直擊北京教育裝備展,解析SCT中電數(shù)碼“小跟班”大數(shù)據(jù)解決方案

來(lái)源:投影時(shí)代 更新日期:2017-03-10 作者:pjtime資訊組

    3月8日,第28屆北京教育裝備展在國(guó)家會(huì)議中心如火如荼的進(jìn)行中,展會(huì)現(xiàn)場(chǎng),SCT中電數(shù)碼帶來(lái)的“小跟班”管理平臺(tái)解決方案引發(fā)了行業(yè)內(nèi)人士的大量關(guān)注。

    究竟“小跟班”管理平臺(tái)有何魅力?能給教育行業(yè)帶來(lái)什么?今天,小編帶你深入SCT中電數(shù)碼展位,一探究竟。

    SCT中電數(shù)碼展位為T(mén)3022,沿著主展館直走即能看到偌大的SCT中電數(shù)碼logo。

    一入展區(qū),既可發(fā)現(xiàn)SCT中電數(shù)碼展區(qū)火爆,特別是“小跟班”管理平臺(tái)解決方案,更是擠滿(mǎn)了多位業(yè)內(nèi)人士的駐留,了解。據(jù)了解,“小跟班”管理平臺(tái)是以大數(shù)據(jù)為核心,以物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算等綜合技術(shù)為基礎(chǔ),以智能硬件終端為入口,共同打造出“物聯(lián)網(wǎng) + 互聯(lián)網(wǎng)”的智慧教育生態(tài)圈。

    隨著教育信息化的不斷普及,多媒體教學(xué)設(shè)備慢慢會(huì)覆蓋更多校園,更多電子設(shè)備的引入,隨之而來(lái)的是設(shè)備管理不夠全面,使用反饋不夠及時(shí)等問(wèn)題;诖耍琒CT中電數(shù)碼推出的“小跟班”管理平臺(tái)理解決方案——采集豐富的教育數(shù)據(jù),實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的收集、存儲(chǔ)、統(tǒng)計(jì)、挖掘等,讓老師不用逐間教室檢查,集控管理中心實(shí)時(shí)發(fā)送通知,讓信息的傳達(dá)更便捷高效。

    通過(guò)豐富的教育數(shù)據(jù)的采集,實(shí)現(xiàn)高效的校園信息的傳播,同時(shí)也為廣大師生提供實(shí)時(shí)的多媒體內(nèi)容,“小跟班”管理平臺(tái)在裝備展上獲得了廣大業(yè)內(nèi)人士的認(rèn)可與支持,成為了此次教育裝備展上的亮點(diǎn)之一。

    不僅如此,SCT中電數(shù)碼展區(qū)除了展示“小跟班”管理平臺(tái)解決方案外,還展示了雙拼互動(dòng)、直播課堂、錄播課堂等教育信息化最新解決方案,每個(gè)區(qū)域都備有專(zhuān)業(yè)級(jí)的人員進(jìn)行講解與演示,以簡(jiǎn)單易懂的方式將現(xiàn)代信息化教育解決方案完整詳細(xì)地呈現(xiàn)給參展客戶(hù),將SCT中電數(shù)碼 “云聚教育、數(shù)贏未來(lái)” 的教育理念傳遞給更多人,讓更多老師、學(xué)生體驗(yàn)到信息化教育帶來(lái)的優(yōu)點(diǎn)與便捷。

【SCT中電數(shù)碼主營(yíng)產(chǎn)品介紹】

    SCT中電數(shù)碼自主研發(fā)、運(yùn)營(yíng)和服務(wù)主要產(chǎn)品有:教學(xué)用多媒體交互一體、商用多媒體交互一體機(jī)、商業(yè)和公共政務(wù)信息系統(tǒng)(大屏拼接系統(tǒng)),智能電子會(huì)議終端系統(tǒng)等。

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