iDste數(shù)字IP網(wǎng)絡(luò)廣播系統(tǒng)校園廣播方案

產(chǎn)品研發(fā)背景

    一、

    1、設(shè)計理念

    隨著教育信息化建設(shè)進程越來越深入，數(shù)字網(wǎng)絡(luò)越來越多的進入校園教學、生活和管理的方方面面，傳統(tǒng)的模擬校園廣播系統(tǒng)在應(yīng)用模式，配套功能等方面都趨于落后和淘汰，遠遠不能達到現(xiàn)代校園數(shù)字化，網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)的需求。

    康信達IP網(wǎng)絡(luò)廣播系統(tǒng)采用當今世界廣泛使用的TCP/IP網(wǎng)絡(luò)技術(shù), 將音頻信號以標準IP包形式在局域網(wǎng)和廣域網(wǎng)上進行傳送，是一套純數(shù)字傳輸?shù)碾p向音頻擴聲系統(tǒng)。徹底解決了傳統(tǒng)廣播系統(tǒng)存在的音質(zhì)不佳，維護管理復(fù)雜，缺乏互動性等問題。該系統(tǒng)設(shè)備使用簡單，安裝擴展方便，只需將音頻終端接入計算機網(wǎng)絡(luò)即可構(gòu)成功能強大的數(shù)字化廣播系統(tǒng)，每個接入點無需單獨布線，真正實現(xiàn)計算機網(wǎng)絡(luò)、數(shù)字視頻監(jiān)控、公共廣播的多網(wǎng)合一。

    IP網(wǎng)絡(luò)廣播系統(tǒng)是完全不同于傳統(tǒng)廣播系統(tǒng)、調(diào)頻尋址廣播系統(tǒng)和數(shù)控廣播系統(tǒng)的產(chǎn)品。因建立在通用網(wǎng)絡(luò)平臺上，并融入康信達自有知識產(chǎn)權(quán)的數(shù)字音頻技術(shù)，多方面體現(xiàn)了顯著的優(yōu)越性：

    功能方面：可獨立控制每個終端播放不同的內(nèi)容（如：局域網(wǎng)內(nèi)200個終端同時播放200路節(jié)目）。不僅能夠完全實現(xiàn)傳統(tǒng)廣播系統(tǒng)的功能(如：定時打鈴、分區(qū)播放等)，而且還具備終端自由點播、終端間雙向?qū)χv、廣播再不受地域的限制等功能；

    傳輸方面：音頻傳輸距離無限延伸，可運行在跨網(wǎng)關(guān)的局域網(wǎng)上，支持大范圍的重要型應(yīng)用，從主校區(qū)到分校區(qū)集中控制廣播，從公司總部到各個地區(qū)分部的同聲廣播，實現(xiàn)快速、可靠的信息溝通；

    音質(zhì)方面：終端輸出音質(zhì)接近CD級(44.1K, 16bit), 滿足對聲音質(zhì)量要求較高的場合，如高考、大學四六級考試聽力播放，及教室里的日常外語聽力訓練，每個發(fā)音都可以清晰可辨，不再為含混不清的聲音所困擾；

    可靠性方面：服務(wù)器(Windows sever)確保系統(tǒng)基本功能正常運行。主控機與終端均采用工業(yè)級芯片，全天24小時工作，完全不受病毒侵擾。借助于成熟的以太網(wǎng)絡(luò)硬件，整套系統(tǒng)無需額外的線路維護。

    2、設(shè)計要求

    充分利用學�，F(xiàn)有校園網(wǎng)絡(luò)，減少重復(fù)布線，保護校園現(xiàn)有建筑。

    達到日常管理，定時、實時播放要求，設(shè)備少，維護簡單；界面友好，操作方便。

    達到網(wǎng)絡(luò)化電教功能的要求，教學資源可共享，教師能上傳下載課件，在自己的帶課班級定時或點播播放。

    日常教學播放、聽力學習效果好，有效提升學習效果。在四六級考試中保證聲音清晰、流暢，避免因音響效果差，造成的聽力失誤丟分。

    數(shù)字主機可獨立工作，防止因主控電腦故障或者電腦受網(wǎng)絡(luò)病毒攻擊而造成廣播系統(tǒng)的不穩(wěn)定。

    廣播的分區(qū)合理，各分區(qū)終端可對本區(qū)域的廣播點進行講話，或者與廣播主控制室、領(lǐng)導(dǎo)工作站、其它區(qū)域的廣播終端進行雙向?qū)ず艉蛯χv。比如，宿舍管理員通過安裝在管理室內(nèi)的廣播終端可對自己管理的宿舍進行事務(wù)廣播，通知，喊人等等。

    教室終端不但可以實現(xiàn)廣播的所有功能，而且還可以實現(xiàn)多媒體教學平臺的所有功能。將多媒體教學系統(tǒng)和廣播系統(tǒng)融合為一個系統(tǒng)，為每個教室節(jié)省一個廣播終端或者中控、一對音箱、一個功放。即平時當多媒體教學平臺使用，一旦廣播進來所有講課內(nèi)容停止。廣播優(yōu)先播放。并提前提示有廣播要進來。

    教室的廣播終端不但能實現(xiàn)點對點的定時播放和實時播放，教師上課時還可根據(jù)需要點播預(yù)先存入服務(wù)器的課件等，比如一個教師帶很多個班級，講同樣一個課文內(nèi)容時，就可以用預(yù)先錄好的課件進行播放講解，減少教師工作量，保護老師的嗓子。

    每個教師可單獨在自己的辦公室遠程給其所負責的班級提前設(shè)置定時播放內(nèi)容，（比如一個英語老師  同時教4個班級，就可以在自己的辦公室設(shè)置每天早上給他所負責的4個班級播放英語聽力練習的內(nèi)容。并可隨意更改播放內(nèi)容和時間。不過這個老師播放權(quán)限只是這4個班級，其他班級無權(quán)播放。）

    接入校內(nèi)網(wǎng)的任何一臺授權(quán)的終端都可以根據(jù)自己的權(quán)限播放廣播或者其他內(nèi)容，呼叫主控制室或者其它終端，利用電腦上安裝的廣播軟件進行播放，用于教師在休息時間里交流教學經(jīng)驗。辦公室的領(lǐng)導(dǎo)通過自己電腦的工作站呼叫某個教室的老師與其進行對講，非常方便。

   

數(shù)字廣播的發(fā)展趨勢

二、

    1、傳統(tǒng)廣播系統(tǒng)存在的問題

    技術(shù)落后，兼容性、擴展性不佳

    現(xiàn)有校園廣播基本都是采用模擬傳輸，人工管理的工作方式，系統(tǒng)易受環(huán)境干擾，多路廣播時容易產(chǎn)生串音。無法實現(xiàn)數(shù)字格式（MP3）音頻文件在終端直接播放，無法與校園網(wǎng)連接，以真正實現(xiàn)音源數(shù)字化、播放管理自動化。

    音質(zhì)差、功能單一

    目前校園廣播設(shè)備只能用于廣播體操、眼保健操、廣播通知等少數(shù)教學與管理活動，無法滿足現(xiàn)代教育的外語聽力訓練、考試、課間音樂音質(zhì)要求。

    安裝復(fù)雜、維護不便、故障率高

    由于定壓有線廣播是嚴格按照阻抗與功率匹配的原則進行配置，往往因一臺變壓器或音箱故障而燒壞功放，影響整個廣播。

    可管理性差、無法進行遠程控制

    由于只能以專用播放設(shè)備（磁帶、唱片、CD機等）和儲存了MP3文件的計算機作為音源，需要專人在專門地點管理廣播內(nèi)容，因此無法使用現(xiàn)代技術(shù)對廣播音源進行有效管理，更無法進行遠程播放控制，不利于校園廣播系統(tǒng)的靈活應(yīng)用，造成資源浪費。

    語音教學設(shè)備昂貴、使用不便，難以普及

    語音教室和多媒體教室，雖然具備很好的教學效果，但是由于其設(shè)備昂貴，學校往往只能裝備極少的幾個教室。教師如果需要使用專用教室還需提前預(yù)約，在使用過程中還經(jīng)常會由于學生或設(shè)備原因出現(xiàn)諸多故障影響教學進度，因此多數(shù)老師還是選擇了使用錄音機來完成語音教學。

    操作麻煩、普通教師無法應(yīng)用于課堂教學

    在我國的許多院校里都已經(jīng)有了各自獨立的音頻廣播系統(tǒng)，但是多數(shù)院校僅將此系統(tǒng)運用于大學英語四、六級考試。由于其音源為錄音帶，因此需要有專人按照各年級老師的要求轉(zhuǎn)錄編輯，工作效率很低，往往是制作一次節(jié)目至少要播上一個禮拜。

   

iDste數(shù)字網(wǎng)絡(luò)廣播系統(tǒng)的優(yōu)勢

2、

    更強的功能

    純數(shù)字廣播系統(tǒng)，涵蓋了傳統(tǒng)校園廣播系統(tǒng)的所有功能。并實現(xiàn)了音頻點播的功能（AOD）。并充分利用了校園網(wǎng)絡(luò)的資源，可隨時隨地獲取網(wǎng)絡(luò)上的音頻資源。由于每個終端有獨立的IP地址，因而可以控制任意一個終端播放不同的節(jié)目

    更好的音質(zhì)

    由于采用了網(wǎng)絡(luò)傳輸技術(shù)，使音頻信號無傳輸干擾及失真。采用了MP3壓縮算法占用網(wǎng)絡(luò)帶寬低(8k-128k)又能保證音質(zhì)保真度，經(jīng)測試采用44.1khz 16bit采樣128kbps速率壓縮 通頻帶(線路輸出)  20-16khz ，失真度 ≤ 3%

    更高的可靠性

    校園廣播系統(tǒng)的不穩(wěn)定因素主要取決傳輸線路的質(zhì)量，不合理的傳輸線路或造成不穩(wěn)定甚至燒毀大功率的定壓功率放大器。純數(shù)字廣播系統(tǒng)由于借助于成熟的以太網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)，每一個終端設(shè)備相當于一臺聯(lián)入校園網(wǎng)絡(luò)的簡易計算機。用戶只需要保證網(wǎng)絡(luò)的暢通，無需增加其它的維護。

    更方便靈活、更能滿足老師要求

    播放廣播再無需在固定播音室，只要安裝了iDste播放軟件和加密授權(quán)即可在自己的電腦上實施權(quán)限內(nèi)的廣播，更滿足了戶外即時廣播的需求，功能更貼近老師的要求，大大彌補了傳統(tǒng)廣播所無法實現(xiàn)的功能，康信達iDste廣播基給管理帶來了得心應(yīng)手的管理手段。

    更高的集成度，給學校節(jié)省大量冗余設(shè)備

    iDste廣播將廣播系統(tǒng)是帶有多媒體中控的廣播系統(tǒng)，這樣，教室中的多媒體系統(tǒng)和廣播系統(tǒng)所必須的廣播終端、中控系統(tǒng)、功放、一對音箱等就融合為一套系統(tǒng)。并且將多媒體系統(tǒng)升級為遠程管理多媒體系統(tǒng)，由于中控系統(tǒng)和廣播系統(tǒng)合二為一，就可以用同一套系統(tǒng)對所有的設(shè)備進行管理、監(jiān)控和維護，這無疑也減少了校園設(shè)備的管理和監(jiān)控的難度，大大降低維護成本。

    更簡單的安裝

    安裝簡單。只要教室具備以下三個條件：有一個交流220V插座，有一個標準以太網(wǎng)絡(luò)接入插座（RJ45）和一個擺下數(shù)字廣播終端（一個音箱的體積）的位置。

  

iDste純數(shù)字IP廣播功能介紹

3、

    涵蓋傳統(tǒng)廣播系統(tǒng)所有功能

    包括自動打鈴、課間音樂播放、校領(lǐng)導(dǎo)講話、播送通知和轉(zhuǎn)播電臺節(jié)目等

    系統(tǒng)基于IP網(wǎng)絡(luò)，遵循TCP/IP協(xié)議

    一線多用，充分利用校園網(wǎng)絡(luò)資源，避免重復(fù)架設(shè)線路，有以太網(wǎng)接口的地方就可以接數(shù)字廣播終端，真正實現(xiàn)廣播、計算機網(wǎng)絡(luò)的多網(wǎng)合一。

    任意選擇尋呼

    通過IP網(wǎng)絡(luò)尋呼話筒或網(wǎng)上的任意一臺計算機，能指定全部、局部或單個終端，實現(xiàn)廣播尋呼。工作站軟件還支持跨越Internet的遠程尋呼。

    自由點播

    教師通過遠程控制分布在每個教室的數(shù)字廣播終端完成音頻服務(wù)器中數(shù)據(jù)庫的任意點播。操作簡單方便。可徹底“摒棄上外語課帶錄音機到教室的教學方法”，教師只需要用遠程選擇相應(yīng)的課程內(nèi)容，按一下播放即可！無需倒帶、換面等繁瑣的操作。

    自由廣播

    學校各領(lǐng)導(dǎo)可根據(jù)自己的權(quán)限在任一連入校內(nèi)網(wǎng)里的計算機上對所管轄區(qū)域進行任意分組廣播，再不用到廣播室播放通知或給學生臨時開會。廣播具有優(yōu)先級排列，當多于一個廣播在同一終端出現(xiàn)時，級別高的廣播進行廣播。也可臨時將所有設(shè)置好的廣播會話臨時停掉，進行插播其他，如：學校高三進行月考，可把該區(qū)所有廣播會話任務(wù)(如上下課鈴聲，背景音樂等)臨時停止三天，在這三天內(nèi)只允許聽力進行播放，三天后自動恢復(fù)所有預(yù)先設(shè)置好的廣播。

    實時采播

    將外接音頻（卡座、CD、收音機、話筒等）接入音頻服務(wù)器實時壓縮成高音質(zhì)數(shù)據(jù)流，并通過校園網(wǎng)絡(luò)發(fā)送廣播數(shù)據(jù)，安裝在不同教室的數(shù)字廣播終端可實時接收并通過自帶音箱進行播放。

   定時播音

    數(shù)字廣播終端具有獨立IP地址，可以單獨接收服務(wù)器的個性化定時播放節(jié)目。教師將需要使用的教材或課件存儲在服務(wù)器硬盤上，并使用專門軟件編制播放計劃，系統(tǒng)將按任務(wù)計劃實現(xiàn)全自動播出。

    多路分區(qū)播音

    系統(tǒng)可設(shè)定任意多個組播放制定的音頻節(jié)目，或?qū)θ我庵付ǖ膮^(qū)域進行廣播講話；服務(wù)軟件可遠程控制每臺終端的播放內(nèi)容（劃定區(qū)域播放）和音量等。

    教室音頻擴音

    教室數(shù)字廣播終端自帶120W數(shù)字智能功放，提供多媒體中控系統(tǒng)全部功能。并且可遠程監(jiān)視教室各個多媒體設(shè)備的運行狀態(tài)并進行遠程控制多媒體教室各設(shè)備，（如：投影機、電腦等的開關(guān)，屏幕的升降等等）在沒有廣播信號的時候，音箱輸出為教學計算機或站臺等設(shè)備的多媒體音頻信號，經(jīng)功放播出。終端可以根據(jù)語音信號的有無，自動切換廣播和多媒體音頻。

    音頻素材制作

    實現(xiàn)數(shù)字素材的錄制、轉(zhuǎn)換和剪輯。系統(tǒng)服務(wù)器可存儲數(shù)千小時以上的音樂節(jié)目。

    其他輔助功能

    節(jié)目監(jiān)聽，可設(shè)任意終端作為監(jiān)聽器，監(jiān)聽其他終端的節(jié)目廣播內(nèi)容；

    4、iDste廣播拓撲

  

iDste數(shù)字IP網(wǎng)絡(luò)廣播系統(tǒng)主要產(chǎn)品技術(shù)參數(shù)

5、

    中控式純數(shù)字廣播節(jié)點

    型號:iDste—NC01/A

    適合于各類學校的多媒體教室、功能室、階梯教室等

    功能描述:

    標準IU機架式設(shè)計,適合安裝于各類型講臺之中

    內(nèi)嵌ARM9高速CPU ,LIUNX操作系統(tǒng)內(nèi)核，穩(wěn)定、 高效

    集成60w＋60w高效智能數(shù)字功放，直接連接外部音箱

    集成4口10M/100M智能交換機,節(jié)約學校端口資源,支持自動獲取IP地址

    四路獨立電源智能管理,高效管理教室多媒體設(shè)備

    涵蓋第三代嵌入式中控所有功能,遠程監(jiān)控,遠程管理

    支持TCP/IP, UDP.IGMP.UPNP等通用網(wǎng)絡(luò)協(xié)議

    支持網(wǎng)絡(luò)廣播源碼解碼播放,音質(zhì)達到CD音質(zhì),具備本地及遠程音量,音色調(diào)節(jié)

    可選帶數(shù)字功放與不帶數(shù)字功放兩種配置

   

智能機柜式純數(shù)字廣播節(jié)點

    型號:iDste— BC01/A

    適合于網(wǎng)絡(luò)中心機柜、樓層交換機柜等區(qū)域

    功能描述:

    標準IU機架式設(shè)計,適合安裝于各類型機柜之中

    內(nèi)嵌ARM9高速CPU ,LIUNX操作系統(tǒng)內(nèi)核，穩(wěn)定、 高效

    標準音頻輸出,連接外置定壓/定阻功放輸出.

    集成4口10M/100M智能交換機,節(jié)約學校端口資源,支持自動獲取IP地址

    獨立電源智能管理,高效管理所連接外置功放設(shè)備電源,可根據(jù)音頻信號的有無,自動啟動或切斷外置功放電源,節(jié)能環(huán)保.

    可選配安裝60w＋60w智能數(shù)字功放

    支持TCP/IP, UDP.IGMP.UPNP等通用網(wǎng)絡(luò)協(xié)議

    支持網(wǎng)絡(luò)廣播源碼解碼播放,音質(zhì)達到CD音質(zhì),具備遠程音量,音色調(diào)節(jié)

   智能壁掛式純數(shù)字廣播節(jié)點

    型號:iDste—BC02/A

    適合于安裝在智能樓宇、小型辦公區(qū)域、宿舍、休息室等區(qū)域

    功能描述:

    體積小巧,壁掛式設(shè)計.安裝極為簡便.

    內(nèi)嵌ARM9高速CPU ,LIUNX操作系統(tǒng)內(nèi)核，穩(wěn)定、 高效

    內(nèi)置30W+30W數(shù)字智能功放,可根據(jù)音頻信號自動開/關(guān)數(shù)字功放電源,穩(wěn)定.節(jié)能.環(huán)保

    內(nèi)置網(wǎng)絡(luò)接口,支持自動獲取IP地址

    支持TCP/IP, UDP.IGMP.UPNP等通用網(wǎng)絡(luò)協(xié)議

    支持網(wǎng)絡(luò)廣播源碼解碼播放,音質(zhì)達到CD音質(zhì). 具備遠程音量,音色調(diào)節(jié)

   

iDste數(shù)字IP網(wǎng)絡(luò)廣播系統(tǒng)典型應(yīng)用方案

三 、

    1、概況及要求

    一所中學，教學樓A、B、C 三棟各4層，每層4個教室。行政辦公樓有3層，每層有6個辦公室。宿舍樓A、B棟各5層，每層8個房間。圖書館、餐飲中心及操場。要求教學樓將多媒體系統(tǒng)和廣播系統(tǒng)融合為一體，電腦操作廣播系統(tǒng)和教室多媒體設(shè)備，授權(quán)多個尋呼廣播點。利用現(xiàn)有計算機校園網(wǎng)，不鋪過多的電線電覽，增加數(shù)字廣播，實現(xiàn)全校范圍內(nèi)統(tǒng)一集中系統(tǒng)控制管理�？勺杂蛇x擇音樂作為上下課鈴聲，定時自動播放課間操和背景音樂。教室分年級或班級同時進行英語聽力訓練及考試。系統(tǒng)擴展性強，實現(xiàn)無人值守的數(shù)字化校園。

    2、設(shè)備清單及分布

序號	名稱	數(shù)量
1	iDste NC-01/AB中控式廣播節(jié)點	48個
2	iDste BC-02壁掛式廣播節(jié)點	40個
3	iDste BC-01/A機柜式廣播節(jié)點	1個
4	iDste 廣播服務(wù)器	1臺
5	遠程控制計算機	1臺
6	CD唱機	1臺
7	調(diào)音臺	1臺
8	卡座	1臺
9	音箱	90對
10	麥克風	1個
11	定壓功放	1臺
12	USB移動廣播器	3個
13	iDste server（含服務(wù)器、自動廣播、手動廣播）	1套

    1、教學樓課室和功能室采用中控式純數(shù)字廣播節(jié)點，共計48個，教學樓每層走廊中間安裝壁掛式純數(shù)字廣播節(jié)點，共計12個。

    2、行政辦公樓每層樓走廊左右兩邊安裝壁掛式純數(shù)字廣播節(jié)點，共計6個。

    3、宿舍樓每層樓走廊左右兩邊安裝壁掛式純數(shù)字廣播節(jié)點，共計20個。

    4、圖書館、餐飲中心、各設(shè)1個壁掛式純數(shù)字廣播節(jié)點，共計2個。操場采用機柜式純數(shù)字廣播節(jié)點1個，另配大功率定壓功放1臺。

    5、網(wǎng)絡(luò)中心機房安裝iDste廣播服器1臺。

    6、廣播室設(shè)遠程控制電腦、調(diào)音臺、CD唱機、卡座、麥克風各1個。

    7、USB移動廣播器選配3個，用于移動講話。

    3、實現(xiàn)功能詳細介紹

    1、iDste nc01中控式廣播節(jié)點，系統(tǒng)開機時，老師可正常中控的各種功能，當有廣播信號的時候，中控會優(yōu)先播放校園廣播的內(nèi)容，如不需要收聽時，老師只需按一鍵即可取消，系統(tǒng)關(guān)機時，進入休眠狀態(tài)，有廣播信號時會自動啟動，收聽完以后會再次進入休眠。

    2、iDste bc01壁掛式（機柜式）廣播節(jié)點，在無廣播信號時，設(shè)備自動斷電，進入休眠狀態(tài)，當接收到廣播信號時，系統(tǒng)在0.3秒內(nèi)啟動并播放，收聽完后再次進入休眠狀態(tài)。

    3、USB移動廣播器，在校園網(wǎng)內(nèi)，有電腦的地方插上就即時可對全校的設(shè)備進行通知或喊話（裝有對應(yīng)軟件的前提下），加大設(shè)備的機動性能。

    4、定時播放，在后臺控制軟件的設(shè)定下，多套作息時間全天24小時編程，先編排好需要播放的內(nèi)容（如上課鈴、下課鈴），到播放時間后，軟件會自動在規(guī)定的時間內(nèi)播放，時間精確到秒。

    5、手動廣播，當某些時候需進行臨時性播放時，管理員在后臺電腦上，可隨時根據(jù)要求進行停播、插播。

    6、音頻實采播，將外接音頻（如CD唱機、卡座、麥克風等）接入音頻服務(wù)器實時壓縮成高品質(zhì)數(shù)據(jù)流，并通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)送廣播數(shù)據(jù)，終端實時接收播放。

    7、跨網(wǎng)段功能，音頻傳輸距離無廷伸，可運行在跨網(wǎng)段的局域網(wǎng)和INTERNET上，實現(xiàn)快速、可靠的信息溝通

    8、分組播放，對該校所有設(shè)備分成六個功能區(qū)：教學區(qū)、辦公區(qū)、宿舍區(qū)、閱讀區(qū)、餐飲區(qū)、操場區(qū)（如考試時，只對教學區(qū)播放。運動會時，只對操場區(qū)播放）

    9、所有廣播接收點任意分組，組與組之間也可以自由組合。通過軟件進行點對點，點對組的廣播，每個區(qū)(點)的音量大小由總控制室自由調(diào)節(jié)。

    10、多路節(jié)目同時進行播放，在同一時間內(nèi)可同時進行多達16路的音頻廣播，進行語音教學和語音聽力考試。聲音接近CD級，完全取代磁帶錄音機上課。

    11、無需在主控室，教師通過工作站軟件，即可提交定時播放任務(wù)，對權(quán)限范圍內(nèi)的教室安排語音播放計劃，創(chuàng)造良好的學習氛圍。自制的語音教學課件也能上傳到服務(wù)器，供課堂上點播，教學評估功能。

 

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