā)射端的藍光或者其他波段的信號作為定位數(shù)據(jù)。產(chǎn)品最大的特點是,可以有效利用學(xué)校的現(xiàn)有設(shè)備,在不更換任何器材的背景下對學(xué)校傳統(tǒng)的多媒體教室進行升級實現(xiàn)交互式教學(xué)。

    不過在上面我們所提到的產(chǎn)品當(dāng)中,無論是平板白板還是白板式投影,他們都有著一個共同的缺點,那就是這些產(chǎn)品均僅限于一個人操作,這和傳統(tǒng)黑板模式下可以多個學(xué)生共同書寫有著明顯的劣勢。而愛國者光子白板特有的多筆操作模式很好地解決了這一問題,在其軟件的系統(tǒng)設(shè)置里有一個多筆單筆的選項,老師在獨立講解的時候可以選擇單筆模式,需要師生互動的時候便切換到多筆模式,這樣可以支持多人同時書寫及演示,大大的增加了師生之間的互動性,也調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的趣味性和主觀能動性。不過考慮到產(chǎn)品的識別定位準確等問題,現(xiàn)在最多可支持4支筆同時書寫,目前愛國者方面也正在致力于這方面的研發(fā)工作,但目前多點觸控技術(shù)還處在起步階段,不過從多點觸控技術(shù)在其他領(lǐng)域的火爆應(yīng)用來看,已經(jīng)不存在技術(shù)上的難題,而只是時間的問題了。

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