無線擴音產(chǎn)品在中國教育行業(yè)的應用

    中國教育行業(yè)普遍對聲音處理不重視，教師宣講聲嘶力竭，容易得職業(yè)病—咽喉炎，學生聽課效果不佳，學習成績受影響。隨著經(jīng)濟快速發(fā)展，國家對教育投入力度加大，并開始注重教學擴聲設備的建設，但更多停留在簡單的聲音放大上面，而不是重視在音頻產(chǎn)品的核心是高質(zhì)量的聲音效果方面，因此“音頻產(chǎn)品的核心是高質(zhì)量的聲音效果”這個理念還需要在國內(nèi)市場的慢慢培育。

    美國媒體針對上述問題曾做過專門調(diào)查，教育事業(yè)音頻產(chǎn)品的重要性在視頻產(chǎn)品之上，更比投影機應用重要。

    現(xiàn)今，從中國教育市場的普遍狀況分析，在教育擴聲的需求一般應該從兩個方面考慮：一是使用要求，二是管理要求。

    使用層面上看，實際就是考慮它的應用功能或價值，在教學中，體現(xiàn)出來主要幾點：

一、高聲音質(zhì)量—高保真、還原性好，滿足使用要求的音量放大；

二、解放雙手—老師需要板書，豐富肢體語言，雙手需要解放出來；

三、互動教學—可以深入到學生中去，可隨意交流、互動；

四、品質(zhì)優(yōu)良—穩(wěn)定、節(jié)能、環(huán)保等。

    北京東方中原數(shù)碼科技有限公司最新導入的松下紅外無線擴音產(chǎn)品很好地解決了以上諸方面的應用需求。 松下電器在2008年共推出紅外擴音新品及相關配件共八款：包括創(chuàng)新的水滴型話筒： WX-LT310/CH；輕巧方便的手持型話筒：WX-LT100/CH；接收器：WX-LR100/A、WX-LR100/B；光敏傳感器WX-LS100；混合器WX-LC10；充電座WX-LZ100和充電器WX-LZ110。

    同時中國教育事業(yè)對教學擴聲的需求強調(diào)聲音還原性的要求，以其改變國內(nèi)教育中硬件投入、輕聲音質(zhì)量的現(xiàn)狀。教育行業(yè)正在投入使用的教學擴聲產(chǎn)品或有使用性能的限制，或有管理方面的不便，也多少影響了教育用戶對擴聲設備投入的意愿。根據(jù)這種現(xiàn)狀，松下研發(fā)出適用于學校教室，講演室以及會議室的紅外無線擴音系列產(chǎn)品。創(chuàng)新的水滴型話筒：WX-LT310/CH及輕巧方便的手持型話筒：WX-LT100/CH系列產(chǎn)品用以滿足市場的需求。可以通過話筒進行外部輸入。

    話筒上配置有外部輸入裝置�？梢允箒碜怨P記本電腦等的聲音通過紅外線話筒簡便地擴音，能夠通過圖像和聲音進行有效的演示。

（使用外部輸入時話筒被關閉)

    輕巧方便的手持式話筒，防干擾的發(fā)光部，紅外線發(fā)光部配置在話筒頭部的下方。由于把手部沒有發(fā)光部，因此可以防止因不注意而用手握住發(fā)光部造成聲音中斷。此話筒包括充電電池的重量也僅僅約為190g，這一設計，極大的消除了長時間使用帶來的疲勞感。