畢業(yè)答辯網(wǎng)上辦 視高視頻會議受高校重用

    答辯學生遠在云南大理，老師卻在北京學校教室，雖相隔千里，但通過視高（Seegle）視頻會議，學生和老師正在進行視頻+音頻+數(shù)據(jù)的互動交流，論文內(nèi)容的介紹、陳述、提問、回答清清楚楚，文檔、PPT、動畫甚至影視作品都可實時同步共享……。這是北京理工大學成人高等教育2011屆畢業(yè)生畢業(yè)答辯的場景。

    在遠程教育模式下，在畢業(yè)生分散、教師資源緊缺等情況下，北京理工大學成人高等教育決定改變傳統(tǒng)的現(xiàn)場答辯方式，在視頻會議領(lǐng)導品牌視高（Seegle）的幫助下，通過視高（Seegle）視頻會議搭建網(wǎng)上答辯平臺，進行全新的遠程教育技術(shù)手段的嘗試。

    客戶背景

    北京理工大學成人高等教育始于1956年，經(jīng)過多年的發(fā)展和建設(shè)，現(xiàn)在建制為四院一中心一基地，辦學層次包括碩士研究生教育、本科和�？平逃�，學歷教育規(guī)模達31000余人。

    解決方案

    網(wǎng)絡(luò)部署

    視高（Seegle）視頻會議系統(tǒng)采用包括H.264編解碼技術(shù)在內(nèi)的多項國際先進技術(shù)，能夠提供高清晰視頻會議效果，即使在低帶寬下仍可提供平穩(wěn)的高質(zhì)量視頻傳輸，容錯能力十分出色。

    北京理工大學現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)為100M光纖共享、各遠程教學點及答辯學生多用2M寬帶上網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)條件良好，可確保視高（Seegle）視頻會議系統(tǒng)的穩(wěn)定進行。

    接入方式

    視高（Seegle）視頻會議系統(tǒng)支持會議室、桌面電腦和筆記本電腦等多種接入方式，非常方便學校教師、學生在不同環(huán)境下使用。

    根據(jù)北京理工大學教師和學生的具體硬件環(huán)境，教師和資深教授組成的答辯組將采用會議室方式接入答辯會議室，學生則可采用桌面電腦和筆記本電腦方式靈活接入答辯會議室。

    部署方式

    視高（Seegle）視頻會議分為服務(wù)器端和客戶端兩大部分。因服務(wù)器端承擔著音頻、視頻及所有數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)發(fā)重任，需要占用較多網(wǎng)絡(luò)帶寬，并且為了方便管理，所以，服務(wù)器端托管在學校的機房中，由專人負責維護。

    教師、答辯組和學生則通過安裝視高（Seegle）視頻會議客戶端軟件接入會議室。

    實施效果

    l         畢業(yè)生事先將論文寄給相關(guān)答辯小組老師進行審閱，答辯點（一般是校外學習中心或教學點）只要一臺電腦、一根網(wǎng)線、一個攝像頭，通過學校派去的技術(shù)人員統(tǒng)一組織，登陸平臺，即可進行遠程答辯，其過程與全日制本科生答辯毫無差別；

    l         通過系統(tǒng)，不管是學生，還是老師、答辯組，都只需要坐在電腦前，就可以方便進入網(wǎng)上虛擬的會議室，師生雙方雖身處異地，卻如同在同一答辯教室，氣氛融洽，效果顯著，絲毫不遜色于實地答辯，省時、省力；

    l         實踐證明，網(wǎng)上畢業(yè)答辯既能起到良好的示范作用，又能針對學校實際情況確保答辯質(zhì)量；既能充分利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)優(yōu)勢，又體現(xiàn)了基于網(wǎng)絡(luò)的現(xiàn)代遠程教育模式的新要求，是遠程開放教育畢業(yè)論文答辯中比較完美的方式；

    l         除畢業(yè)答辯外，學校各個學院的會議也通過平臺召開，極大地節(jié)省了老師們的時間，提高了學校工作效率。

    視高科技簡介

    視高科技（www.seegle.com）總部位于深圳，是國家高新技術(shù)企業(yè)，“雙軟”企業(yè)，全球領(lǐng)先的視頻會議領(lǐng)導品牌，也是亞太地區(qū)最大的視頻會議服務(wù)運營商；視高（Seegle）網(wǎng)絡(luò)視頻會議產(chǎn)品廣泛服務(wù)于政府、軍隊、公檢法、IT、電力、運營商、金融、交通、教育、醫(yī)療等多個領(lǐng)域，市場占有率持續(xù)第一。

    視高的教育客戶（部分）

    北京航空航天大學、北京工業(yè)大學、西安交通大學、上海交通大學、香港大學、香港理工大學、香港公開大學、東北大學、武漢大學、陜西師范大學、華北電力大學、山木培訓、才子英語、奧鵬教育