趨勢三:LED屏應用,教育行業(yè)破冰“批量采購”
近年來,LED顯示一直在探索專業(yè)顯示以外的新應用、新市場。就教育行業(yè)來說,盡管也落地了不少項目,但主要集中在會議室、禮堂等場景下的少量單點采購,很難形成規(guī)模。這就使得LED屏在教育領域,很難達到投影、液晶的規(guī)模。但是,2021年,轉變發(fā)生了。
5月,遼寧財貿學院一次性采購的106臺艾比森KLion系列智能會議屏正式交付并點亮,并在春季開學時投入使用。這不僅是艾比森在教育領域的首次大規(guī)模LED屏采購需求,也是國內教育領域的首次大規(guī)模LED屏采購。
被納入“批量采購”的名單,才意味著LED屏真正被教育行業(yè)的規(guī)模應用所接納,也就意味著,LED屏終于有望在規(guī)模上與投影和液晶平起平坐了。
之所以如此,究其原因,主要是源于小間距LED顯示技術的快速推進,使其得以在中等至大型尺寸上實現(xiàn)2K至8K的精細近眼觀看效果。同時,對護眼技術的重視,也在很大程度上讓教育行業(yè)用戶在是否影響視力這個維度上吃下了定心丸。
此外,LED顯示技術還有許多與生俱來的優(yōu)勢,譬如,可實現(xiàn)百吋以上的超大無縫畫面,可以根據(jù)環(huán)境亮度調整屏幕亮度和色溫,可以搭載各類教育軟件系統(tǒng)實現(xiàn)智慧教育,可以實現(xiàn)與手機、平板電腦等移動設備的大小屏互動等等,也使其在使用方式上具備了更加多元化的特征:無論是應用于傳統(tǒng)教學,還是虛擬科學場景演示,遠程教學等等。
而LED屏的這些特點,恰恰解決了投影對環(huán)境要求苛刻、操作復雜的弊端,以及彌補了液晶在百吋畫面以上的空白,正是這些特點,使得LED屏得以擁有走進課堂的機會。伴隨我國智慧教育的日漸深入,課堂顯示設備的迭代更新為LED顯示技術伸出了橄欖枝,而這次批量采購也被看做是正式吹響了LED顯示屏進軍教育領域的沖鋒號。