走進(jìn)山西朔城區(qū)特殊教育學(xué)校：智教融合，助力每一位孩子散發(fā)光芒

    為切實(shí)提升教師信息技術(shù)素養(yǎng)，充分發(fā)揮一體機(jī)在教學(xué)中的應(yīng)用，在杭州第4屆亞殘運(yùn)會(huì)舉辦期間，創(chuàng)維光電應(yīng)邀走進(jìn)山西省朔州市朔城區(qū)特殊教育學(xué)校開(kāi)展一體機(jī)應(yīng)用培訓(xùn)活動(dòng)，為師生們點(diǎn)亮智慧教學(xué)之光。

    山西省朔州市朔城區(qū)特殊教育學(xué)校堅(jiān)持“讓每個(gè)生命綻放光彩”的辦學(xué)理念，深化教學(xué)改革，使學(xué)校逐漸發(fā)展成為集康復(fù)教育、基礎(chǔ)教育、職業(yè)技術(shù)教育、藝術(shù)教育為一體的綜合性特殊教育學(xué)校。近些年來(lái)，朔城區(qū)特殊教育學(xué)校努力營(yíng)造有利于殘疾學(xué)生健康發(fā)展的教育環(huán)境，大力宣傳和普及家庭教育先進(jìn)理念和科技教學(xué)的方法，形成家庭、學(xué)校、社會(huì)教育緊密結(jié)合的良好格局。

    智教融合，別樣精彩

    說(shuō)到特教老師，許多人的印象會(huì)是“很有愛(ài)心”。特教老師作為龐大的教師隊(duì)伍中的小分支，她們的日常工作遠(yuǎn)比普校老師更繁雜、辛苦。需要付出更多的耐心和細(xì)心，發(fā)揮專業(yè)知識(shí)和能力，盡可能地為“折翼天使”們提供適合個(gè)性發(fā)展與潛力開(kāi)發(fā)的教育。

    為減輕特教老師們的日常備授課負(fù)擔(dān)，加強(qiáng)教師的信息技術(shù)運(yùn)用水平，本次培訓(xùn)邀請(qǐng)了創(chuàng)維光電高級(jí)培訓(xùn)講師張老師進(jìn)行主講。培訓(xùn)從一體機(jī)硬件使用開(kāi)始，通過(guò)邊演示邊講解的方式，深入淺出地講解一體機(jī)的操作技能、學(xué)科功能、技巧及注意事項(xiàng)等。

    特殊教育學(xué)校的課程設(shè)置非常豐富，涵蓋了各學(xué)科領(lǐng)域。但學(xué)生們的認(rèn)知能力差，學(xué)習(xí)要比一般孩子更慢，一個(gè)簡(jiǎn)單的阿拉伯?dāng)?shù)字的讀、認(rèn)都可能要花費(fèi)數(shù)周時(shí)間，日常教學(xué)多以圖片、視頻認(rèn)知為主。張老師重點(diǎn)介紹了如何利用優(yōu)課軟件制作出符合學(xué)生學(xué)情的課件，演示了制作有趣的課堂游戲的方法。 

    通過(guò)本次培訓(xùn)，老師們不但了解了白板一體機(jī)的基本功能和使用方法，還感受到了信息技術(shù)與教育教學(xué)相融合給課堂帶來(lái)的變化。老師們反饋道：平均一個(gè)老師需要帶多個(gè)學(xué)生，一體機(jī)的到來(lái)大大減輕了她們的備授課問(wèn)題。課堂再也不是一筆一劃傳授知識(shí)，運(yùn)用科技能夠更豐富的為孩子們呈現(xiàn)知識(shí)，孩子們也很感興趣。

    以愛(ài)之名，一路同行

    走進(jìn)特殊教育學(xué)校，我們看到了一個(gè)充滿愛(ài)與希望的世界。特教老師，是每一位孩子成長(zhǎng)道路上的重要引路人，她們用愛(ài)與關(guān)懷撐起了一片天空，耐心陪伴著孩子們成長(zhǎng)。學(xué)校也定期開(kāi)展多種培訓(xùn)活動(dòng)，不斷提高教學(xué)水平，為孩子們提供更好的教育服務(wù)。創(chuàng)維光電也會(huì)不忘初心，堅(jiān)持走數(shù)字化教育發(fā)展之路，為孩子們提供更好的教育資源和環(huán)境。