盛興利合班班通-交互式電子白板型方案

來源:投影時代 更新日期:2011-05-11 作者:佚名

方案概述

      交互式電子白板型多媒體教室,又稱互動教室,是目前中央電教館班班通綜合解決方案中主推的建設(shè)模式。計算機與交互式電子白板的結(jié)合是此類型的多媒體教室的主要特點,是應(yīng)用于常規(guī)課堂教學(xué)的應(yīng)用方案。作為信息化互動教學(xué)的應(yīng)用方案,互動課堂已被廣泛應(yīng)用于中小學(xué)課堂教學(xué)中,成為推動信息化教育發(fā)展的強大力量。

方案部署

      互動課堂基本配置組成:交互式電子白板、計算機、投影機。

      適用場景:互動課堂普遍適用于教育行業(yè)的常規(guī)教學(xué),為通用型課堂應(yīng)用方案。

方案功能

基本功能:

一、 備課功能

      1、預(yù)設(shè)程序
      可預(yù)先將上課時需要啟動的程序預(yù)設(shè)到白板快捷鍵的自定義工具中,授課過程中可直接點擊啟動。

      2、課件制作
      利用電子白板軟件可進行課件編輯制作,包括:結(jié)構(gòu)編輯,內(nèi)容編輯,調(diào)用豐富的學(xué)科資源庫素材,預(yù)設(shè)插入圖片、程序等素材,設(shè)定板書背景等,便于授課過程中直接啟動調(diào)用。

      3、課件導(dǎo)出
      可將編輯好的課件導(dǎo)出儲存為vbx、ppt、pdf等格式文檔,直接在授課過程中打開應(yīng)用。

二、授課功能

      1. 計算機操作
      利用電子白板的交互功能,直接在板面進行直觀操作計算機。

      2. 講解標(biāo)注
      可實現(xiàn)任意界面的講解標(biāo)注,并可在ppt和word文檔中進行的標(biāo)注可保存下來。

      3. 教學(xué)輔助功能
      可實現(xiàn)遮屏、聚光燈、放大、屏幕快照等教學(xué)輔助功能。同時可直接點擊自定義鍵,啟動預(yù)設(shè)的程序。

      4. 課件導(dǎo)入
      在授課過程中,可直接將vbx、doc、ppt等常用格式的課件直接導(dǎo)入到電子白板軟件中應(yīng)用。

      5. 板書教學(xué)
      在板書界面中,可滿足所有學(xué)科教學(xué)需要的板書功能。
      多樣化的背景模式,為教學(xué)提供白板、黑板、田字格、四線格、五線譜等多種板書板面,滿足各學(xué)科教學(xué)的基本需要;
      板書字體多樣化,有硬筆、毛筆、熒光筆等字體書寫效果,顏色粗細可調(diào);
      強大的幾何作圖、圖形識別、圖形混色填充等功能,滿足數(shù)學(xué)物理等學(xué)科教學(xué)需要;
      豐富的學(xué)科工具庫及學(xué)科資源,為各學(xué)科教學(xué)增色;
      仿真刻度尺、透視鏡、計時器等小工具應(yīng)用于課堂教學(xué),大大活躍課堂氣氛,為教學(xué)增效。
      可在板書界面里直接插入漢字筆畫、拼音標(biāo)注、音視頻、FLASH格式文件。

      6. 課件導(dǎo)出
      授課結(jié)束后,可將課件板書導(dǎo)出為exe、ppt、pdf等格式,便于教師課后反思教學(xué)及學(xué)生課后復(fù)習(xí)。

      7.全息記錄
      獨有的MicroCap課件錄制技術(shù),可以在課后自動生成能獨立運行的EXE課件,播放不受電腦環(huán)境限制。板書與音頻同步錄制,同時保證文件的小巧方便便于網(wǎng)絡(luò)傳遞。為本地復(fù)習(xí),網(wǎng)絡(luò)遠程學(xué)習(xí)交流提供方便。

擴展功能:

      互動反饋系統(tǒng):
      學(xué)生對教師的問題可做出即時回答,教師能立即得知并統(tǒng)計學(xué)生的評測結(jié)果,為課堂的教學(xué)決策提供依據(jù)。

      錄播軟件:
      一種簡單易用的課堂授課/培訓(xùn)內(nèi)容錄播工具。配合視音頻采集設(shè)備,可將教學(xué)/培訓(xùn)中的音視頻場景、PPT演示文稿、電腦操作等內(nèi)容錄制為一體化的多媒體課件。

      組合式黑板:
      滿足教師教學(xué)時在傳統(tǒng)黑板上書寫習(xí)慣,白板和黑板兩種方式可以互為補充,更方便靈活。

方案應(yīng)用

項目 互動課堂模式 傳統(tǒng)投影幕模式 傳統(tǒng)黑板模式
課前 課件制作簡便性 簡便 簡便 簡便
課件內(nèi)容多彩性 豐富多彩 豐富多彩 單調(diào)
課件重復(fù)利用度 連同標(biāo)注不斷積累,重復(fù)利用度高 僅能保留原始文件 僅能保留原始文件
課中
教師授課形態(tài) 站立授課,直觀清晰 坐在電腦前操作 站立授課,直觀清晰
與學(xué)生互動交流 實現(xiàn)與學(xué)生互動交流 無法互動交流 實現(xiàn)與學(xué)生互動交流
教師教學(xué)習(xí)慣
滿足教師教學(xué)習(xí)慣 無法滿足教師習(xí)慣 滿足教師教學(xué)習(xí)慣
課件展示 內(nèi)容豐富多彩 內(nèi)容豐富多彩 內(nèi)容單調(diào)
書寫標(biāo)注 可以隨意圈點標(biāo)注 無法標(biāo)注 可以標(biāo)注
板書書寫 不單可進行優(yōu)美的板書書寫,
同時可在板書中插入多種教學(xué)圖片資源及程序,
豐富板書內(nèi)容,提升教學(xué)水平
無法板書 可以進行簡單的板書
輔助功能 多種教學(xué)輔助工具 只能單一展現(xiàn)課件 只能單一展現(xiàn)課件
課后 課件保存 可保存成多種格式,
同時標(biāo)注也可同步保存在課件中
僅能保存成原文件格式 無法保存,課后便擦去
課件傳遞 課件傳遞便捷,可連同標(biāo)注發(fā)布給學(xué)生 僅能傳遞課件原始文件 需要學(xué)生抄寫筆記,
課堂效能低

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