激光筆應(yīng)用的實用性及普遍性

    激光筆調(diào)研報告指出，在多媒體教學普及的過程中，普遍存在如何引進現(xiàn)代化教學設(shè)備和老師們的課堂教學習慣有機結(jié)合的問題，解決這些問題是提高教育效率的關(guān)鍵。

    一些目前老師們在做教學演示的過程中，往往需要守在電腦旁邊，一邊操作電腦一邊進行講解，需要重點強調(diào)的地方，還要不時地站起身來，指指點點……本來提供方便的多媒體演示設(shè)備，卻把老師們豐富的課堂語言都束縛了。這樣一來，先進的教學設(shè)備不但沒有被充分利用起來，反而影響了老師們傳統(tǒng)的課堂教學。針對這種現(xiàn)象，教育行業(yè)開始重視能更加緊密結(jié)合老師們豐富的教學經(jīng)驗和習慣的現(xiàn)代化教學設(shè)備，這就給各種信息化設(shè)備在教學中的應(yīng)用提出了更高的要求。所以激光筆徹底解除了演示人員“需要一邊操作電腦一邊講解”的苦惱，解決您以往使用鼠標的不便，與聽眾更有了互動，使學生們極大提高了學習的興趣，學習到更多的知識。